【題目】The factory ___________we’ll visit next week is not far from here.

A. where B. to which C. which D. in which

【答案】C

【解析】which是關系代詞,在從句中作visit的賓語。其他幾個答案都不能作賓語。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

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【題目】I’d appreciate it if you could me in finishing the experiment.

A. offer B. help C. guarantee D. assist

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

A. It were B. Were it

C. It was D. Was it

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 Last summer, we visited the West Lake ___________ Hangzhou is famous in the world.

A. for which B. for that

C. in which D. what

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【題目】Many people are asking the public to ________fewer fireworks during the Spring Festival to protect the

environment.

A. take off B. put off

C. set off D. fall off

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【題目】(14分)圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_________b、c運輸方式符合圖_________所表示的物質(zhì)運輸曲線。

(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示Na+、K+運輸?shù)姆謩e是圖中的_________。Na+、K+的運輸方式符合圖_________所示曲線。

(3)已知紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設計實驗加以確定。

實驗步驟:

第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,__________________________。

第三步:____________________________________。

預測實驗結(jié)果并分析:

a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明________________________________________________。

b.____________________________,則說明_____________________。

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【題目】觀察、閱讀下列圖文資料,回答問題。

“與雅典學院的創(chuàng)辦幾乎同時,在遙遠的東方,也有一個類似的學術(shù)機構(gòu),叫稷下學宮。稷下是齊國都城一座城門的名字,究竟是南門還是西南門,有待繼續(xù)考證。稷下學宮和雅典學院雖然相隔萬里,卻有很多相似之處:兩者都以地名命名,創(chuàng)辦時間接近,運行方式也相差無幾!

——余秋雨

綜合圖文材料信息提煉主題,結(jié)合兩幅作品內(nèi)容反映的歷史背景,說明圖片中學習機制的特點和功能。要求:主題明確;層次清晰,表述完整

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

--- Im tired. Im taking next week off.

--- , honey. You do need a break.

A. Not so sure

B. Forget it

C. Great idea

D. No way

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