【題目】閱讀圖文材料,回答問題。

材料一 人口壓力指數(shù)是指一個(gè)區(qū)域現(xiàn)有人口數(shù)量與經(jīng)濟(jì)人口容量之比,當(dāng)人口壓力指數(shù)小于1時(shí)人口容量相對富裕,說明該地區(qū)相對人口壓力不大,還有一定人口擴(kuò)容余地。影響人口壓力指數(shù)的因素有自然、經(jīng)濟(jì)、科技水平等因素。

材料二 我國某年各省級行政區(qū)的綜合人口壓力指數(shù)分布示意圖

(1)我國綜合人口壓力指數(shù)的空間分布規(guī)律是___________,上述分布規(guī)律與我國的人口密度規(guī)律呈現(xiàn)出___________(填“正”或“負(fù)”)相關(guān)關(guān)系。

(2)江蘇省是我國人口壓力指數(shù)最小的地區(qū)之一,簡述江蘇省人口壓力指數(shù)較小的原因。

(3)西藏自治區(qū)是我國人口壓力指數(shù)最大的地區(qū)之一,據(jù)分析研究西藏地區(qū)人口壓力還在不斷加大,簡述西藏地區(qū)人口壓力不斷加大的原因。

(4)減輕我國人口壓力,提高我國環(huán)境人口容量的主要措施有哪些?___________(單項(xiàng)選擇)

①加大經(jīng)濟(jì)和科技投入 ②為發(fā)展經(jīng)濟(jì)引進(jìn)有污染企業(yè)

③開源節(jié)流,挖掘資源潛力 ④加強(qiáng)地區(qū)之間的資源調(diào)配

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

(5)我們應(yīng)如何判斷一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量與分布是否合理?

【答案】(1)由東向西逐漸增大 負(fù)

(2)水熱條件好;地形平坦;土壤肥沃;水源充足,自然條件優(yōu)越;交通便利;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);科技水平高;對外開放程度高,人口的環(huán)境容量大。

(3)人們的消費(fèi)水平提高;生產(chǎn)活動過程中破壞了生態(tài)環(huán)境;自然災(zāi)害增多等。(任答其中2點(diǎn)即可)

(4)B

(5)判斷一個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量與分布是否合理應(yīng)考慮該地人口與經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境之間是否相互協(xié)調(diào)。

【解析】

本題以人口壓力指數(shù)為背景資料考查有關(guān)環(huán)境人口容量的相關(guān)知識點(diǎn),學(xué)生解題要注意從材料中提取人口壓力指數(shù)的相關(guān)信息,再結(jié)合題目進(jìn)行解答。

(1)根據(jù)圖例,從圖中看,我國綜合人口壓力指數(shù)的空間分布規(guī)律是由東向西逐漸增大。我國的人口密度規(guī)律為由東向西逐漸減小,故二者呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系。

(2)根據(jù)材料,影響人口壓力指數(shù)的因素有自然、經(jīng)濟(jì)、科技水平等因素。故從自然條件看江蘇省為亞熱帶季風(fēng)氣候,水熱條件好;位于河流沖積平原地區(qū),地形平坦,土壤肥沃,水源充足,自然條件優(yōu)越。從經(jīng)濟(jì)條件看,該地海陸空交通便利;位于長江三角洲,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。從科技看,該地科技水平高,對資源的利用程度高。另外,該地對外開放程度高,有利于提高環(huán)境人口容量。故該地的人口的環(huán)境容量大,人口壓力指數(shù)較小。

(3)影響人口壓力指數(shù)的因素,該地區(qū)水資源短缺,風(fēng)沙等自然災(zāi)害較多,生態(tài)環(huán)境脆弱,極易被破壞;隨著人口增多,生產(chǎn)活動的進(jìn)行,該地生態(tài)環(huán)境被破壞,土地荒漠化加劇,自然災(zāi)害增多,故西藏地區(qū)人口壓力不斷加大。

(4)②為發(fā)展經(jīng)濟(jì)引進(jìn)有污染企業(yè)會破壞環(huán)境,加大人口壓力指數(shù),不對。資源和對外開放程度與環(huán)境人口容量呈正相關(guān),故①加大經(jīng)濟(jì)和科技投入可以提高資源利用率、③開源節(jié)流與挖掘資源潛力、④加強(qiáng)地區(qū)之間的資源調(diào)配等可以提高環(huán)境人口容量,正確。故選B。

