讀“世界人口增長(zhǎng)的三種模式圖”,結(jié)合所學(xué)相關(guān)內(nèi)容分析并回答下列問(wèn)題。
(1)圖中,a圖表示的是______________型人口增長(zhǎng)模式,這種人口增長(zhǎng)模式主要分布在_____________(地區(qū))。該模式的有利之處是____________________________________;不利之處是__________________________。
(2)圖中,b圖表示的是_____________型人口增長(zhǎng)模式,這種人口增長(zhǎng)模式主要分布在___________(地區(qū))。該模式的有利之處是________________________________________;不利之處是__________________________。
(3)圖中,c圖表示的是_____________型人口增長(zhǎng)模式,這種人口增長(zhǎng)模式主要分布在_________(地區(qū))。該模式的有利之處是________________________________________;不利之處是__________________________。
(4)我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于_________________(a、b、c),引起人口增長(zhǎng)三種模式差異的根本原因是__________________________。
(1)高低高 發(fā)展中國(guó)家 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中勞動(dòng)力充足 人口增長(zhǎng)過(guò)快,不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“再投資”;影響人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高;人口生活水平的提高受到限制;不利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù);容易產(chǎn)生社會(huì)問(wèn)題等(根據(jù)學(xué)生回答可酌情給分)?
(2)三低 多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家 有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“再投資”;有利于人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高;有利于人口生活水平的提高;有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等(根據(jù)學(xué)生回答給酌情給分) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展中勞動(dòng)力不足?
(3)“高低高”向“三低”過(guò)渡 個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家 人口自然增長(zhǎng)率下降,有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“再投資”;有利于人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高;有利于生態(tài)環(huán)境的改善等 人口年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)整需要很長(zhǎng)時(shí)間;影響了一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(4)c 生產(chǎn)力、社會(huì)發(fā)展不同
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:0103 期中題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“世界人口增長(zhǎng)的三種模式圖”,結(jié)合所學(xué)相關(guān)內(nèi)容分析并回答下列問(wèn)題。
(1)圖中,a圖表示的是______________型人口增長(zhǎng)模式,這種人口增長(zhǎng)模式主要分布在_____________(地區(qū))。該模式的有利之處是____________________________________;不利之處是__________________________。
(2)圖中,b圖表示的是_____________型人口增長(zhǎng)模式,這種人口增長(zhǎng)模式主要分布在___________(地區(qū))。該模式的有利之處是________________________________________;不利之處是__________________________。
(3)圖中, c圖表示的是_____________型人口增長(zhǎng)模式,這種人口增長(zhǎng)模式主要分布在_________(地區(qū))。該模式的有利之處是________________________________________;不利之處是__________________________。
(4)我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于_________________(a、b、c),引起人口增長(zhǎng)三種模式差異的根本原因是__________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“世界人口增長(zhǎng)與土地資源供求”圖,完成下列問(wèn)題:
(1)圖中a、b、c三曲線表示世界可耕地總面積變化的是 ,表示按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需耕地面積變化的是 ,表示生產(chǎn)水平提高后所需耕地面積變化的曲線是 。
(2)圖中A點(diǎn)的含義是 。
(3)欲使土地開(kāi)始匱乏的時(shí)間延至B或C點(diǎn),可采取的措施有 。
(4)分析此圖,說(shuō)明研究環(huán)境人口容量有何意義? 。
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