【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,其中句前是操作,句后是目的,錯誤的

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度

(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動。

(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_______個。

(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。

(5)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。

【答案】

(1)C

(2)左下

(3)64

(4)甲和丁

(5)反光鏡

【解析】

(1)使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡,A正確。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可升高或降低鏡筒,即調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,B正確。調(diào)節(jié)反光鏡可改變視野的亮度,D正確。調(diào)節(jié)光圈不能改變視野的大小,但可改變視野亮度,C錯誤。

(2)用顯微鏡觀察時,若要將物像移到視野中央,物像偏于哪個方向,則應(yīng)向哪個方向移動玻片,在視野的左下方,應(yīng)向左下方移動玻片標(biāo)本。

(3)觀察細(xì)胞時,若細(xì)胞在視野中均勻分布,放大倍數(shù)擴(kuò)大或縮小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目以放大倍數(shù)擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)的平方的關(guān)系減少或增加。原來是放大400倍,現(xiàn)在是放大100倍,所以是縮小了4倍。原來看到4個,現(xiàn)在能觀察到數(shù)目就是4乘以16等于64。

(4)顯微鏡的鏡頭,若有螺紋是物鏡,物鏡越長放大倍數(shù)越大,無螺紋的是目鏡,目鏡越長放大倍數(shù)越小,因此放大倍數(shù)最大的組合是甲和丁。

(5)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野光亮不均,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時,查到了以下資料:

CO2+Na2CO3+H2O===2NaHCO3,CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀,CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度如表:

0

10

20

30

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

【進(jìn)行實驗1】驗證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀

配制碳酸鈉溶液:取100 g 20 的水,加入35 g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液。

利用裝置一進(jìn)行實驗,連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

【發(fā)現(xiàn)問題】實驗中,始終沒有看到沉淀現(xiàn)象,原因是什么呢?雯雯進(jìn)行了以下實驗探究。

【進(jìn)行實驗2】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取100 g 20 的水,加入35 g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液

利用裝置二進(jìn)行實驗,連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

沒有出現(xiàn)白色沉淀

(1)在0 ~30 ,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是 。

(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。

【進(jìn)行實驗3】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取100 g熱開水,加入35 g碳酸鈉固體,完全溶解,再降溫至20 ,取上層清液

利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實驗,連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀

(4)雯雯在最初的實驗中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是 。

(5)CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的原因是

(6)請你依據(jù)題中信息,寫出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實驗方案

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】You can borrow my car ___ you promise not too fast.

A. unless

B. even

C. in case

D.a s long as

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Do I have to bring my camera tomorrow afternoon?

I think so. We _______ the Botanical Garden then.

A. will be visiting B. are visiting

C. have visited D. visit

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,它們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,該元素(用R 表示)的單質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽(Na2RO3)和氫氣。

請回答下列問題:

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A________;B________;C________;D________;E________。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。

(3)寫出反應(yīng)的離子方程式:______________________________________。

(4)寫出反應(yīng)的離子方程式:______________________________________。

(5)H2CO3的酸性強(qiáng)于E的,請用離子方程式予以證明:________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】We got up early for fear that we ______ miss the early bus.

A. could B. should C. will D. can

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 You wont find paper cutting difficult __________ you keep practicing it

Aeven if

B.as long as

C.as if

D.ever since

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

What's the______, in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself?

A. sympathy

B. theme

C. object

D. point

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.降鈣素能促進(jìn)腎小管對鈣離子的重吸收過程

B.人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡

C.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

D.甲狀旁腺素只能通過促進(jìn)腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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