可再生能源的開發(fā)利用可以促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。讀下表結(jié)合所學(xué)知識回答1-2題。
美國10億千瓦時發(fā)電量所需勞動力數(shù)量
煤炭、核能發(fā)電 | 太陽能發(fā)電 | 風電場 |
100—116人 | 248人 | 542人 |
1.我國政府積極推進可再生能源的利用,這可以 ( )
A.充分利用可再生能源,增加就業(yè)崗位
B.利用風能、太陽能等可再生能源具有清潔、集中的特點
C.緩解我國能源相對短缺局面,同時利用于環(huán)境的保護
D.使大氣層中臭氧含量迅速減少
2.新疆和內(nèi)蒙古的風能資源都很豐富,對其合理的認識是 ( )
A.接近冬季風源地,風速較大,是這里風能資源豐富的主要原因
B.建設(shè)三北防護林將會使這些地區(qū)風速降低,不利于我國可再生能源法的實施
C.由于兩地均以高原地形為主,有利于風電場的建設(shè)
D.風速過大,會導(dǎo)致地表侵蝕,產(chǎn)生沙塵天氣,并加劇土地荒漠化
科目:高中地理 來源: 題型:
《中華人民共和國可再生能源法》的施行,從法律上促進了可再生能源的開發(fā)利用,促進了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。海南島風能資源總儲量巨大,據(jù)此完成下面試題。
下列各組能源中,全部屬于可再生能源的是
A.煤炭、風能 B.水能、太陽能 C.石油、沼氣 D.核電、生物能
海南省加快風電建設(shè)的主要原因是
A.海南能源礦產(chǎn)缺乏,將以風能代替常規(guī)能源
B.海南風力發(fā)電歷史悠久,經(jīng)驗豐富
C.海南四面臨海,風能資源豐富
D.海南交通運輸網(wǎng)絡(luò)不夠健全,能源輸入渠道不暢
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點高中高二上學(xué)期期中模塊測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2006年1月1日起《中華人民共和國可再生能源法》施行。這將從法律上促進可再生能源的開發(fā)利用,促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此完成題。
下列各組能源中,全部屬于可再生能源的是
A.煤炭、風能 | B.水能、太陽能 | C.地熱、天然氣 | D.核電、生物能 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖是“2002年世界和中國能源消費結(jié)構(gòu)(煤、石油、天然氣、水能)圖”,據(jù)此回答問題。
【小題1】中國能源消費中,目前需要大量從中東等地區(qū)進口的能源在兩圖中分別是( )
A.甲、a | B.乙、b | C.丁、d | D.甲、b |
A.我國以煤炭為主的能源消費結(jié)構(gòu),導(dǎo)致大氣污染嚴重 |
B.隨著新能源和可再生能源的開發(fā)利用,煤炭的比重會有所下降 |
C.我國應(yīng)大力調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu),迅速與世界能源消費結(jié)構(gòu)一致 |
D.我國面臨著人均能源少,能源利用率低等問題 |
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省襄樊四校高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下列有關(guān)我國能源消費的敘述,不正確的是
A.我國以煤炭為主的能源消費結(jié)構(gòu),導(dǎo)致大氣污染嚴重
B.我國應(yīng)大力調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu),迅速與世界能源消費結(jié)構(gòu)一致
C.隨著新能源和可再生能源的開發(fā)利用,煤炭的比重會有所下降
D.我國面臨著人均能源少,能源利用率低等問題
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科目:高中地理 來源:2010年海南省高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下列有關(guān)我國能源消費的敘述,不正確的是
A.我國以煤炭為主的能源消費結(jié)構(gòu),導(dǎo)致大氣污染嚴重
B.隨著新能源和可再生能源的開發(fā)利用,煤炭的比重會有所下降
C.我國應(yīng)大力調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu),迅速與世界能源消費結(jié)構(gòu)一致
D.我國面臨著人均能源少,能源利用率低等問題
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