【題目】 人口撫養(yǎng)比是指總體人口中非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比;人口紅利是指一個(gè) 國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大,撫養(yǎng)率較低,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利人口條件的時(shí)期。下圖示意我國(guó)總?cè)丝、勞?dòng)年齡人口及人口撫養(yǎng)比變化(含預(yù)測(cè))。

讀圖完成下面小題。

1圖中表示我國(guó)總?cè)丝、人口撫養(yǎng)比及勞動(dòng)年齡人口的曲線分別是( )

A.①②③B.②①③

C.③①②D.③②①

2圖示時(shí)間內(nèi),我國(guó)人口紅利最大年份可能出現(xiàn)在( )

A.2013年B.2020年

C.2025年D.2030年

【答案】

1D

2A

【解析】

1讀圖可知,我國(guó)總?cè)丝谠缫殉^(guò)10億且持續(xù)增加,因此③曲線表示我國(guó)總?cè)丝;勞?dòng)年齡人口現(xiàn)在增加,但隨著出生率的下降也會(huì)出現(xiàn)下降趨勢(shì),因此①曲線表示勞動(dòng)年齡人口;隨著老齡化程度的加劇和“全面二孩”政策的實(shí)施,人口撫養(yǎng)比將會(huì)呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì),因此②曲線表示人口撫養(yǎng)比。故選D。

2根據(jù)圖示信息,2013年左右我國(guó)人口撫養(yǎng)比接近最低值,此時(shí)我國(guó)人口紅利最大。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】荒野求生探險(xiǎn)者對(duì)海地島從①地到②地沿途的自然環(huán)境進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),①地到②地自然景觀變化很大。讀圖,完成下列各題。

1據(jù)材料推測(cè)①地

A. 河流水量豐富B. 常年干燥少雨C. 常年吹西南風(fēng)D. 河流結(jié)冰期短

2①地

A. 荒漠廣布,植被稀疏B. 森林廣布,高大茂密

C. 草原廣布,草類茂盛D. 沙丘累累,植被罕有

3探險(xiǎn)者發(fā)現(xiàn)②地景觀類似荒漠,其原因是

A. 處于山地背風(fēng)坡B. 土地鹽堿化嚴(yán)重

C. 終年受高氣壓控制D. 地表普遍石漠化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年11月,我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策.下圖為我國(guó)2003—2012年人口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率變化圖。據(jù)此完成下列各題。

12003-2012年我國(guó)人口增長(zhǎng)狀況是

A. 出生率大幅上升

B. 自然增長(zhǎng)率總體呈下降趨勢(shì)

C. 死亡率持續(xù)下降

D. 人口總數(shù)不斷減少

2我國(guó)實(shí)施該項(xiàng)生育政策可能帶來(lái)的影響有

A. 人口遷移數(shù)量減少 B. 老年人口比例下降

C. 人口進(jìn)入高增長(zhǎng)階段 D. 環(huán)境人口容量增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問(wèn)題。讀圖表材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 下面是“新中國(guó)歷年出生人口的變化示意圖”。

材料二 下面是“我國(guó)每年新增人口的消耗占當(dāng)年新增財(cái)富的百分比示意圖”。

材料三 我國(guó)資源總量和人均占有量在世界的位次

材料四 2000年第五次和2010年第六次人口普查祖國(guó)大陸地區(qū)的數(shù)據(jù)

(1)第六次人口普查表明,我國(guó)人口已達(dá)13.71億,目前除中國(guó)以外,亞洲人口超過(guò)一億的國(guó)家還有________個(gè),人口年齡結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)是________,其他變化還有________。

(2)觀察材料一中A處,分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要因素有哪些?