(5)根據(jù)以上對環(huán)境人口容量和人口壓力指數(shù)的分析,可以推斷出以下結(jié)論:判斷一個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量與分布是否合理應(yīng)考慮該地人口與經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境之間是否相互協(xié)調(diào)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 左圖顯示的是青藏高原少數(shù)民族典型服飾,右圖為大氣主要受熱過程模式。讀圖回答下面小題。

1不對稱是圖中民族服飾的重要特點(diǎn),形成這一特點(diǎn)的地理原因是( )

A.山峰多冰川B.晝夜溫差大C.對流運(yùn)動弱D.高原光照強(qiáng)

2與四川盆地相比,青藏高原受熱狀況的突出特征是( )

A.②強(qiáng)④弱B.①弱③強(qiáng)C.①強(qiáng)②弱D.③弱④弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】大氣的保溫效應(yīng)模式圖回答。

(1)寫出圖中字母表示的輻射或過程的名稱:

A D    ;E F 。

(2)大氣的溫室效應(yīng)主要是通過 (字母)實(shí)現(xiàn)的,其最強(qiáng)的時(shí)候出現(xiàn)在  天氣,最弱的時(shí)候出現(xiàn)在 天氣。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 四川攀枝花芒果主要種植在海拔1 400 m左右的河谷坡地,成熟期一般在9~11月,是我國芒果成熟期最晚的地區(qū),該地區(qū)的芒果口感好,含糖量高,品質(zhì)佳。下圖為攀枝花地理位置圖。

讀圖,完成下面小題。

1導(dǎo)致攀枝花芒果晚熟的原因是 (  )

①緯度較高

②海拔較高

③氣候干旱

④管理技術(shù)先進(jìn)

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③

2攀枝花芒果品質(zhì)佳的主要原因是 (  )

A. 河谷干熱,光熱充足

B. 氣溫年較差大、日較差小

C. 降水量大,季節(jié)分配均勻

D. 地勢平緩,土層深厚肥沃

3攀枝花芒果種植區(qū)易發(fā)生 (  )

A. 寒潮B. 洪澇C. 臺風(fēng)D. 水土流失

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 下圖為某國家人口增長隨時(shí)間變化圖。據(jù)此完成下面小題。

1該國階段M的人口增長模式是( )

A.原始型B.傳統(tǒng)型C.過渡型D.現(xiàn)代型

2引起該國人口增長模式轉(zhuǎn)變的根本原因是( )

A.自然環(huán)境狀況的改善B.生產(chǎn)力水平的提高

C.出生率的明顯降低D.死亡率的明顯降低

3該國M階段人口死亡率略有上升。其主要原因是( )

A.頻繁的戰(zhàn)爭B.人口的老齡化

C.環(huán)境的惡化D.生活質(zhì)量的下降

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界部分地區(qū)圖,完成下列要求。

(1)寫出①、②、③、④地的自然帶名稱。

(2)說出⑤處的氣候類型,并指出與其同緯度的大陸東岸的植被類型。

(3)指出⑥島東西兩岸植被的不同,并分析東岸氣候類型的成因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀海陸氣溫分布示意圖(圖中虛線為洋流),完成下列問題。

1判斷下列正確的是

A. 此圖表示北半球的冬季

B. 此圖表示南半球的冬季

C. 此圖表示北半球的夏季

D. 此圖表示南半球的夏季

2此洋流可能是

A. 巴西暖流 B. 秘魯寒流

C. 加利福尼亞寒流 D. 阿拉斯加暖流

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】22分)河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附)影響河流泥沙和營養(yǎng)物質(zhì)含量,水體中營養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量,與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。下圖所示的西西伯利亞平原地勢低平,凍土發(fā)育,沼澤廣布

1)分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因(8分)

2)分析葉尼塞河泥沙含量較多,而鄂畢河泥沙含量較少的原因。(6分)

3)通常,大河河口的魚類資源豐富,但鄂畢河河口魚類資源相對較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。(8分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答下列各題。

甲地有某種原料,利用該原料生產(chǎn)的產(chǎn)品,其市場主要在乙地,該生產(chǎn)活動屬于勞動力指向型。打算在①、②、③、④四個(gè)地點(diǎn)選擇一個(gè)廠址,經(jīng)過考察,四地生產(chǎn)該種產(chǎn)品的單位產(chǎn)品成本分析見右表(數(shù)據(jù)越大,費(fèi)用越高):

1從綜合效益角度來看,該廠最好 建在:

A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地

2若在選定的地點(diǎn)建廠,下列四種工業(yè)部門中,最適應(yīng)在該地發(fā)展的是:

A. 高檔時(shí)裝廠B. 普通家具廠C. 啤酒廠D. 電視機(jī)組裝廠

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同步練習(xí)冊答案