【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對話你將聽兩遍。
【答案】
(1) Dickenson
(2) cash
(3) 13:45
(4) UA9805
(5) claim/collect
【解析】聽力原文:
M: American Airlines, good morning. May I help you?
W: Yes, do you have any flight to New York this Wednesday afternoon?
M: One moment, please... Yes. There's a flight at 13:45 and another at 1:00.
W: That's fine. Could I make a reservation now?
M: Certainly. Which flight would you like?
W: The 13:45, please.
M: Could I have your name, please?
W: Mary Dickenson, D-I-C-K-E-N-S-O-N. And my ID No. is N10789662.
M: How would you like to pay, Ms. Dickenson? It is $280.
W: I will pay in cash. Can I pay at the check-in desk when I pick up my ticket?
M: Yes, but you will have to claim your ticket at the check-in desk at least 3 hours before departure time.
W: I see.
M: The flight leaves at 13:45, Wednesday, and your arrival in New York will be at 6:25 a.m., local time. The flight number is UA9805.
W: Thank you.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】短文改錯(cuò)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Dear friends,
It is real a good chance to have met all of you here. We have spent several precious weekend in learning in the English Club. Although we have been members for a short period of times, we have made a great progress. That is because we are all very actively and the activities are not only enjoyable and also helpful. Besides, the foreign teachers here work hard and try his best to make the activities lively and interested. I am very pleased to say that all of us greatly improved our spoken English so far. I am looking forward to see all of you again in the near future!
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車速度變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些 ? _________________
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè)( )
A.避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
(3)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法:______________________________。
(4)他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的 ( )
A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B.小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖是用來驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)懸點(diǎn),使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點(diǎn),并使之靜止,同時(shí)把球2放在立柱上。釋放球1,當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對心碰撞,碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn),球2落到水平地面上的C點(diǎn)。測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒,F(xiàn)已測出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a,B點(diǎn)離水平桌面的距離為b,C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c。(忽略小球的大。┮约皬椥孕∏1、2的質(zhì)量m1、m2,要驗(yàn)證碰撞過程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒,還需要測量的量是____________和____________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點(diǎn)的軸(垂直于紙面)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將
A.保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.向左上方做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.向正下方做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.向左下方做勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平正對放置的兩塊足夠大的矩形金屬板,分別與一恒壓直流電源(圖中未畫出)的兩極相連,M、N是兩極板的中心。若把一帶電微粒在兩板之間a點(diǎn)從靜止釋放,微粒將恰好保持靜止。現(xiàn)將兩板繞過M、N且垂直于紙面的軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度θ后,再由a點(diǎn)從靜止釋放一這樣的微粒,該微粒將
A.仍然保持靜止
B.靠近電勢較低的電極板
C.以a=g(1–cos θ)的豎直加速度加速(g表示重力加速度)
D.以的水平加速度加速(g表示重力加速度)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】已知室溫時(shí),0.1 mol·L-1的某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列各問題:
(1)HA的電離平衡常數(shù)K=_____________。
(2)升高溫度時(shí),K將_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。(3)由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的_____________倍。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】加熱NaHCO3飽和溶液,測得該溶液的pH隨溫度的變化如下:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 加熱煮沸后冷卻到50 ℃ |
pH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.8 |
甲同學(xué)認(rèn)為,該溶液的pH升高的原因是HCO的水解程度增大,故堿性增強(qiáng),該反應(yīng)的離子方程式為:________________。
乙同學(xué)類比加熱Ca(HCO3)2溶液,會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象,認(rèn)為NaHCO3溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解,生成了Na2CO3,并推斷水解程度:Na2CO3________NaHCO3(填“大于”或“小于”)。
丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分。丙認(rèn)為:
(1)只要在加熱煮沸后的溶液中加入足量的試劑X,若產(chǎn)生沉淀,則說明________(填“甲”或“乙”)判斷正確。試劑X是________(填字母)。
A.Ba(OH)2溶液 B.BaCl2溶液
C.NaOH溶液 D.澄清的石灰水
(2)將加熱后的溶液冷卻到10 ℃,若溶液的pH________(填“高于”、“低于”或“等于”)8.3,則說明另一判斷正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用。
(1)利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;實(shí)驗(yàn)室模擬該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳直至玻璃管冷卻為止,目的是___________________。
(2)銅先于鐵被人類利用的主要原因是_________;通過銅、鐵與______________ 反應(yīng)可以驗(yàn)證二者的金屬活動(dòng)性順序,判斷的依據(jù)是_____________________。
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