16.通過地圖、遙感圖象、野外考察等獲得的數(shù)據(jù)在GIS技術(shù)程序中屬于( 。
A.數(shù)據(jù)處理B.信息源C.數(shù)據(jù)庫D.表達(dá)

分析 地理信息系統(tǒng)有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”.它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng).它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下,對(duì)整個(gè)或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng).

解答 解:地理信息系統(tǒng)有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”.它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng).它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下,對(duì)整個(gè)或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng).通過地圖、遙感圖象、野外考察等獲得的數(shù)據(jù)在CIS技術(shù)程序中屬于信息源.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 該題考察了地理信息技術(shù)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是理解3S技術(shù)的含義,可用排除法作答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

6.目前,該島主要采取風(fēng)力發(fā)電提供照明,該島盛行風(fēng)的風(fēng)向是( 。
A.東南風(fēng)B.西南風(fēng)C.東北風(fēng)D.西北風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

7.圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致( 。
A.空氣濕度明顯增加B.干旱、洪澇頻率增加
C.水生生物物種增加D.漁業(yè)發(fā)展變得更為有利

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

4.森林區(qū)域內(nèi)的住宿區(qū)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)寧夏枸杞種植區(qū)進(jìn)行規(guī)劃,所采用的主要地理信息技術(shù)手段是( 。
A.GPS技術(shù)B.RS技術(shù)C.GIS技術(shù)D.數(shù)字地球

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

1.沃爾瑪?shù)奈锪髋渌椭行呐c其運(yùn)輸車隊(duì)的合作密切,應(yīng)用的技術(shù)有( 。
①遙感  、诘乩硇畔⑾到y(tǒng)   ③全球定位系統(tǒng).
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

8.霧霾天氣使能見度降低的原因之一是(  )
A.霧霾濃霧吸收地面輻射,增強(qiáng)大氣逆輻射
B.霧霾削弱了地面輻射
C.霧霾對(duì)太陽輻射有反射作用
D.霧霾改變了太陽輻射的波長(zhǎng)

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科目:高中地理 來源: 題型:解答題

5.閱讀下列材料,回答問題.
材料一  某區(qū)域地理環(huán)境及資源示意圖.

材料二  湖北省和新疆是我國(guó)兩個(gè)重要的棉花生產(chǎn)基地,近年來隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,兩地棉花種植面積和產(chǎn)量都有較大變化.見下表:
年份種植面積(萬畝)產(chǎn)量(萬噸)
湖北新疆湖北新疆
2011年733.052457.0952.58289.77
2012年709.352581.2453.15353.95
2013年623.402577.3945.97351.75
2014年517.203632.0035.95451.00
(1)圖中M城是新疆東部重鎮(zhèn),請(qǐng)根據(jù)圖中信息資料描述M城的氣候特征.
(2)新疆地區(qū)是我國(guó)重要的天然氣產(chǎn)地,簡(jiǎn)析該地區(qū)天然氣開發(fā)的限制性條件.
(3)據(jù)材料二,說出湖北省與新疆地區(qū)相比棉花生產(chǎn)的差異,并分析這種差異的原因.

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

6.圖中的地貌與材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案