【題目】(2016·天津改編) "Boys who worked in the home or community _________ (獲得) competence (能力) and came to feel they were worthwhile members of society," said George Vaillant, the psychologist (心理學(xué)家) who made the discovery.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
材料:德國是歐洲最大經(jīng)濟(jì)體,從工業(yè)革命時(shí)期以后,一直是經(jīng)濟(jì)日益全球化的先驅(qū),工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),圖為德國工農(nóng)業(yè)分布圖。德國河流眾多,其中萊茵河縱貫?zāi)媳薄?/span>
(1)萊茵河是歐洲著名的國際河流,內(nèi)河運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展,請從地形、氣候兩方面歸納該河航運(yùn)價(jià)值高的原因。
(2)指出德國北部農(nóng)業(yè)區(qū)適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類型,分析其發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢。
(3)借鑒德國魯爾工業(yè)區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),分析榆林市作為資源型城市,在其發(fā)展后期如何走可持續(xù)發(fā)展道路。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某人從赤道以北50公里出發(fā),依次向正東,正南,正西,正北行100公里,則最后回到:
A.原出發(fā)地以北 B.原出發(fā)地以東 C.原出發(fā)地以西 D.原出發(fā)地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶位置示意圖,讀圖回答下列問題。
【1】此時(shí),北半球?yàn)椋?/span> )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【2】圖中②氣壓帶的名稱為( )
A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶
C.副極地低氣壓帶 D.副熱帶低氣壓帶
【3】圖中風(fēng)帶④的風(fēng)向是( )
A.西南風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.東北風(fēng)
【4】常年受風(fēng)帶①控制,氣候類型為( )
A.地中海氣候 B.溫帶季風(fēng)氣候
C.溫帶海洋性氣候 D.熱帶雨林氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人口機(jī)會(huì)窗口期間,我國
A. 老齡化加重,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B. 利于人口遷入,人口合理容量增大
C. 生育率上升,人口年齡結(jié)構(gòu)失衡 D. 社會(huì)負(fù)擔(dān)較輕,利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】由于地球自轉(zhuǎn),地球表面物體在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生一定的偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】磷是土壤有機(jī)質(zhì)的重要組成元素,也是植物生長的營養(yǎng)元素。土壤水分增加有利于磷累積,氣溫升高和流水侵蝕會(huì)減少土壤中磷累積量。下圖示意我國四川西部某山地東坡土壤中磷累積量的垂直變化,據(jù)此完成下列小題。
【1】磷高累積區(qū)是
A.高山草甸帶 B.高山冰雪帶
C.山地針闊葉混交林帶 D.常綠闊葉林帶
【2】與磷高累積區(qū)相比,該山坡2000~3000米處
A.大氣溫度較低 B.生物生產(chǎn)量較低
C.土壤含水量較低 D.地表徑流量較小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地地質(zhì)剖面示意圖”,回答問題。
(1)按水循環(huán)類型,圖中所示為__________循環(huán),圖中箭頭A表示該循環(huán)中的__________環(huán)節(jié)。
(2)圖中巖層發(fā)生變形的原因是_______。圖中甲、乙兩地,在地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜的是________,從巖層新老關(guān)系來看,該類地質(zhì)構(gòu)造從中心往兩翼,巖層新老關(guān)系的變化是______________。
(3)甲地構(gòu)造形成山嶺,請解釋其形成的主要原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】國際日期變更線大體沿180°經(jīng)線南北延伸。如果這條線的東側(cè)是2016年10月27日14:00,請問這條線西側(cè)的時(shí)間應(yīng)該是 ( )
A. 2016年10月27日15:00 B. 2016年10月27日13:00
C. 2016年10月26日14:00 D. 2016年10月28日14:00
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