(3)分析材料二、三、四,說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中人口、資源、環(huán)境之間的顯著特點(diǎn)是什么?為解決人口、資源、環(huán)境之間的突出矛盾,我國(guó)提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,請(qǐng)說(shuō)明實(shí)施這一戰(zhàn)略的具體措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 港珠澳大橋(下圖)是連接香港、澳門和珠海的超大型跨海通道,橋隧全長(zhǎng)55千米,主題工程“海中橋隧”長(zhǎng)35.578公里,其中海底隧道長(zhǎng)約6.75公里,橋梁長(zhǎng)約29公里,2009年12月15日正式開工建設(shè),2018年10月24日上午9時(shí)正式通車。

據(jù)此完成下列各題。

1港珠澳大橋中部以海底隧道代替橋梁,主要目的是

A. 保障主航道通航能力B. 保護(hù)海洋的生態(tài)環(huán)境

C. 避免海洋災(zāi)害的影響D. 增加旅客的風(fēng)景體驗(yàn)

2港珠澳大橋橋梁建設(shè)中要求限高120米,推測(cè)其原因可能是

A. 降低橋梁建設(shè)的成本B. 提高大橋的穩(wěn)定程度

C. 達(dá)到人與自然的和諧D. 利于航空的交通安全

3修建港珠澳大橋的意義主要是

A. 縮短通行距離B. 方便沿線居民出行

C. 縮短三地距離D. 促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,完成下面小題。

1甲代表的水體是

A.雨水B.地下水C.冰川融水D.積雪融水

2箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在

A.1~2月B.3~4月

C.6~7月D.11~12月

3洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模圍湖造田,由此導(dǎo)致的箭頭a、b流量的變化趨勢(shì)是

A.a變大B.b變穩(wěn)定

C.a在豐水期變小D.b在枯水期變大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖是一個(gè)旅游系統(tǒng)模型圖。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì),我國(guó)國(guó)際旅游收入1987年和1994年有變化,如下表(單位:億美元)。

據(jù)此完成下面小題。

1從空間表現(xiàn)形式上看,旅游系統(tǒng)是 ( 。

A. 旅游者離開及返回的旅游客源地空間系統(tǒng)

B. 旅游者往返及暫停的旅游通道空間系統(tǒng)

C. 旅游者到達(dá)及游覽的旅游目的地空間系統(tǒng)

D. 旅游客源地與目的地通過(guò)通道相互作用的空間系統(tǒng)

2旅游目的地必須具備旅游接待服務(wù)設(shè)施和旅游功能。下列地區(qū)不可能成為世界重要旅游目的地的是( 。

A. 地中海B. 加勒比海

C. 東南亞D. 喜馬拉雅山

3旅游發(fā)展中交通連接重要性的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( 。

A. 沒有交通把客源地和目的地連接起來(lái),旅游資源就只有潛在的意義

B. 交通旅游收入是我國(guó)旅游收入的重要組成部分

C. 游客在交通過(guò)程中只是空間的移動(dòng)

D. 旅游線路(包括交通線路)是重要的旅游產(chǎn)品

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為德國(guó)魯爾區(qū)將某煤礦地下采空區(qū)改造成抽水蓄能設(shè)施示意圖,該煤礦成為世界上第一個(gè)被用作儲(chǔ)能設(shè)施的廢棄煤礦。

完成下列小題。

1圖示抽水蓄能站建設(shè)的主要目的是

A.提高礦產(chǎn)開采效率B.恢復(fù)地表生態(tài)環(huán)境

C.提高能源利用效率D.促進(jìn)礦產(chǎn)開發(fā)利用

2我國(guó)西北某礦區(qū)如果借鑒該模式,則需要調(diào)整的是

A.降低發(fā)電功率B.廢除太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電

C.封閉露天水庫(kù)D.縮小水庫(kù)和蓄水池容量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

新幾內(nèi)亞島是僅次于格陵蘭的世界第二大島,分屬于巴布亞新幾內(nèi)亞和印度尼西亞。連綿不斷的中央山脈料貫全島,分布有許多死火山。銅是島上的主要礦產(chǎn)資源,儲(chǔ)量豐富,此外還有富金礦、格、鎳、海底天然氣和石油等礦產(chǎn)資源。

(1)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)多火山的原因。

(2)簡(jiǎn)析新幾內(nèi)亞島城市分布特征,并簡(jiǎn)述原因。

(3)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)發(fā)展采礦業(yè)的有利條件。

(4)新幾內(nèi)亞島西南部分布著大面積的沼澤,該國(guó)政府準(zhǔn)備吸引外資開墾濕地發(fā)展種植業(yè),請(qǐng)簡(jiǎn)述此舉對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案