【題目】讀下面“地球外部結(jié)構(gòu)示意圖”圖,完成下面小題。
【1】下列有關(guān)地球圈層結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是
A.大氣圈的主要成分是氮和氧
B.水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層
C.生物圈是地球上所有生物的總稱(chēng)
D.各圈層之間是相互制約、相互聯(lián)系的
【2】使大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈相互聯(lián)系起來(lái),并在它們之間進(jìn)行能量交換的是
A.大氣環(huán)流B.水循環(huán)C.地殼物質(zhì)循環(huán)D.洋流的運(yùn)動(dòng)
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
【1】考查對(duì)地球圈層的了解。大氣圈的主要成分是氮和氧說(shuō)法正確,故A選項(xiàng)正確;水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層說(shuō)法正確,故B選項(xiàng)正確;生物圈是地球表層生物及生存環(huán)境的總稱(chēng),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;各圈層之間是相互制約、相互聯(lián)系的說(shuō)法正確,故D選項(xiàng)正確。根據(jù)題干,本題選擇C項(xiàng)。
【2】考查對(duì)地球內(nèi)部圈層和外部圈層之間關(guān)系的了解。水循環(huán)使大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈相互聯(lián)系起來(lái),并在它們之間進(jìn)行能量交換。綜上對(duì)比四選項(xiàng)可知B符合,ACD選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】季風(fēng)環(huán)流和行星風(fēng)系形成了不同的氣候類(lèi)型,造就了不同的自然景觀。讀“北半球某時(shí)段海平面等壓線分布”圖,回答下列問(wèn)題。
甲圖:北半球某時(shí)段海平面等壓線分布
乙圖:②③兩地氣溫年變化曲線
(1)圖中此時(shí),印度半島上的盛行風(fēng)向?yàn)開(kāi)_______________________,形成該風(fēng)的主要原因是________________________________。
(2)圖中編號(hào)①④地區(qū)都處于30°N附近,但兩地氣候有顯著差異。①所在地區(qū)所屬的氣候類(lèi)型是____________,其氣候特點(diǎn)是__________;④地區(qū)常年處于________________控制下,其氣候特點(diǎn)是______________。
(3)乙圖為②③所在地區(qū)的年氣溫變化曲線,其中表示②地區(qū)氣溫變化的曲線是_______(填字母),判斷理由是___________________;其中表示③地區(qū)氣溫變化的曲線是_______(填字母),判斷理由是__________________________。
(4)如果某年份,圖中的高、低氣壓差值變小,給我國(guó)帶來(lái)的影響可能是( )
A.江南梅雨期變短 B.南澇北旱 C.長(zhǎng)江中下游提早進(jìn)入伏旱 D.北澇南旱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年長(zhǎng)江中下游地區(qū)干旱嚴(yán)重,到5月鄱陽(yáng)湖水面主體及附近水域面積僅為歷史同期多年平均面積的一半;而這一年北方黃河流域降水偏多。下圖為2011年5月鄱陽(yáng)湖某地干涸形成“大草原”的景象。讀圖回答下列各題。
【1】圖中的“大草原”所處地區(qū)的自然帶是( )
A. 熱帶草原帶 B. 亞熱帶常綠闊葉林帶
C. 溫帶草原帶 D. 溫帶落葉闊葉林帶
【2】2011年我國(guó)北方地區(qū)夏季降水量較常年偏多,而南方地區(qū)偏少。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 全球氣候變暖,使低緯度降水減少,高緯度降水增多
B. 影響我國(guó)的夏季風(fēng)勢(shì)力偏弱,使雨帶長(zhǎng)時(shí)間停留在北方
C. 西北太平洋水溫異常升高,使南方水汽供給量不足
D. 西太平洋副熱帶高氣壓偏西偏北,雨帶停留北方時(shí)間長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)建筑氣候區(qū)劃圖,完成下列問(wèn)題。
【1】圖中 ( )
A. 各區(qū)域是按照單一指標(biāo)劃分的
B. 各區(qū)域內(nèi)部特征完全一致
C. 各區(qū)域的分布范圍相當(dāng)
