圖中,虛線箭頭表示水平運(yùn)動(dòng)物體的原始運(yùn)動(dòng)方向,實(shí)線箭頭表示受地轉(zhuǎn)偏向力影響后實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向,圖中所示四種情況,正確的是

A.①②   B.②③  C.③④  D.①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

(1)圖中①河流與圖11中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流________,②河流________。與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________。

(2)圖為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。

(3)分析圖中乙地的濕地形成原因,并指出濕地改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。

(4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖11中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來(lái)。

(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D模式圖中選擇兩條路線,畫上箭頭并注明水循環(huán)緩解名稱,以正確表示圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年高考地理試題分類匯編——自然地理(2) 題型:綜合題

讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

(1)圖中①河流與圖11中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流________,②河流________。與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________。(8分)
(2)圖為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。(10分)
(3)分析圖中乙地的濕地形成原因,并指出濕地改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。(8分)
(4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖11中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來(lái)。(6分)
(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D模式圖中選擇兩條路線,畫上箭頭并注明水循環(huán)緩解名稱,以正確表示圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試四川卷文綜地理 題型:綜合題

讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

(1)圖中①河流與圖11中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流________,②河流________。與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________。(8分)

(2)圖為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。(10分)

(3)分析圖中乙地的濕地形成原因,并指出濕地改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。(8分)

(4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖11中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來(lái)。(6分)

(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D模式圖中選擇兩條路線,畫上箭頭并注明水循環(huán)緩解名稱,以正確表示圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。(4分)

 

 

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科目:高中地理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填圖題

讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。 


(1)左圖中①河流與右圖中②河流補(bǔ)給的差異是: ①河流____________________________________________, ②河流____________________________________________,與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________________________________________________________________________。
(2)左圖為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫空間分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。
_______________________________________________________________________________
(3)分析左圖中乙地濕地形成的原因,并指出濕地對(duì)改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。
______________________________________________________________________________
(4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在右圖中的丙地上空邀游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來(lái)。
_______________________________________________________________________________
(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D模式圖中選擇兩條豎線,畫上箭頭并注明水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱,以正確表示上面右圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010高考試題文綜地理部分(四川卷)詳解 題型:綜合題

 讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

(1)左圖中①河流與右圖中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流________,②河流________。與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________。

(2)左圖為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。

(3)分析圖中乙地的濕地形成原因,并指出濕地改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。

(4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在右圖中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來(lái)。

(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D模式圖中選擇兩條路線,畫上箭頭并注明水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱,以正確表示圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。

 

 

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