【題目】澳大利亞不僅沒有天然的肉食動物，而且許多“土著”動物保留了原始的特征。

試分析原因。

【答案】由于澳大利亞大陸從其形成到現(xiàn)在，環(huán)境變化不大，生物進(jìn)化的速度和程度相對較低，所以沒有形成真正的高等哺乳動物和肉食動物

【解析】

本題主要考查影響生物進(jìn)化的原因。

大約在兩億年前，澳大利亞就同其他大陸分離，孤立存在于南半球的海洋上。長期以來，由于自然條件比較單一，環(huán)境變化不大，動物的演化很緩慢，至今還保存著許多古老的物種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)東亞東部的敘述正確的是

①大陸性氣候顯著，經(jīng)濟(jì)以市牧業(yè)為主 ②海洋性氣候顯著，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

③季風(fēng)性氣候顯著，雨熱同期，農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá) ④有世界著名的工業(yè)區(qū)，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 棕地是指廢棄或半廢棄的前工業(yè)和商業(yè)用地與設(shè)施。德國東北部的盧薩蒂亞地區(qū)，1～2世紀(jì)采礦業(yè)發(fā)展迅速，20世紀(jì)90年代礦區(qū)紛紛關(guān)閉，形成一系列棕地。2000年起，德國對該地區(qū)進(jìn)行棕地整治——回填礦坑，恢復(fù)森林，建設(shè)人工湖，開發(fā)新型居住區(qū)，發(fā)展工業(yè)旅游。

據(jù)此完成下題。

下列城市中，最適合推廣盧薩蒂亞棕地整治模式的是(　　)

A.甘肅玉門B.福建廈門

C.遼寧鞍山D.湖北武漢

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖中是由外力侵蝕作用形成的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D.①③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國南方某丘陵山區(qū)20世紀(jì)70年代出現(xiàn)“以糧為綱、開山種糧、越種越荒”的狀況，其根本原因是(　　)

A. 土壤貧瘠 B. 氣候干旱

C. 開山破壞了原有植被 D. 迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡降水差異大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】決定太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動最北、最南界線位置的是

A. 地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動 B. 地球的球體形狀

C. 地球在宇宙中的位置 D. 黃赤交角的大小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表表示影響四個區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位因素（★的多少表示優(yōu)勢的大�。�，如果四個區(qū)域分別是黑龍江、上海、香港和四川，下列敘述正確的是

A. ①是香港，交通位置好；國際大都市，信息通達(dá)

B. ②是黑龍江，自然資源豐富，交通運(yùn)輸較落后

C. ③是四川，幽人口大量外出打工，勞動力資源缺乏

D. ④是上海，除自然資源缺乏外，其他發(fā)展經(jīng)濟(jì)的條件部比較好

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強(qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行�！毕铝杏^點(diǎn)與此相似的是

A．“有力者疾以助人，有財者勉以分人”

B．“塞翁失馬焉知非�！�

C．“天地與我并生而萬物與我為一”

D．“天為君而覆露之，地為臣而持載之”

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為廣東省某重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)樓（部分）的頂層示意圖，據(jù)圖完成下面小題。

【1】教室以采光好、強(qiáng)光不直接射入為宜，下列教室可能符合此條件的是

A. 教室1 B. 教室2 C. 教室3 D. 教室4

【2】當(dāng)教室4正午屋內(nèi)地面光照面積不斷增大時，下列敘述可信的是

①該地正午太陽高度逐漸減小 ②該地肯定晝短夜長

③該地晝不斷縮短 ④太陽直射點(diǎn)向南移

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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同步練習(xí)冊答案