下圖為沿85°E的地形剖面圖,回答下面試題。
關(guān)于圖中甲、乙兩區(qū)域共同的自然地理環(huán)境特征的敘述,正確的是
A.以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?nbsp; B.以荒漠植被為主
C.以流水地貌為主 D.以內(nèi)流河為主
甲、乙兩區(qū)域均有豐富的油氣資源,其主要能源輸出方式應(yīng)采用
A.鐵路運(yùn)輸 B.航空運(yùn)輸
C.內(nèi)河運(yùn)輸 D.管道運(yùn)輸
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科目:高中地理 來源: 題型:
2009年3月28日,由WWF(世界自然基金會(huì))發(fā)起的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)在全球展開。全球上千個(gè)城市,在當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)20點(diǎn)30分至21點(diǎn)30分這一個(gè)小時(shí)里,依次熄滅電燈、關(guān)閉電源。讀圖并結(jié)合材料,回答。
活動(dòng)當(dāng)天,按照20點(diǎn)30分來臨的順序,各城市依次熄滅電燈。圖中五城市熄滅電燈的順序是( )
A.舊金山—惠靈頓—莫斯科—雅典—倫敦
B.倫敦—雅典—莫斯科—惠靈頓—舊金山
C.倫敦—舊金山—惠靈頓—莫斯科—雅典
D.惠靈頓—莫斯科—雅典—倫敦—舊金山
關(guān)于圖中城市說法正確的是( )
A.其中有四個(gè)城市位于東半球
B.其中有兩個(gè)城市是世界金融中心
C.雅典和惠靈頓正午太陽高度年變化幅度相近
D.雅典和莫斯科晝夜長(zhǎng)短年變化幅度相近
該活動(dòng)已經(jīng)開展了三年,目的是轉(zhuǎn)變民眾對(duì)于碳排放的態(tài)度,抑制全球性環(huán)境問題。其應(yīng)對(duì)的主要全球性環(huán)境問題是( )
A.臭氧層破壞 B.全球變暖
C.酸雨 D.荒漠化
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖4是非洲乍得湖流域圖。讀圖,回答下題。
乍得湖流域
A.河流徑流量的季節(jié)變化小 B.河水主要來源于冰雪融水
C.地表徑流參與海陸間水循環(huán) D.水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)水循環(huán)
根據(jù)圖中信息可以判斷
A.流域面積縮小 B.湖泊水位總體下降
C.流域主體位于熱帶荒漠 D.1963年時(shí)湖底東南高,西北低
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是我國(guó)某地區(qū)經(jīng)緯度,讀圖回答下面試題。
該地區(qū)西部有我國(guó)重要的地理分界線,下列敘述正確的是 ( )
A.800毫米年降水量線和旱地耕作區(qū)、水田耕作區(qū)的分界線
B.亞熱帶、暖溫帶和常綠林、落葉林分界線
C.季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū)的分界線
D.第一、二級(jí)階梯和農(nóng)耕區(qū)、牧區(qū)的分界線
有關(guān)該地區(qū)的敘述正確的是 ( )
A.河流一年有兩個(gè)汛期
B.河流冬季沒有結(jié)冰期
C.該地區(qū)河流都有凌汛
D.繼續(xù)大面積開墾發(fā)展糧食種植業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面我國(guó)南方部分環(huán)境問題分布圖,完成下列問題。
(1)代表水土流失、酸雨危害、森林銳減、水體污染的圖例依次是 。
A.乙、甲、丙、丁 B.甲、乙、丁、丙
C.丙、甲、丁、乙 D.丁、丙、乙、甲
(2)影響全球氣候變暖,并直接威脅生物多樣性的一類環(huán)境問題是 。
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
(3)試分析南方地區(qū)酸雨問題嚴(yán)重的原因。
(4)防治該區(qū)水土流失可采取哪些措施?
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過消費(fèi)活動(dòng)將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答下面試題。
圖中M代表
A.物質(zhì)和能量 B.廢棄物
C.人類社會(huì) D.環(huán)境
可以用圖中箭頭1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海嘯
C.臺(tái)風(fēng)、寒潮 D.森林資源、礦產(chǎn)資源
關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是
A.只要有箭頭2存在,就一定會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問題
B.人類會(huì)影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類
C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動(dòng)力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問題
D.由圖可知,人類與環(huán)境是對(duì)立的,無法使其協(xié)調(diào)
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科目:高中地理 來源: 題型:
每年五月下旬,山東農(nóng)民紛紛駕駛收割機(jī)南下到河南參加麥?zhǔn),然后再返回家鄉(xiāng)參加麥?zhǔn)。?jù)此完成題。
1.導(dǎo)致兩省麥?zhǔn)諘r(shí)間出現(xiàn)差異的主要原因是
A.河南降水量少于山東 B.河南緯度較低氣溫回升早
C.河南小麥品種好于山東 D.山東農(nóng)村富余勞力比河南多
2.上述現(xiàn)象反映出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)是
A.地域性 B.季節(jié)性 C.靈活性 D.連續(xù)性
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科目:高中地理 來源: 題型:
城市化的意義有:
A.使城鄉(xiāng)差別逐漸擴(kuò)大 B.有利于改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.有利于改善環(huán)境質(zhì)量 D.有利于世界和平
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科目:高中地理 來源: 題型:
日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合,中國(guó)一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合,該事實(shí)說明
A.日本一月平均氣溫受冬季風(fēng)影響大
B.日本常綠闊葉林的分布緯度比中國(guó)高
C.日本南北溫差大
D.日本雨季開始時(shí)間比中國(guó)早
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