下圖是我國某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問題。

（1）分別說出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。

A________B________；

（2）說出圖中C地附近（細線方框中為C地附近）等溫線分布的特點，并分析形成原因。

（3）C地附近地處________板塊與________板塊的交界處，加之當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊�，多________、________、________等地質(zhì)災(zāi)害。

（4）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟落后。目前，交通運輸是制約地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C、D四個地區(qū)的地形對交通運輸?shù)牟焕绊憽?

答案：
解析：

　�。�1）28℃＜A＜32℃　16℃＜B＜20℃（4分）

　�。�2）C地附近為橫斷山區(qū)，它由一系列南北走向的山脈組成，山河相間分布。在河谷地帶，地勢低、氣溫高，等溫線向北突出。在山脈地帶，地勢高、氣溫低，等溫線向南突出。（8分）

　　（3）亞歐　印度洋　地震　滑坡　泥石流（5分）

　�。�4）A地為四川盆地，周圍重重山嶺，盆底低山丘陵。（2分）B地為云貴高原，云貴高原海拔1000～2000米，石灰?guī)r廣布，在濕熱的條件下，發(fā)育成典型的喀斯特地貌，地形崎嶇。（2分）C地為橫斷山區(qū)，橫斷山南北向分布，山高谷深，橫斷東西交通；地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生。（2分）D地為青藏高原，青藏高原地勢高，氣候寒冷。形成多年凍土，多雪山冰川。（3分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖是我國某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問題。

  

（1）分別說出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。

    A                      B  

（2）至少說出圖中C地附近等溫線分布的兩條以上的特點，并分析形成原因。

（3）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟落后。目前，交通運輸是制約地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C．D四個地區(qū)的地形對交通運輸?shù)牟焕绊憽?

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科目：高中地理 來源：2012屆陜西省西工大附中高三第四次適應(yīng)性訓(xùn)練題文綜地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（28分）下圖為我國某區(qū)域七月等溫線和城市示意圖。據(jù)此回答：

（1）與圖示中河流段相似水系特征的世界大河是            河。（2分）
（2）據(jù)圖分析說明圖示河流段的水系特征。（8分）
（3）A、B之間分布的主要土壤是         （2分），屬于          規(guī)律（2分），
分析該土壤形成的原因（從巖石、氣候、地質(zhì)作用等方面分析）（8分）。
（4）L河流上已建成我國目前最大的水利工程，形成了一巨大水庫。此水庫是            （2分）。若此水庫對周邊地區(qū)的氣候產(chǎn)生了影響，從海陸熱力性質(zhì)的角度分析該水庫對周邊地區(qū)氣候的影響。（4分）

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科目：高中地理 來源：2010年吉林長春市十一高中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

（20分）下圖是我國某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問題。
  
（1）分別說出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。（4分）
A                      B  
（2）至少說出圖中C地附近等溫線分布的兩條以上的特點，并分析形成原因。（8分）
（3）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟落后。目前，交通運輸是制約地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C．D四個地區(qū)的地形對交通運輸?shù)牟焕绊�。�?分）

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科目：高中地理 來源：2010年吉林長春市高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

（20分）下圖是我國某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問題。

  

（1）分別說出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。（4分）

    A                      B  

（2）至少說出圖中C地附近等溫線分布的兩條以上的特點，并分析形成原因。（8分）

 

 

（3）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟落后。目前，交通運輸是制約地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C．D四個地區(qū)的地形對交通運輸?shù)牟焕绊�。�?分）

 

 

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