【題目】讀“山東某生物集團對玉米的綜合循環(huán)利用示意圖”和相關(guān)資料,回答下列問題。)
資料:集團加強對污水處理以及沼氣的回收利用,每年可供應(yīng)1740 萬千瓦時的電力和2.3 萬噸的蒸汽,減少公司1400多萬元的能源采購,實現(xiàn)污水資源化、效益化的同時,降低公司生產(chǎn)成本。
(1)該循環(huán)農(nóng)業(yè)中對玉米芯進行三次開發(fā),第一步生產(chǎn)______,第二步生產(chǎn)______,第三步生產(chǎn)______。提高資源利用效率。
(2)該循環(huán)農(nóng)業(yè)的實施可以(選擇填空),實現(xiàn)較好的經(jīng)濟、環(huán)境和社會效益。
A.降低生產(chǎn)成本 B.提供大量沼氣 C.改善環(huán)境質(zhì)量
D.發(fā)展溫室農(nóng)業(yè) E.提供更多就業(yè)機會
(3)可持續(xù)發(fā)展的原則有______原則、______原則和______原則。
【答案】(1)低聚木糖、木糖醇 降解木質(zhì)素、纖維乙醇 高分子材料、車用乙醇汽油
(2)A、B、C、E(共4分,多選不得分。)
(3)公平性 持續(xù)性 共同性
【解析】
(1)根據(jù)圖示,該循環(huán)農(nóng)業(yè)中對玉米芯進行三次開發(fā),第一步生產(chǎn)低聚木糖、木糖醇,第二步生產(chǎn)降解木質(zhì)素、纖維乙醇,第三步生產(chǎn)高分子材料、車用乙醇汽油。提高資源利用效率。
(2)該循環(huán)農(nóng)業(yè)的實施可以降低生產(chǎn)成本、提供大量沼氣、改善環(huán)境質(zhì)量、提供更多就業(yè)機會,實現(xiàn)較好的經(jīng)濟、環(huán)境和社會效益。A、B、C、E對。不能發(fā)展溫室農(nóng)業(yè),D錯。
(3)可持續(xù)發(fā)展的原則有公平性原則、持續(xù)性原則和共同性原則。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國甲、乙兩地區(qū)(北方、南方地區(qū))水資源總量、土地面積、人口及耕地分布對比圖,完成下列問題。
【1】關(guān)于甲、乙兩地區(qū)的敘述,正確的是( )
A. 甲代表北方地區(qū),乙代表南方地區(qū)
B. 甲地區(qū)水資源總量比重大的主要原因是降水多、蒸發(fā)少
C. 乙地區(qū)耕地面積比重大與平原面積廣闊有關(guān)
D. 乙地區(qū)人口比甲地區(qū)少的主要原因是人口自然增長率低
【2】有關(guān)甲、乙兩地區(qū)的對比分析,正確的是( )
A. 甲地區(qū)以旱地為主
B. 乙地區(qū)的石油、煤炭資源均不如甲地區(qū)豐富
C. 甲地區(qū)能源供應(yīng)充足,可以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要
D. 乙地區(qū)需進行水資源的跨區(qū)域調(diào)配來緩解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活的缺水狀況
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某山體的海拔剖面圖及不同坡向年降水量變化圖。讀圖,回答下列問題。
【1】下列對圖示的分析,正確的是
A. 若在北半球,則常年受信風(fēng)帶控制 B. 年降水量變化最大的范圍位于山體南坡
C. 隨著海拔的升高降水量逐漸增大 D. 從北側(cè)登山比南側(cè)容易
【2】若該山體山麓地帶的植被是地帶性植被,則下列地區(qū)的自然帶與該山體山麓自然帶一致的是
A. 亞歐大陸內(nèi)部 B. 非洲馬達加斯加島西部
C. 澳大利亞大分水嶺的東北部 D. 巴西高原的東南部
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,其中標號①箭頭表示變質(zhì)作用,據(jù)此完成下列要求。
(1)請寫出A為__________巖,B為__________巖
(2)根據(jù)箭頭方向,將圖中數(shù)字表示的地質(zhì)作用填寫在空格內(nèi):屬于冷卻凝固作用的是_________;屬于重熔再生作用的是_____;屬于外力作用的是 _______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面地質(zhì)構(gòu)造圖,回答下列問題。
(1)圖中甲、乙、丙、丁四處,屬于背斜的是 ,屬于向斜的是 。
(2)從地貌形態(tài)來看,圖中乙處是 地貌,丁處是 地貌。
(3)乙處地質(zhì)構(gòu)造頂部巖層缺失的原因是 。
(4)丁處地貌形成原因是 。
(5)建設(shè)地下隧道應(yīng)選址在甲、乙、丙、丁四處的 處為好,其中 處最不適合建大型工程。具有儲油構(gòu)造的是 處,儲水構(gòu)造的是 處。
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【題目】讀水循環(huán)示意圖,回答下列各題:
【1】該示意圖中③①④⑤四個箭頭共同表示的水循環(huán)是
A. 海上內(nèi)循環(huán)
B. 陸地內(nèi)循環(huán)
C. 海陸間循環(huán)
D. 地表水與地下水之間的循環(huán)
【2】“一江春水向東流”在示意圖中表示為
A. ③ B. ④
C. ⑤ D. ⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖模式圖,回答問題。
(1)若此圖表示熱力環(huán)流,則甲乙丙丁四地氣壓由高到低排列的順序是_________。
(2)若此圖表示海陸風(fēng),箭頭③表示的是海風(fēng),那此時為_____(填“白天”或“夜間”),甲地近地面為_____(填“陸地”或“海洋”),甲地近地面氣溫______。(填“高”或“低”)
(3)若此圖表示的是熱島環(huán)流,則甲、乙兩地中表示城區(qū)的是_________。
(4)若此圖表示三圈環(huán)流中的中緯環(huán)流,則甲處為____________(氣壓帶),是由________(填熱力或者動力)作用形成的,③處為________帶(風(fēng)帶)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀季風(fēng)環(huán)流示意圖,回答問題。
(1)左圖為_____月的季風(fēng)示意圖,右圖為_____月的季風(fēng)示意圖。(填“1”或“7”)
(2)左圖中,亞歐大陸被_______________(氣壓中心)控制,①處盛行________風(fēng),③處盛行________風(fēng)。(填風(fēng)向)
(3)右圖中④處為________風(fēng)(填風(fēng)向),其成因主要是______________________。
(4)右圖所示季節(jié),北京市的氣候特點是________。⑤處為________風(fēng)(填風(fēng)向),其成因主要是______。
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