【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)填出圖中字母所代表的行星:A;C。
(2)圖中的太陽系各行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特點有:①;②;③。
(3)小行星帶位于星和星之間。(填具體行星名稱)
(4)簡述地球上存在生命的有利條件。
【答案】
(1)水星,地球
(2)同向性,近圓性,共面性
(3)火,木
(4)①太陽光照穩(wěn)定;②大小行星各行其道,軌道環(huán)境安全;③距日遠(yuǎn)近適宜,有適宜的溫度;④體積質(zhì)量適中,有適合生物呼吸的大氣;⑤有液態(tài)水的存在。
【解析】⑴根據(jù)離太陽由近到遠(yuǎn)的行星依次為:水、金、地、火、木、土、天王、海王星,則可以推出圖中字母所代表的行星,A是水星,C是地球。
⑵圖中的太陽系各行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特點有:①同向性、②近圓性和③共面性。
⑶根據(jù)第⑴題結(jié)論,可知小行星帶位于火星和木星之間。
⑷地球上存在生命的有利條件主要包括外部環(huán)境和自身條件,外部環(huán)境是大小行星各行其道,地球處于安全的軌道環(huán)境;自身條件主要包括距日遠(yuǎn)近適宜,有適宜的溫度;體積質(zhì)量適中,有適合生物呼吸的大氣;有液態(tài)水的存在。
所以答案是:(1)水星;地球。(2)同向性;近圓性;共面性。(3)火;木。(4)①太陽光照穩(wěn)定;②大小行星各行其道,軌道環(huán)境安全;③距日遠(yuǎn)近適宜,有適宜的溫度;④體積質(zhì)量適中,有適合生物呼吸的大氣;⑤有液態(tài)水的存在。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國傳統(tǒng)民居郵票圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】上圖中傳統(tǒng)民居的典型分布地區(qū)是
A. 甲——華北平原 B. 乙——內(nèi)蒙古高原
C. 丙——塔里木盆地 D. 丁——黃土高原
【2】根據(jù)傳統(tǒng)民居的結(jié)構(gòu)和取材,可以判斷
A. 甲地土層深厚,植被茂密 B. 乙地地形崎嶇,荒漠廣布
C. 丙地降水量大,河網(wǎng)密布 D. 丁地氣候濕熱,樹木蔥蘢
【3】清明時節(jié),丙傳統(tǒng)民居所在地區(qū)
A. 家家打稻趁霜晴 B. 新雨山頭荔枝熟
C. 小麥登場雨熟梅 D. 梨花淡白柳深青
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A.同向性﹣﹣各行星的公轉(zhuǎn)方向都與地球的公轉(zhuǎn)方向相同
B.共面性﹣﹣各行星的公轉(zhuǎn)軌道面完全在同一平面上
C.近圓性﹣﹣各行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道都為近似正圓的橢圓
D.各行星都在各自的軌道上按一定規(guī)律繞日運(yùn)行,各行其道,互不干擾
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】瑞士德薩雷梯田式葡萄園,是在陡峭的石坡上用石頭壘成一道道石墻,在上面堆積土壤,建成一道道梯田,梯田腳下是波光粼粼的萊蒙湖,對岸是連綿起伏的阿爾卑斯山。充足的陽光和濕潤的空氣使這里成為瑞士著名的葡萄酒產(chǎn)地,讀“德薩雷梯田式葡萄園景觀圖”及“瑞士主要河流與山脈分布圖”,回答下面小題。
【1】材料中描述的葡萄園在圖中的位置是
A. a處 B. b處 C. c處 D. d處
【2】有詩人寫道:“德薩雷是幸福的,因為有3個太陽照耀著它的葡萄園”,詩中的“3個太陽”是指
①太陽光照充足②萊蒙湖面反射太陽光提供熱量③土壤在夜晚提供熱量④石墻在夜晚釋放出白天儲存的熱量⑤緯度較低,太陽輻射強(qiáng)
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①②⑤
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【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】第一條西氣東輸管道沒有直接在東南直出甘肅,而是繞道寧夏、陜西北部與山西,其主要原因是( )
A. 節(jié)約管道建設(shè)成本 B. 補(bǔ)充氣源
C. 帶動寧夏、陜西等地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D. 保護(hù)東部的生態(tài)環(huán)境
【2】圖中反映出我國油氣分布與消費(fèi)方面的特征是( )
A. 油氣資源分布西多東少 B. 油氣資源分布西少東多
C. 油氣消費(fèi)西多東少 D. 油氣消費(fèi)東西平衡
【3】圖中各石油進(jìn)口路線中,方向①的來源地是( )
A. 歐洲 B. 俄羅斯 C. 新加坡 D. 日本
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2001年6月15日,中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦和吉爾吉斯斯坦共和國等六國聚集上海,在“上海五國”的基礎(chǔ)上成立了“上海合作組織”。回答下題。
中亞五國中,不與我國接壤但為“上海合作組織”成員國的是( )
A. 塔吉克斯坦 B. 哈薩克斯坦 C. 土庫曼斯坦 D. 烏茲別克斯坦
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【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,區(qū)域的規(guī)模有大有小,區(qū)域之間常發(fā)生物質(zhì)、能量、信息等的流動。讀甲、乙兩個不同區(qū)域,完成下面小題。
【1】若甲、乙對應(yīng)目前我國的農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū),則沿箭頭①方向在區(qū)域間調(diào)配的是( )。
A. 資金 B. 勞動力 C. 信息 D. 觀念
【2】若甲表示發(fā)達(dá)國家,乙表示發(fā)展中國家,則沿箭頭②方向在區(qū)域間調(diào)配的主要是( )。
A. 礦產(chǎn)品 B. 資金 C. 工業(yè)制成品 D. 技術(shù)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“到達(dá)地球太陽輻射量的分布圖”,圖中曲線分別表示地表吸收太陽輻射量、地表反射太陽輻射量、大氣上界太陽輻射量、云層反射太陽輻射量。完成下列問題。
【1】圖中曲線中
A. ①表示云層反射的太陽輻射量 B. ②表示大氣上界的太陽輻射量
C. ③表示地表吸收的太陽輻射量 D. ④表示地表反射的太陽輻射量
【2】近50年來,④曲線在高緯度的數(shù)值有減少的趨勢,主要原因是
A. 云量增加 B. 氣候變暖 C. 環(huán)境污染 D. 植被破壞
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