D. 各區(qū)域之間的邊界清晰明確
【2】受自然環(huán)境影響,a→b→c→d ( )
A. 相同高度的現(xiàn)代樓房間距越來(lái)越大
B. 傳統(tǒng)房屋窗戶(hù)越來(lái)越小
C. 現(xiàn)代樓房的高度越來(lái)越低
D. 傳統(tǒng)房屋墻壁越來(lái)越薄
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 目前,科研人員可基于實(shí)地考察,并利用遙感技術(shù),對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行全面地評(píng)價(jià)。下圖為科研人員在評(píng)價(jià)我國(guó)某山地自然保護(hù)區(qū)時(shí),所繪制的1995~2015年該地年平均氣溫和降水量的變化圖,并分析1995~2007年與2008~2015年兩個(gè)時(shí)段,求取年平均氣溫、年降水量的均值。
據(jù)此完成下面小題。
【1】根據(jù)圖示信息可推斷,1995~2015年間該山地自然保護(hù)區(qū)( )
A.土壤中含水量增加B.森林火險(xiǎn)等級(jí)增加
C.地表徑流逐年增加D.基巖裸地不斷增加
【2】對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)合理的是( )
A.植被覆蓋指數(shù)下降B.水網(wǎng)密度指數(shù)下降
C.土地退化指數(shù)下降D.環(huán)境負(fù)荷指數(shù)下降
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 位于南蘇丹中部的蘇德沼澤由白尼羅河及其支流匯流而成,干季時(shí)面積逾3萬(wàn)平方千米,雨季時(shí)面積增加至13萬(wàn)平方千米,是尼羅河流域最大的淡水濕地。蘇德沼澤的原住居民——尼羅族黑人在此從事牧牛業(yè)。白尼羅河定期泛濫,蘇德沼澤深受影響。20世紀(jì)80年代,當(dāng)?shù)亟ǔ闪碎L(zhǎng)380千米的瓊?cè)R運(yùn)河,運(yùn)河繞過(guò)了蘇德沼澤。
材料二 圖甲為非洲南蘇丹區(qū)域圖,圖乙為蘇德沼澤的水量(單位:億立方米/年)收支狀況示意圖。
(1)分析蘇德沼澤的形成原因。
(2)描述蘇德沼澤水量收支的特點(diǎn),并說(shuō)明其形成原因。
(3)分析白尼羅河泛濫對(duì)尼羅族黑人牧牛業(yè)發(fā)展的影響。
(4)簡(jiǎn)述瓊?cè)R運(yùn)河建成對(duì)圖中M市下游地區(qū)的主要意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一:1932年荷蘭阿夫魯戴克攔海大壩建成,大壩建成后抽出了部分水體,開(kāi)墾出的新土地超過(guò)了1700平方千米,造就了荷蘭最年輕的省份——弗萊福蘭省。
材料二:阿夫魯戴克攔海大壩將原來(lái)的須德海變成一個(gè)內(nèi)陸湖——艾瑟爾湖。艾瑟爾湖水位保持在-0.2~-0.4米,通過(guò)船閘與海洋和萊茵河支流聯(lián)系。大壩上修建了雙向四車(chē)道高速公路,是世界上最長(zhǎng)的防洪堤壩。
(1)攔海大壩建設(shè)后艾瑟爾湖水文特征有何變化?
(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度指出阿夫魯戴克攔海大壩的積極作用。
(3)分析阿夫魯戴克攔海大壩修建后,北海島弧(島。捍箨戇吘夁B綿呈弧狀的一長(zhǎng)串島嶼。)總體面積的變化并說(shuō)明原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“水循環(huán)示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中丁→甲→丙→丁過(guò)程屬于____循環(huán),c環(huán)節(jié)是____。
(2)f→g過(guò)程屬于____循環(huán);水循環(huán)對(duì)乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有____和____資源。
(3)目前,人類(lèi)直接利用的淡水資源主要來(lái)源于水循環(huán)的____(填字母)環(huán)節(jié)。人類(lèi)可以通過(guò)____、____措施來(lái)改善水資源的時(shí)空分布,以更好地滿足人們對(duì)水資源的需求。
(4)在全球水循環(huán)中,陸地水主要通過(guò)____和____方式進(jìn)入到大氣層。
(5)乙地森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于(______)
A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流
C.降水變率增大 D.河道淤積
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