【題目】珠算是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造,被譽(yù)為“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”,具有豐富的文化內(nèi)涵。珠算入選世界“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”
①是基于珠算文化是人類共同的文化財(cái)富
②對(duì)于研究珠算文化的演進(jìn)有重要的意義
③是對(duì)民族情感和民族文化的集中表達(dá)
④說(shuō)明珠算文化對(duì)人的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
近代以來(lái),在列強(qiáng)的壓力下,清政府被迫簽訂了一系列條約,形成了富含特色的條約制度。
《南京條約》簽訂場(chǎng)景 | 材料一 湖北利川縣教堂買(mǎi)地一案,法領(lǐng)事悻悻來(lái)見(jiàn),詞氣暴橫,經(jīng)臣援引指出,法國(guó)條約法文并無(wú)準(zhǔn)其買(mǎi)地之語(yǔ),明白揭破,嚴(yán)詞駁斥,該領(lǐng)事竟無(wú)詞以對(duì),氣焰立沮,默然而去。 ——張之洞 材料二 彼族要求之事,無(wú)非上侵國(guó)家利權(quán),下奪商民生計(jì),皆可引“萬(wàn)國(guó)公法”直言斥之。 ——李鴻章 |
根據(jù)上述材料,提取一個(gè)有關(guān)條約制度的主題,并加以簡(jiǎn)要分析。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀主要溫室氣體對(duì)全球氣候變暖的影響程度對(duì)比表,回答下列問(wèn)題。
【1】表中所列四種溫室氣體中,CO2對(duì)全球氣候變暖的現(xiàn)有貢獻(xiàn)率最大,主要原因是( )
A.CO2的年增長(zhǎng)率大于其它溫室氣體
B.CO2的生存期比其他溫室氣體短
C.CO2的溫室效應(yīng)強(qiáng)度比其他溫室氣體大
D.CO2的濃度遠(yuǎn)高于其他溫室氣體
【2】有利于我國(guó)減少二氧化碳排放量的最合理措施是( )
A.大量進(jìn)口石油,杜絕使用煤炭
B.改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新能源
C.嚴(yán)格限制鋼鐵工業(yè)、核工業(yè)的發(fā)展
D.禁止亂砍濫伐,積極植樹(shù)造林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某地區(qū)圖,圖中虛線為不同時(shí)期種植業(yè)分布北界。讀圖回答。
(1)圖示區(qū)域種植業(yè)分布的變化最顯著的特點(diǎn)是_________,
請(qǐng)分析公元前11世紀(jì)種植業(yè)分布北界在①處向東北方向凸出的原因。
(2)與長(zhǎng)三角相比,圖中③地發(fā)展農(nóng)業(yè)在氣候方面的優(yōu)勢(shì)條件和不利條件各有哪些?
(3)長(zhǎng)期以來(lái),M省形成了以煤炭為主導(dǎo)的工業(yè)結(jié)構(gòu),但是帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。試用所學(xué)知識(shí)分析該省工業(yè)整治應(yīng)采取措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球化的影響是巨大的,但“如果全世界都吃漢堡包,那將是人類的悲哀;如果全世界都看美國(guó)電影,那將是世界文化的毀滅”。對(duì)此理解正確的是
①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征
②要重視各國(guó)文化的共性和普遍規(guī)律
③文化的多樣性有利于世界文化繁榮
④民族文化的發(fā)展應(yīng)融入經(jīng)濟(jì)全球化
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東部氣溫隨緯度變化的曲線。回答下列問(wèn)題。
【1】能正確反映我國(guó)東部1月、7月氣溫隨緯度變化的曲線分別是
A.③和① B.③和② C.④和② D.④和①
【2】圖中能正確反映我國(guó)東部地區(qū)氣溫空間變化規(guī)律的是
A.氣溫年較差隨緯度增高而減小 B.氣溫年較差隨緯度增高而增大
C.氣溫年較差隨緯度增高先減后增 D.氣溫年較差隨緯度增高變化不大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·四川】More expressways in Sichuan soon to promote the local economy.
A.are being built B.will be built
C.have been built D.had been built
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)某博士甘當(dāng)一線電工。他說(shuō):“我喜歡做電工,喜歡在一線工作,那里有我成長(zhǎng)所需要的土壤。”該博士的言行體現(xiàn)了
①自主擇業(yè)觀 ②競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀
③職業(yè)平等觀 ④多種方式就業(yè)觀
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·天津】Despite the previous rounds of talks, no agreement______so far by the two sides.
A.has been reached B.was reached
C.will reach D.will have reached
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