【題目】下圖為“2016年天貓‘雙十一’當(dāng)天交易額示意圖”，讀圖完成下面小題。

【1】“雙十一”購物狂歡涉及的地域聯(lián)系方式主要有 ( )

①生產(chǎn)聯(lián)系 ②商貿(mào)聯(lián)系 ③交通聯(lián)系 ④通信聯(lián)系

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【2】要實(shí)時(shí)查詢運(yùn)送所購“寶貝”的專車運(yùn)行狀況，可使用的地理信息技術(shù)是 ( )

A. GIS B. RS C. GPS D. 數(shù)字地球

【答案】

【1】CD

【2】AC

【解析】

【1】“雙十一”購物狂歡需要有交通運(yùn)輸、網(wǎng)絡(luò)才能實(shí)現(xiàn)購物活動，涉及的地域聯(lián)系方式主要有交通聯(lián)系、通信聯(lián)系，③④對。沒有上的生產(chǎn)聯(lián)系，①錯(cuò)。不需要去超市、商店等，沒有商貿(mào)聯(lián)系，②錯(cuò)。D對，A、B、C錯(cuò)。

【2】要實(shí)時(shí)查詢運(yùn)送所購“寶貝”的專車運(yùn)行狀況，可使用的地理信息技術(shù)是GIS，主要功能是查詢、分析，A對。 RS主要功能是監(jiān)測，拍攝遙感圖像，B錯(cuò)。GPS主要功能是定位，可以確定專車的位置，C對。數(shù)字地球主要是將信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字，D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】科研人員采用人為放火的方法，對我國西北某地荒漠化草原草本植物物種豐富度、地上部生物量、植物多度等群落特征對火因子的響應(yīng)進(jìn)行了科學(xué)研究。結(jié)果表明：火燒后當(dāng)年，火燒樣地中草本植物地上部生物量顯著高于對照樣地，第二年地上部生物量無顯著性差異。物種豐富度和植物多度的變化如圖a、圖b所示。據(jù)此完成下面小題。

【1】荒漠草原生態(tài)系統(tǒng)在火燒后

A. 物種當(dāng)年略有減少，第二年基本恢復(fù)

B. 植物多度當(dāng)年不變，第二年略有降低

C. 植物多度當(dāng)年提高，第二年基本恢復(fù)

D. 物種豐富度和植物多度變化基本相同

【2】火燒后當(dāng)年草本植物地上部生物量顯著提高，最可能與之有關(guān)的是火燒后

A. 土壤濕度降低 B. 晝夜溫差增大

C. 土壤表層疏松 D. 土壤肥力提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2010年10月25日22時(shí)42分，印度尼西亞蘇門答臘省明打威群島附近海域發(fā)生里氏7.2級地震，并引發(fā)海嘯。10月26日晚8時(shí)左右，位于爪哇島上的默拉皮火山開始噴發(fā)并且天空下起了“石頭雨”。結(jié)合下圖回答下題。

關(guān)于此次地震和火山噴發(fā)成因的敘述及所處板塊邊界類型的說法正確的是(　　)

A. 印度洋板塊和亞歐板塊相互作用產(chǎn)生的，屬生長邊界

B. 印度洋板塊和亞歐板塊相互作用產(chǎn)生的，屬消亡邊界

C. 亞歐板塊和太平洋板塊相互作用產(chǎn)生的，屬消亡邊界

D. 印度洋板塊和太平洋板塊相互作用產(chǎn)生的，屬消亡邊界

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖及兩幅地貌景觀圖。讀圖完成下面小題。

【1】在巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中，表示沉積巖的是( )

A. a B. b C. c D. d

【2】形成烏江峽谷地貌的主要外力作用是( )

A. 流水的侵蝕作用 B. 流水的堆積作用

C. 風(fēng)力的侵蝕作用 D. 波浪的侵蝕作用

【3】在巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中，表示六合桂子山石柱林巖石形成過程的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯為喜光作物,要求地溫較穩(wěn)定(12~15℃適宜),喜濕潤且透氣性好的土壤,宜施有機(jī)肥,忌漬水。廣西大力推廣馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培技術(shù),具體做法如下:將土壤堆高起壟,在壟中播種馬鈴薯并施肥,然后覆蓋稻草,待馬鈴薯萌芽出土后再將壟溝的泥土覆蓋在稻草上(如下圖)。

據(jù)此回答下列各題。

【1】根據(jù)材料和示意圖分析,該栽培技術(shù)中稻草的作用不包括()

A. 保溫 B. 保水 C. 增加土壤肥力 D. 提高勞動效率

【2】在壟與壟之間留有壟溝,這樣可以()

A. 利用壟溝發(fā)展?jié)O業(yè),增加農(nóng)民收入 B. 增強(qiáng)土壤的透氣性,有利于排水

C. 增大地表起伏,擴(kuò)大耕地面積 D. 形成立體農(nóng)業(yè)模式

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示的四個(gè)平原地區(qū)均是世界上著名的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。讀圖回答下列各題。

【1】四個(gè)平原中農(nóng)業(yè)地域類型屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】下列關(guān)于圖示四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的敘述，正確的是(　　)

A. 甲－面積廣闊，水源不足

B. 乙－土壤肥沃，雨熱同期

C. 丙－草類茂盛，光照不足

D. �。恿鞅姸�，土壤貧瘠

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中①～④箭頭表示洋流的流向。讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中①～④洋流的敘述正確的是（ ）

A. ①洋流的形成與氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性北移有關(guān)

B. ②洋流反映了該海域8月洋流的流向

C. ③洋流按成因分類屬于補(bǔ)償流

D. ④洋流流經(jīng)的兩岸地區(qū)為熱帶雨林帶

【2】當(dāng)赤道以北海域洋流流向?yàn)棰跁r(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A. 北半球正午太陽高度達(dá)一年中最小值

B. 非洲熱帶草原一片枯黃

C. 北太平洋副熱帶高壓勢力強(qiáng)盛

D. 亞歐大陸等溫線向低緯凸出

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】林線指山地森林分布的最高界線。下圖是將廣東省甲（_________）°N，113.1° E)、乙(24.6°N，112.9°E)、丙(24.9°N，113.2°E)三地林線高度與坡向分級 圖疊加，得到的林線隨坡向的變化示意圖，讀圖完成下列各題。

【1】由圖可以推測出

A. 南坡林線甲地高于乙地 B. 北坡林線丙地高于廣東均值

C. 緯度高的陽坡林線較高 D. 經(jīng)度數(shù)值小的陰坡林線最高

【2】乙山處在南嶺山脈的南麓，冬季其陰坡為迎風(fēng)坡而陽坡為背風(fēng)坡。與其他山地 相比，乙山陽坡林線較高的原因可能是

A. 緯度低，氣溫較高 B. 風(fēng)力弱、局地多霧

C. 暖濕的西北風(fēng)帶來豐富降水 D. 光照強(qiáng)對植被生長不利

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】[地理一選修5：環(huán)境保護(hù)]

長期以來，北冰洋始終是世界上最不容易接近的洋。但隨著全球氣侯變暖，那里曾經(jīng)令人望而生受的厚厚堅(jiān)冰正不斷減少。北冰洋的中心面積1140平方千米，將是世界上最后一處未經(jīng)開發(fā)的漁場。按照國際法規(guī)定，任何人都可以在開放的公海摘魚。如果北極海冰大量減少，這里將迎來捕撈大潮。下圖示意北冰洋海冰景觀

分析海冰不斷減少給北冰洋生態(tài)環(huán)境帶來的危害，并提出防御措施。

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