【題目】以下兩圖是某區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖(單位hPa),讀圖回答下列各題。
(1)甲圖表示北半球___(冬、夏)季的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是_________。
(2)乙圖表示北半球___(冬、夏)季氣壓帶分布狀況,判斷理由 _________。
(3)甲圖中A處為______風(fēng)帶,D處為______風(fēng)帶。
(4)乙圖中P表示的氣壓中心為______,它將______切斷。
(5)E地與F地相比,風(fēng)速較大的是_____地,原因是______。
【答案】 冬 氣壓帶風(fēng)帶向南移動(dòng) 夏 亞歐大陸出現(xiàn)低氣壓(或太平洋出現(xiàn)高氣壓) 盛行西風(fēng) 基地東風(fēng) 亞洲低壓(或印度低壓) 副熱帶高氣壓帶 F F地等壓線密集,水平氣壓梯度力大
【解析】本題以某區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖為材料,考查氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律、海陸熱力性質(zhì)對(duì)氣壓帶風(fēng)帶的影響以及等壓線的判讀等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的讀圖分析能力和相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用能力。
(1)甲圖是氣壓帶和風(fēng)帶的分布圖。氣壓帶和風(fēng)帶隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng),大致與其方向和周期相一致,即北半球夏季北移、冬季南移。圖中的赤道低壓帶在赤道以南,所以是北半球的冬季。
(2)根據(jù)圖中的氣壓數(shù)據(jù)判斷季節(jié)。由于海陸熱力性質(zhì)的差異,海洋的比熱容大于陸地,因此海洋比陸地升溫慢,降溫也慢。夏季陸地升溫快,氣溫高,氣流上升,從而形成低壓;海洋升溫慢,氣溫低,空氣下沉,形成高壓;冬季,海洋降溫比陸地降溫慢,因此海洋溫度高形成低壓;陸地溫度低,形成高壓。讀圖分析可知,此時(shí)在海洋形成的為高壓,說(shuō)明海洋氣溫低,應(yīng)該為夏季。
(3)讀圖分析可知,A位于30°和60°之間,風(fēng)由副熱帶高氣壓帶吹向副極地低氣壓帶,根據(jù)全球氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律可知,A應(yīng)該為盛行西風(fēng)帶;D位于極低和60°之間,風(fēng)由極地高氣壓帶吹向副極地低氣壓帶,根據(jù)全球氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律可知,D屬于極低東風(fēng)帶。
(4)根據(jù)圖中的氣壓數(shù)據(jù)P是低壓。由于海陸熱力性質(zhì)的差異,海陸分布實(shí)際切斷了氣壓帶的帶狀分布:7月,亞洲低壓(印度低壓)切斷了副熱帶高壓帶,使得副熱帶高壓帶僅存在于大洋中(太平洋中的夏威夷高壓和大西洋中的亞速爾高壓)。
(5)此題考風(fēng)力的大小。根據(jù)等壓線的疏密程度判斷風(fēng)力的大小。等壓線密集,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力大;反之風(fēng)力小。讀圖可知,F(xiàn)地的等壓線密集,水平氣壓梯度力大,所以風(fēng)力大。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域等高線圖,回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于該區(qū)域土壤顆粒物平均粒徑空間變化及其成因的描述,正確的是
A.西北向東南減小 風(fēng)力堆積作用 B.西北向東南減小 流水堆積作用
C.東南向西北減小 風(fēng)力侵蝕作用 D.東南向西北減小 流水侵蝕作用
【2】人們常用“窮山惡水”來(lái)形容當(dāng)?shù)氐纳姝h(huán)境,其中“惡水”是指該區(qū)域
A.工業(yè)生產(chǎn)排放污染物,水質(zhì)惡化的河流 B.多沙少水的河流
C.農(nóng)業(yè)大量使用化肥,富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重的河流 D.經(jīng)常泛濫的河流
【3】該區(qū)域建有大量的堤壩,其主要作用是
A.發(fā)電灌溉 B.防洪抗旱
C.調(diào)節(jié)氣候 D.攔沙蓄水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中(右圖)為太陽(yáng)光照?qǐng)D,陰影部分表示黑夜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)右圖為北半球_______(節(jié)氣)的太陽(yáng)光照?qǐng)D;B地的地方時(shí)為_______。
(2)該日,地球位于左圖中的_______位置。此時(shí),地球的公轉(zhuǎn)速度較______(快、慢),該季地中海沿岸的氣候特征為_______.
(3)左圖中A、B、C、D四點(diǎn),最接近地球公轉(zhuǎn)軌道近日點(diǎn)的是_______,此時(shí)中國(guó)東部地區(qū)盛行______風(fēng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北京市為利用雨水而設(shè)計(jì)的生態(tài)房屋,收集到的雨水可用于非飲用水;卮鹣铝懈黝}。
【1】圖中所示的雨水處理方式,直接影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A. 地下徑流 B. 地表徑流
C. 蒸發(fā) D. 水汽輸送
【2】該類房屋的雨水處理方式,最突出的效益是
A. 補(bǔ)充城市地下水 B. 減緩城市內(nèi)澇
C. 緩解城市缺水 D. 提升居住環(huán)境質(zhì)量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3五種溶液,用一種試劑就可把它們鑒別開(kāi)來(lái),這種試劑是( )
A.鹽酸 B.燒堿溶液
C.氨水 D.KSCN溶液
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答以下問(wèn)題。
(1)圖中A是世界著名的大漁場(chǎng),其是_______________漁場(chǎng),其形成的主要原因是 ___ 。
(2)圖中①②③④四支洋流的名稱分別是:
①是 ,②是 ,
③是 ,④是 。
(3)從性質(zhì)上說(shuō)①②③④洋流屬于暖流的有_______________;屬于寒流的是____________;像④性質(zhì)的洋流對(duì)流經(jīng)地區(qū)氣候的影響是 __________。
(4)下列海洋表層等溫線示意圖中,表示南半球暖流的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】P、Q表示地球公轉(zhuǎn)軌道上的兩個(gè)特殊點(diǎn),則圖中字母L和S代表的角的度數(shù)為( )
A.20° B.23°26' C.30° D.66°34'
【2】P、Q表示地球公轉(zhuǎn)軌道上的兩個(gè)特殊點(diǎn),地球超過(guò)P點(diǎn)后的一段時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)( )
A.在北半球向北移動(dòng) B.在南半球向北移動(dòng)
C.在北半球向南移動(dòng) D.在南半球向南移動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖8中的圣勞倫斯河是北美洲一條著名的河流。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】與該河流其他河段相比,普雷斯科特至康沃爾河段( )
A.水資源最豐富 B.河流堆積地貌典型 C.水能資源豐富 D.凌汛的危害最大
【2】為充分利用圣勞倫斯河發(fā)展航運(yùn),需要( )
A.在航道兩側(cè)建設(shè)高速公路 B.在航道上修建船閘
C.在魁北克大力發(fā)展大型造船業(yè) D.加大安大略湖下泄量
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