【題目】循環(huán)經(jīng)濟將清潔生產(chǎn)與廢棄物綜合利用融為一體,是一種建立在物質(zhì)循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟發(fā)展模式。( )

【答案】正確

【解析】

循環(huán)經(jīng)濟是在物質(zhì)的循環(huán)、再生、利用的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟,是一種建立在資源回收和循環(huán)再利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟發(fā)展模式。其原則是資源使用的減量化、再利用、資源化再循環(huán),沒有廢棄物的排放。所以說循環(huán)經(jīng)濟將清潔生產(chǎn)與廢棄物綜合利用融為一體,是一種建立在物質(zhì)循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟發(fā)展模式。說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們講好中國故事的絕佳素材,是中國和中國人在世界舞臺上的亮麗名片,是中華民族屹立于世界民族之林的深厚軟實力。這啟示我們

要通過傳承來積累中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是綜合國力的基礎(chǔ)

傳統(tǒng)文化是維系民族發(fā)展的精神紐帶

中國傳統(tǒng)文化能夠促進人與社會發(fā)展

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某人從(160°E,12°N)的地方向南發(fā)射一枚射程為1110千米的導(dǎo)彈(在導(dǎo)彈飛出之前,導(dǎo)彈的制導(dǎo)系統(tǒng)失靈),那么導(dǎo)彈的落地點在( )
A.東半球,北半球
B.西半球,南半球
C.東半球,南半球
D.西半球,北半球

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四條山脈圖,回答下列問題。

【1】關(guān)于圖中山脈的說法正確的是

A是我國內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線

B是我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線

C是我國地勢一、二級階梯的分界線

D是我國400毫米等年降水量線通過的地方

【2】南水北調(diào)西線工程將穿越的山脈是

A B C D

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列節(jié)日中,地球公轉(zhuǎn)速度最快的( )
A.元旦
B.中國共產(chǎn)黨的生日
C.中國國慶節(jié)
D.中國教師節(jié)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖表示我國某縣2000年、2010年外出半年以上人口數(shù)量及外出區(qū)域的構(gòu)成。讀圖,完成下列問題。

【1】與2000年相比,2010年該縣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民

A人均生產(chǎn)規(guī)模擴大 B勞動力價格降低

C占總?cè)丝诒壤岣?/span> D人均產(chǎn)值減少

【2】該縣可能位于我國

A珠江三角洲地區(qū) B京津地區(qū) C長江三角洲地區(qū) D川渝地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】近年來,國學(xué)受到人們越來越廣泛的關(guān)注和重視。然而,艱澀高深的傳統(tǒng)經(jīng)典讓許多人望而卻步。適應(yīng)市場的巨大需求,一些用通俗語言詮釋經(jīng)典的書籍、音視頻動畫等以其通俗易懂、幽默風趣、富有時代氣息備受大眾歡迎。這說明

A.中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

B.教育在文化傳承中具有重要作用

C.傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展具有積極作用

D.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時而變

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】源遠流長的“禮”文化在漫長的文明演進中,積淀了許多協(xié)調(diào)處理人與人、人與社會關(guān)系的規(guī)范和準則。今天,我們?nèi)越柚@些規(guī)范和準則來協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進社會和諧,但賦予了“禮”平等、友善等新的內(nèi)涵。這說明文化具有

A.鮮明的民族性 B.相對的穩(wěn)定性

C.時代的先進性 D.強大的包容性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】日本是一個多山的島家,其自然資源匱乏,下列能源資源中,日本自給率較高的是( )
A.石油
B.煤炭
C.水能
D.天然氣

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同步練習(xí)冊答案