【題目】“雜交水稻”的開發(fā)應(yīng)用說明了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展必須堅(jiān)持()
A. 發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的農(nóng)業(yè) B. 不斷增加國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的投入
C. 貫徹土地承包30年不變的政策 D. 千方百計(jì)地增加農(nóng)民收入
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)力的敘述,正確的是( )
A. 地轉(zhuǎn)偏向力既影響風(fēng)向,又影響風(fēng)速
B. 摩擦力只影響風(fēng)速,不影響風(fēng)向
C. 水平氣壓梯度力的方向垂直于等壓線
D. 在三個(gè)力共同作用下,風(fēng)向與等壓線平行
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 下圖為南美洲部分區(qū)域略圖。
材料二 阿根廷為世界主要小麥出口國(guó),丙地是其小麥主產(chǎn)區(qū)之一。下表為甲、乙兩地氣候資料。
(1)從大氣環(huán)流和海陸位置角度分析甲、乙兩地氣溫差異的原因。(9分)
(2)指出圖中城市分布特點(diǎn),并說明原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】國(guó)家氣象局每天為電視新聞提供的衛(wèi)星云圖主要使用了( )
①遙感技術(shù) ②地理信息系統(tǒng) ③全球定位系統(tǒng)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 What does the man say about his new job?
A. It’s very stressful.
B. It’s a position in a bank.
C. The pay isn’t that satisfying.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】海洋空間利用的傳統(tǒng)方式是( )
A. 交通運(yùn)輸、圍海造陸 B. 通信、文化娛樂
C. 儲(chǔ)藏、電力輸送 D. 潮汐發(fā)電、儲(chǔ)藏
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】要對(duì)“三北”地區(qū)荒漠化土地發(fā)展進(jìn)行宏觀監(jiān)控,宜選用的地理信息技術(shù)是( )
A. 地理信息系統(tǒng)(GIS)
B. 全球定位系統(tǒng)(GPS)
C. 衛(wèi)星遙感定期拍攝
D. 人工科考
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近年來“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”蓬勃發(fā)展。農(nóng)民通過網(wǎng)絡(luò)獲取市場(chǎng)信息、尋求技術(shù)支持;通過“智慧農(nóng)業(yè)”平臺(tái)管理溫室大棚生產(chǎn)、開展網(wǎng)絡(luò)銷售;與網(wǎng)站聯(lián)合舉辦農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游節(jié),吸引城市居民前去觀光采摘。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相比,“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”給農(nóng)業(yè)帶來的顯著變化是
A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?s小 B. 市場(chǎng)定位更加精準(zhǔn)
C. 農(nóng)業(yè)布局日趨集中 D. 農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平提高
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