學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。
研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。
研究結(jié)論:①階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育,山地牧場,繁花似錦,黃沙漫漫,駝鈴叮當。
②階段Ⅲ成果:…
友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。
(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果判斷,請在下圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱:________。
(2)請你推斷地理奧賽學習小組得出階段Ⅱ成果所必須使用的有關(guān)地圖名稱。
(3)依據(jù)研究思想,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ結(jié)果。
優(yōu)勢:__________________________
不足:__________________________
發(fā)展方向:______________________
發(fā)展過程中要注意:______________
。1)略(新疆維吾爾自治區(qū))。(1分) 。2)新疆位置圖(中國政區(qū)圖);新疆地形分布圖;新疆氣候分布圖;河流分布圖,新疆植被分布圖。(答2個即可得2分) 。3)優(yōu)勢:光照充足,晝夜溫差大。(1分) 不足:水資源匱乏,沙漠化嚴重。(1分) 發(fā)展方向,種植長絨棉、瓜果等農(nóng)作物,發(fā)展富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)。(1分) 發(fā)展過程中:應合理利用水資源、節(jié)約用水,防治土地的沙漠化煤炭是人類最早認識并加以利用的能源之一。德國魯爾區(qū)豐富的煤炭資源使得它成為世界最著名的工業(yè)區(qū)。(答2點即可得2分) |
科目:高中地理 來源:山西省朔州市李林中學2009-2010學年高二第一學期期中考試理科地理試題 題型:069
學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。
研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。
研究結(jié)論:①階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育,山地牧場,繁花似錦,黃沙漫漫,駝鈴叮當。
②階段Ⅲ成果:…
友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。
(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果判斷,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱。
(2)請你推斷地理奧賽學習小組得出階段Ⅱ成果所必須使用的有關(guān)地圖名稱。
(3)依據(jù)研究思想,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ結(jié)果。
優(yōu)勢:__________________________
不足:__________________________
發(fā)展方向:______________________
發(fā)展過程中要注意:______________
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:高中課程新學案 高三年級 地理 題型:069
學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。
研究課程:學習不同尺度的區(qū)域地理
研究思路:
研究結(jié)論:
階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育;山地牧場,繁花似錦;黃沙漫漫,駝鈴叮當。
階段Ⅲ成果:……
友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。
(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱,并寫出它屬于哪種尺度的區(qū)域?
(2)請你推斷奧賽地理學習小組得出階段Ⅱ成果所必需使用的有關(guān)地圖名稱。
(3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ成果。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。
案例
研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。
研究思路:
研究結(jié)論:
階段Ⅱ研究成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流冰雪孕育;山地牧場,繁花似錦;黃沙漫漫,駝鈴叮當;萬古荒原,油氣蘊藏。
階段Ⅲ研究成果:……
友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。
(1)依據(jù)階段Ⅱ研究成果,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱,并寫出它屬于哪種尺度的區(qū)域。
(2)請你推斷該地理奧賽小組得出階段Ⅱ研究成果所必須使用的有關(guān)地圖。
(3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成階段Ⅲ研究成果。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理奧賽小組的研究案例。(8分)
研究課題:學習不同尺度的區(qū)域地理。
研究結(jié)論:①階段Ⅱ成果:深居內(nèi)陸,遠離海洋;降水稀少,氣候干旱;三山夾兩盆,風力作用大;河流稀少,冰雪孕育,山地牧場,繁花似錦,黃沙漫漫,駝鈴叮當。②階段Ⅲ成果:…
友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題的研究。
(1)依據(jù)研究階段Ⅱ成果判斷,請在圖中陰影區(qū)域選擇適當位置填寫該研究區(qū)域的名稱: 。
(2)請你推斷地理奧賽學習小組得出階段Ⅱ成果所必須使用的有關(guān)地圖名稱。(2分)
(3)依據(jù)研究思想,結(jié)合所學地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅲ結(jié)果。(5分)
優(yōu)勢:
不足:
發(fā)展方向:
發(fā)展過程中要注意:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com