【題目】讀圖,回答問題。
木蘭陂水利工程位于木蘭溪(閩中最大的河流)與興化灣海潮匯流處,具有“擋潮、攔洪、灌溉”的功能。該工程分為陂首樞紐、溝渠和沿海堤防三部分。
簡述木蘭陂水利工程具有 “擋潮、攔洪、灌溉”功能的自然條件。
【答案】該工程位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),河海交匯處;該地地勢低平;年降水量大且集中在夏秋季節(jié),降水量年際變化大;夏秋季節(jié)多發(fā)洪災(zāi),冬春季節(jié)易發(fā)海水倒灌。
【解析】
題目通過閩中木蘭陂水利工程的組成、分布、功能等,考查河流綜合開發(fā)與治理的自然背景的分析總結(jié)能力。
從木蘭陂水利工程具有 “擋潮、攔洪、灌溉”功能分析,該工程具有多重功效,同時也說明該地區(qū)要面臨多種水文災(zāi)害。分析其多種功能的自然條件,就是要分析其多種自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因:攔洪:該工程位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水量季節(jié)變化大,夏秋季節(jié)多發(fā)洪災(zāi)。灌溉:冬春季節(jié)降水少,季風(fēng)氣候,降水年際變化大,易發(fā)生干旱。檔潮:地處河海交匯處,該地地勢低平,河流枯水期易出現(xiàn)海水倒灌等。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“自然資源與人類活動的關(guān)系圖”。讀圖完成下列各題。
【1】圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾,其外在表現(xiàn)主要是( )
A. 資源的破壞與短缺 B. 促進經(jīng)濟迅速發(fā)展
C. 新材料應(yīng)運而生 D. 資源利用范圍越來越廣
【2】人類對自然資源無節(jié)制地開發(fā)利用主要是因為( )
A. 自然資源都屬于可再生資源
B. 人類可以無限開發(fā)利用自然資源
C. 人口劇增和錯誤的認(rèn)識
D. 人類利用自然資源種類不斷增多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 西伯利亞地區(qū)凍土廣布,凍土內(nèi)儲存著大量甲烷和二氧化碳等溫室氣體。近年來,西伯利亞凍土地區(qū)出現(xiàn)了諸多“天坑”。下圖示意“天坑”景觀。
據(jù)此完成下面小題。
【1】西伯利亞凍土地區(qū)的“天坑”增多,帶來的影響可能有()
A.破壞地下礦床B.地下水溢流損失
C.加劇全球變暖D.生物多樣性銳減
【2】推測西伯利亞凍土地區(qū)“天坑”的成因是()
A.凍土融化,氣體逸出B.開發(fā)資源,形成礦坑
C.抽取地下水,地面沉降D.凍土融化,流水侵蝕
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】熱帶輻合帶是南北半球信風(fēng)氣流形成的輻合地帶,其位置隨季節(jié)變化而變化。下圖為“某區(qū)域熱帶輻合帶形成與云系示意圖”。
讀圖完成下列各題。
【1】圖中①②③④處的風(fēng)向分別是( )
A. 西南風(fēng)、東南風(fēng)、西北風(fēng)、東北風(fēng)
B. 東北風(fēng)、東南風(fēng)、西南風(fēng)、西北風(fēng)
C. 東風(fēng)、北風(fēng)、西北風(fēng)、西南風(fēng)
D. 東北風(fēng)、東南風(fēng)、西風(fēng)、西風(fēng)
【2】熱帶輻合帶( )
A. 夏季北移,冬季南移
B. 位置移動的根本原因是氣溫變化
C. 影響的地區(qū)氣候溫和
D. 影響的地區(qū)降水較多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是世界主要城市用水價格比較。據(jù)此完成下面小題。
【1】從自然和社會經(jīng)濟兩個方面分析最有可能發(fā)生水資源危機的城市是
A.東京B.倫敦C.北京D.羅馬
【2】近年來我國許多城市都上調(diào)了水價,從政府的角度考慮,其目的是
A.促進節(jié)約用水B.與國際水價接軌
C.控制水污染D.增加財政收入
【3】在開發(fā)利用水資源過程中,下列措施不合理的是
A.修建水庫,改變不穩(wěn)定的徑流
B.進行跨流域調(diào)水,調(diào)節(jié)水資源的空間分布不均
C.大力發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)
D.大量抽取地下水,擴大灌溉面積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“地坑院”是黃土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中國》以空中視角立體化展示了這個“地平線下古村落,民居史上活化石”的全貌。圖8為“某地坑院村落景觀圖”,圖9為“某黃土塬地形示意圖”。讀圖回答下列小題。
【1】圖9中,適合建造地坑院村落的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】作為“民居史上活化石”的地坑院,今后應(yīng)
A. 有選擇地作為旅游資源開發(fā) B. 對各處地坑院完整保護
C. 對廢棄的地坑院大力修復(fù) D. 加速地坑院的推廣建造
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】傘式洋流發(fā)電是通過“傘”帶動工作索周而復(fù)始的運動,進而帶動發(fā)電機運轉(zhuǎn)發(fā)電。讀某海域的傘式洋流發(fā)電站示意圖,完成下面小題。
【1】如果該發(fā)電站位于美國本土西海岸附近海域,則P洋流的性質(zhì)及X、Y對應(yīng)方向正確的是( )
A.寒流、東、西B.暖流、西、東
C.寒流、南、北D.暖流、南、北
【2】如果該發(fā)電站位于南半球大陸附近某海域,且X和Y分別為南和北,則P洋流對鄰近陸地環(huán)境的影響是( )
A.加劇了沿岸地區(qū)的荒漠化B.增加了干、熱程度
C.起到了降溫降濕作用D.增加了濕、熱程度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下左圖為地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)(局部)示意圖,右圖為地震波的傳播速度示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)左圖中表示地殼的是 (填序號),表示地幔的是 (填序號)。
(2)一般認(rèn)為,軟流層可能是火山活動中的 發(fā)源地。
(3)圈層①厚薄不一,一般 (大陸/大洋)部分較厚、 (大陸/大洋)部分較薄。
(4)古登堡界面以下橫波波速的變化情況是 ,這說明古登堡界面以下物質(zhì)狀態(tài)可能為 態(tài)。
(5)③表示(填圈層名稱),其由 (填地球內(nèi)部圈層名稱)的全部和 (填地球內(nèi)部圈層名稱)的部分構(gòu)成。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球表面受熱過程示意圖,完成下列各題。
【1】利用人造煙霧來防御霜凍的原理是
A.減弱①B.增強②C.減弱③D.增強④
【2】發(fā)生霧霾時,大氣能見度變差,主要原因是
A.⑤增強B.②增強C.③增強D.④增強
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