【題目】河流切穿分水嶺，把分水嶺另一側(cè)河流搶奪過(guò)來(lái)，使原來(lái)流入其它流域的河流改向流入切穿分水嶺的河流，這種現(xiàn)象叫河流襲奪。左圖到右圖為某河流襲奪過(guò)程示意圖，完成下題。

【1】下列關(guān)于襲奪河與被奪河關(guān)系敘述正確的是

①流量大的河流襲奪流量小的河流； ②侵蝕力強(qiáng)的河流襲奪分水嶺另一側(cè)的河流；

③彎曲河道的河流襲奪平直河道的河流； ④河谷地勢(shì)較低的河流襲奪河谷地勢(shì)高的河流

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

【2】右圖中最終可能發(fā)育成為湖泊或者沼澤的河段是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】河流切穿分水嶺，把分水嶺另一側(cè)河流搶奪過(guò)來(lái)，使原來(lái)流入其它流域的河流改向流入切穿分水嶺的河流，所以侵蝕力強(qiáng)的河流襲奪分水嶺另一側(cè)的河流；河谷地勢(shì)較低的河流其下切作用強(qiáng)，會(huì)襲奪河谷地勢(shì)高的河流。與河流下切作用密切相關(guān)，與流量關(guān)系不大；曲流是以側(cè)蝕為主，下切作用弱。選D正確。

【2】襲奪后，甲乙丁處河流通暢，不會(huì)形成湖泊；丙處河道不能與大河相通，水不能外流，易形成湖泊或沼澤。選C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，英國(guó)巨石陣是一處古人天文觀測(cè)遺址，在特定日期站在陣內(nèi)的人可以看到日出、日落透過(guò)巨石縫隙的光線。左圖為巨石陣景觀圖，右圖為巨石陣不同日期太陽(yáng)光線示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】圖中①、②、③、④所示太陽(yáng)光線中，代表夏至日日出的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】若⑤代表某日日落的太陽(yáng)光線，20天后的某日看到相同方位的日落，則該日可能是

A. 6月12日 B. 1月2日 C. 7月12日 D. 7月2日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

發(fā)源于天山山脈的伊犁河每年徑流量達(dá)到228億立方米，從南面注入巴爾喀什湖，占湖泊總流入水量80～90%。哈薩克斯坦在伊犁河中游修建了一座多目標(biāo)的綜合性水利工程——卡普恰蓋水庫(kù)，每年從水庫(kù)調(diào)配41億立方米的水量用于供水和灌溉，主要供給阿拉木圖，該水庫(kù)的建成蓄水一直是國(guó)際上水資源問(wèn)題關(guān)注的焦點(diǎn)。圖甲為伊犁河流域產(chǎn)水區(qū)及耗水區(qū)示意圖；圖乙為2001～2009年伊犁河流域上中游產(chǎn)水區(qū)耗水區(qū)土地利用構(gòu)成圖。

（1）歸納伊犁河流域上中游土地利用構(gòu)成的變化特征。

（2）說(shuō)明伊犁河流域在我國(guó)境內(nèi)土地利用構(gòu)成對(duì)伊犁河的影響。

（3）評(píng)價(jià)卡普恰蓋水庫(kù)的修建對(duì)伊犁河流域的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下一組省區(qū)中，全部位于我國(guó)中部經(jīng)濟(jì)地帶的是

A. 陜甘寧青新 B. 湘贛鄂豫皖 C. 京津冀魯滬 D. 黑吉遼閩粵

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

鳳堰梯田位于陜西省南部。乾隆年間，湖南長(zhǎng)沙移民見(jiàn)此地氣候溫潤(rùn)，森林茂密，與江南相似，于是游說(shuō)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶共同開(kāi)墾，并逐漸完善梯田灌溉系統(tǒng)。鳳堰梯田主要位于山前沖積扇，在修筑初期，常發(fā)生前一天灌滿水，第二天就出現(xiàn)干涸的情形，其后先民采用措施加以解決。該梯田現(xiàn)為我國(guó)北方省份面積最大的古水稻梯田，已成為旅游勝地。下圖示意鳳堰梯田位置及景觀。

（1）說(shuō)明鳳堰梯田水源條件較好的原因。

（2）推測(cè)梯田修筑初期易干涸的主要原因及先民采取的主要措施。

（3）分析梯田對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的有利影響。

（4）就旅游業(yè)發(fā)展對(duì)鳳堰梯田的有利和不利影響，當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)持有正反兩種不同的看法，請(qǐng)選擇其中一種表明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某湖7000年來(lái)的湖面變遷狀況。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】下面四幅圖中最能反映圖中PQ一線地形剖面圖的是（ ）

【2】與乙河相比，甲河入湖口的三角洲不明顯，主要原因是（ ）

A．甲河入湖口較深 B．乙河泥沙含量更大

C．甲河沿途植被覆蓋更好 D．乙河流量更大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【自然災(zāi)害】

材料一、盡管已是“立秋”節(jié)氣，但8月11日起，我國(guó)中東部再現(xiàn)大范圍的高溫天氣，不僅氣溫高，濕度還大，體感悶熱難耐，猶如集體“蒸桑拿”。監(jiān)測(cè)顯示，截至昨天14時(shí)，西北地區(qū)東南部、黃淮西部、江淮、江漢、西南東部、江南大部等地的最高氣溫普遍超過(guò)35℃。

材料二、全國(guó)高溫區(qū)域預(yù)報(bào)圖

結(jié)合圖文材料分析2016年8月份我國(guó)中東部地區(qū)高溫肆虐，悶熱難耐的自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球與天王星在太陽(yáng)系中雖相距甚遠(yuǎn)，但仍有相似之處。兩者相似的特征有：

①固態(tài)巖石表層②平均密度較大③偏心率比較�、茏晕飨驏|公轉(zhuǎn)

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人口合理容量的敘述，正確的是(　　)

A. 資源越豐富，人口合理容量越大 B. 科技越發(fā)達(dá)，人口合理容量越小

C. 消費(fèi)水平越高，人口合理容量越大 D. 地域越開(kāi)放，人口合理容量越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案