學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。

研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。

研究結(jié)論:①階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育,山地牧場,繁花似錦,黃沙漫漫,駝鈴叮當。

②階段Ⅲ成果:…

友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。

(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果判斷,請在下圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱:________。

(2)請你推斷地理奧賽學習小組得出階段Ⅱ成果所必須使用的有關(guān)地圖名稱。

(3)依據(jù)研究思想,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ結(jié)果。

優(yōu)勢:__________________________

不足:__________________________

發(fā)展方向:______________________

發(fā)展過程中要注意:______________

答案:
解析:

 。1)略(新疆維吾爾自治區(qū))。(1分)

 。2)新疆位置圖(中國政區(qū)圖);新疆地形分布圖;新疆氣候分布圖;河流分布圖,新疆植被分布圖。(答2個即可得2分)

 。3)優(yōu)勢:光照充足,晝夜溫差大。(1分)

  不足:水資源匱乏,沙漠化嚴重。(1分)

  發(fā)展方向,種植長絨棉、瓜果等農(nóng)作物,發(fā)展富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)。(1分)

  發(fā)展過程中:應合理利用水資源、節(jié)約用水,防治土地的沙漠化煤炭是人類最早認識并加以利用的能源之一。德國魯爾區(qū)豐富的煤炭資源使得它成為世界最著名的工業(yè)區(qū)。(答2點即可得2分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:山西省朔州市李林中學2009-2010學年高二第一學期期中考試理科地理試題 題型:069

學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。

研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。

研究結(jié)論:①階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育,山地牧場,繁花似錦,黃沙漫漫,駝鈴叮當。

②階段Ⅲ成果:…

友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。

(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果判斷,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱。

(2)請你推斷地理奧賽學習小組得出階段Ⅱ成果所必須使用的有關(guān)地圖名稱。

(3)依據(jù)研究思想,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ結(jié)果。

優(yōu)勢:__________________________

不足:__________________________

發(fā)展方向:______________________

發(fā)展過程中要注意:______________

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科目:高中地理 來源:高中課程新學案 高三年級 地理 題型:069

學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。

研究課程:學習不同尺度的區(qū)域地理

研究思路:

研究結(jié)論:

階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育;山地牧場,繁花似錦;黃沙漫漫,駝鈴叮當。

階段Ⅲ成果:……

友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。

(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱,并寫出它屬于哪種尺度的區(qū)域?

(2)請你推斷奧賽地理學習小組得出階段Ⅱ成果所必需使用的有關(guān)地圖名稱。

(3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ成果。

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科目:高中地理 來源: 題型:

下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。

案例

研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。

研究思路:

 

 

 

 

 


研究結(jié)論:

階段Ⅱ研究成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流冰雪孕育;山地牧場,繁花似錦;黃沙漫漫,駝鈴叮當;萬古荒原,油氣蘊藏。

階段Ⅲ研究成果:……

友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。

 

 

 

 

 


(1)依據(jù)階段Ⅱ研究成果,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱,并寫出它屬于哪種尺度的區(qū)域。

(2)請你推斷該地理奧賽小組得出階段Ⅱ研究成果所必須使用的有關(guān)地圖。

(3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成階段Ⅲ研究成果。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。(8分)

研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。

研究結(jié)論:①階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育,山地牧場,繁花似錦,黃沙漫漫,駝鈴叮當。②階段Ⅲ成果:…

友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。

(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果判斷,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱:                   

(2)請你推斷地理奧賽學習小組得出階段Ⅱ成果所必須使用的有關(guān)地圖名稱。(2分)

(3)依據(jù)研究思想,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ結(jié)果。(5分)

優(yōu)勢:

不足:

發(fā)展方向:

發(fā)展過程中要注意:

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