【題目】 讀“廣東省歷次人口普查年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖”,回答下列下列問題。
【1】從圖中可以看出廣東
A.人口老齡化問題嚴(yán)重
B.少年兒童比例下降最大
C.勞動力嚴(yán)重不足
D.人口年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化
【2】該省15-64歲人口所占比例呈上升趨勢最主要原因是
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級
B.較高的人口出生率
C.生態(tài)環(huán)境改善
D.外來務(wù)工人員大量涌入
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為人口自然增長率與人口遷移差額率圖,其中人口遷移差額率指人口遷移數(shù)與總?cè)丝诘谋壤,正值為遷入,負(fù)值為遷出。據(jù)此回答下列問題。
【1】圖中五個字母代表的地區(qū)中,人口數(shù)量增長速度最快和最慢的分別是
A.a(chǎn)、c B.b、d
C.c、d D.a(chǎn)、e
【2】如果圖中各點(diǎn)代表國內(nèi)人口狀況,則最有可能反映我國廣東省的是
A.a(chǎn) B.b
C.c D.d
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2016浙江二模】某溶液X中可能含有NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣、NH4+、Fe2+、Fe3+、Al3+和K+中的幾種,且所含陰離子的物質(zhì)的量相等.為確定該溶液X的成分,某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
則下列說法正確的是( )
A.若含有Fe3+,則一定含有Cl﹣
B.SO42﹣、NH4+一定存在,NO3﹣、Cl﹣可能不存在
C.CO32﹣、Al3+、K+一定不存在
D.氣體甲、沉淀甲一定為純凈物
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What does the woman think of the weather?
A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖表材料,回答下列問題。
2003年北京市與河南省人口增長指標(biāo)(%)
自然增長率 | 總增長率 | |
北京市 | 0.015 | 5.292 |
河南省 | 0.564 | 0.562 |
(1)材料反映的北京市人口增長模式為__________________。北京市的人口總增長率比自然增長率高,其原因是________________________________________________________________。
(2)河南省的人口總增長率比自然增長率低,主要由于___________________________________引起的。
(3)結(jié)合我國城鄉(xiāng)人口遷移結(jié)構(gòu)圖,簡述河南省人口遷移的方向及其原因。
方向:________________________________________________________________________________。
原因:________________________________________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017歷下區(qū)校級一模】為研究某鐵釘與濃硫酸反應(yīng)生成氣體Y的成分,某學(xué)習(xí)小組做出假設(shè),認(rèn)為所得氣體中除含有SO2外,還可能含有H2和Q氣體,并設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略)探究氣體的成分,為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于( )
A.A﹣B之前 B.B﹣C間 C.C﹣D間 D.D﹣E間
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀株洲市略圖,回答下列各題。
【1】從城市略圖中可以看出
A.城市的空間形態(tài)主要沿鐵路延伸
B.城市的空間形態(tài)沿垂直于鐵路延伸的方向延伸
C.城市的空間形態(tài)主要受地形的影響
D.城市的空間形態(tài)主要沿河流延伸
【2】株洲市城市空間形態(tài)發(fā)生變化的主要原因是
A.自然環(huán)境發(fā)生了改變
B.交通方式和線路發(fā)生了變化
C.國家城市發(fā)展的政策發(fā)生改變
D.當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】室溫下,0.5 mol·L1相同體積的下列四種溶液①KCl、②FeCl3、③HF、④Na2CO3,其中所含陽離子數(shù)由多到少的順序是
A.④>①=②>③ B.①>④>②>③ C.④>①>③>② D.④>②>①>③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What is the woman’s problem?
A. She forgot her seat number.
B. She got on the wrong train.
C. She lost her train ticket.
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