我國黃土高原地區(qū)由于森林、革原的破壞,水土流失嚴(yán)重,根據(jù)這里的自然條件和經(jīng)濟(jì)條件,其農(nóng)業(yè)發(fā)展方向?yàn)?/h1>
  1. A.
    以林為主、以農(nóng)為輔
  2. B.
    以牧為主、以農(nóng)為輔
  3. C.
    退耕還牧、退耕還林,走林牧結(jié)合發(fā)展的道路
  4. D.
    陡坡退耕還林,走農(nóng)、林、牧綜合發(fā)展的道路

D
根據(jù)黃土高原的半濕潤和半干旱的自然條件,以及當(dāng)前的植被破壞狀況,一方面要植樹種草,綠化大地,特別是陡坡應(yīng)退耕還林,減少水土流失,結(jié)合森林草原資源,相應(yīng)發(fā)展林業(yè)和牧業(yè)。另一方面,要發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),這樣,既能滿足人們物質(zhì)生活的需要,又能保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,因此,走農(nóng)、林、牧綜合發(fā)展的道路是良性發(fā)展的道路。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:最新高考3+X必備用書高考倒計(jì)時地理 題型:013

我國黃土高原地區(qū)由于森林、革原的破壞,水土流失嚴(yán)重,根據(jù)這里的自然條件和經(jīng)濟(jì)條件,其農(nóng)業(yè)發(fā)展方向?yàn)?/P>

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A.以林為主、以農(nóng)為輔

B.以牧為主、以農(nóng)為輔

C.退耕還牧、退耕還林,走林牧結(jié)合發(fā)展的道路

D.陡坡退耕還林,走農(nóng)、林、牧綜合發(fā)展的道路

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科目:高中地理 來源: 題型:

某學(xué)校的研究性小組對學(xué)校附近的兩塊土地進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn),甲塊土地是種草養(yǎng)羊的,由于植被覆蓋好,排水溝邊沉積的泥沙很少;而乙塊土地是種植小麥的,排水溝邊沉積的泥沙很多。兩地下雨時產(chǎn)生的地面徑流有很大差異。分析完成6~8小題。

6.該地的農(nóng)業(yè)地域類型可能是

A.水稻種植業(yè)                       B.混合農(nóng)業(yè)

C.商品谷物農(nóng)業(yè)                     D.大牧場放牧業(yè)

7.若該所學(xué)校所在地為澳大利亞,則小麥的收割時期為

A.春季           B.夏季           C.秋季           D.冬季

8.若該所學(xué)校所在地為我國黃土高原地區(qū),則乙塊土地利用可能帶來的不利影響不包括

A.造成該土地肥力下降              B.造成黃河泥沙含量增多

C.學(xué)校附近發(fā)生泥石流的頻率增大     D.該地區(qū)人口的合理容量下降

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科目:高中地理 來源: 題型:

某學(xué)校的研究性小組對學(xué)校附近的兩塊土地進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn),甲塊土地是種草養(yǎng)羊的,由于植被覆蓋好,排水溝邊沉積的泥沙很少;而乙塊土地是種植小麥的,排水溝邊沉積的泥沙很多。兩地下雨時產(chǎn)生的地面徑流有很大差異。分析完成若該所學(xué)校所在地為我國黃土高原地區(qū),則乙塊土地利用可能帶來的不利影響不包括

A.造成該土地肥力下降               B.造成黃河泥沙含量增多

C.學(xué)校附近發(fā)生泥石流的頻率增大     D.該地區(qū)人口的合理容量下降

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科目:高中地理 來源: 題型:

某學(xué)校的研究性小組對學(xué)校附近的兩塊土地進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn),甲塊土地是種草養(yǎng)羊的,由于植被覆蓋好,排水溝邊沉積的泥沙很少;而乙塊土地是種植小麥的,排水溝邊沉積的泥沙很多。兩地下雨時產(chǎn)生的地面徑流有很大差異。分析完成25-27小題。
25.該地的農(nóng)業(yè)地域類型可能是(    )
    A.水稻種植業(yè) B.混合農(nóng)業(yè) C.商品谷物農(nóng)業(yè)   D.大牧場放牧業(yè)
26.若該學(xué)校所在地為澳大利亞,則小麥的收割時期為(    )
    A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
27.若該地為我國黃土高原地區(qū),則乙塊土地利用可能帶來的不利影響不包括(    )
    A.造成該土地肥力下降 B.造成黃河泥沙含量增多
    C.學(xué)校附近發(fā)生沙塵暴的頻率增大 D.該地區(qū)人口的合理容人量下降

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