【題目】Jane opened the window to _____ a little air and sunshine.

A. admit B. admire C. adapt D. adopt

【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)句意“珍妮打開(kāi)窗戶，透透空氣，見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)。”可知A項(xiàng)（admit接納，容 許，承認(rèn)，準(zhǔn)許）符合語(yǔ)境之意；admire贊美，欽佩，羨慕；adapt適應(yīng)于；adopt采取，采納，采用。 故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組模擬呼吸面具中的原理(過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng))，設(shè)計(jì)用下列儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。

上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度(0～50 mL)，供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。

實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。上述裝置的連接順序是⑤③④⑥⑦②①⑧

(提示：B裝置用來(lái)除去制得的CO2中的HCl)

試回答：

(1)寫(xiě)出裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________________________________________________。

(2)C裝置用來(lái)制取CO2，寫(xiě)出此裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________________________。

(3)裝置A的作用是__________________________________________________________。

(4)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)，求其差值的過(guò)程中，應(yīng)注意________(填寫(xiě)字母編號(hào))。

a．視線與凹液面最低處相平

b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)

c．讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平

d．讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Choose one skill and use specific reasons and examples, with nothing _______ going on, to support your choice.

A. typical B. particular C. abstract D. convincing

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—What do you think of the meal?

—Although some dishes __________with me, it’s really a nice meal.

A. disagree B. agree C. offer D. take

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

Having finished her project, she was invited by the school_____ to the new students.

A. speaking

B. having spoken

C. to speak

D. to have spoken

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

By 16:30, was almost closing time, nearly all the paintings had been sold.

A. which

B. when

C. what

D. that

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2014·浙江) Facing up to your problem _________ running away from them is the best approach to working things out.

A. more than B. rather than

C. along with D. or rather

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）溶酶體起源于乙 （細(xì)胞器名稱）。溶酶體含有多種 酶。

（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲] →[乙] → → 及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸脫水縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來(lái)自于氨基酸的（填寫(xiě)基團(tuán)）。

（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的 （化學(xué)本質(zhì)是 ）結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案