閱讀圖表,完成下列問題。
(1)簡述美國東北部地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件。
(2)在全球第一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時,美國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向德國而沒有轉(zhuǎn)向英國。結(jié)合表格說明其原因。
(3)全球第三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,使中國成為“世界工廠”。運用所學(xué)知識簡述其原因。
(4)全球三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,對美國產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了什么影響?對我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展有何啟示?
。1)具有豐富的煤、鐵資源;五大湖便利的水運和陸上交通;水源充足;市場廣闊;勞動力豐富等。 。2)德國的年工資/年產(chǎn)值的值小于英國,利潤更高。 。3)中國勞動力成本低,年工資/年產(chǎn)值比最低;人口眾多,市場潛力大;中國資源豐富,靠近原料產(chǎn)地;改革開放的優(yōu)惠政策;土地價格低;不斷改善的交通條件等。 。4)促進了美國產(chǎn)業(yè)升級;促進了美國產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整;促進企業(yè)在全球的分工與合作,形成了許多跨國公司;推動美國經(jīng)濟的全球化步伐。加強科技投入,促進產(chǎn)業(yè)升級;加強自主創(chuàng)新,提高產(chǎn)品的核心競爭力;改變在產(chǎn)業(yè)鏈中的地位,增加產(chǎn)品附加值。 |
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識,完成下列各題。
材料一 古馬里是13世紀~l6世紀期問西非草原上繁榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。
材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。
(1)指出尼日爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢,并分析其自然原因。
(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。
(3)簡述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。
(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。
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科目:高中地理 來源:2010年高考試文綜地理真題(福建卷 題型:綜合題
閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識,完成下列各題。
材料一古馬里是13世紀~l6世紀期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。
材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。
(1)指出尼爾爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢,并分析其自然原因。(8分)
(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。(10分)
(3)簡述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)
(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)
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科目:高中地理 來源:2010年高考試文綜地理真題(福建卷 題型:綜合題
閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識,完成下列各題。
材料一 古馬里是13世紀~l6世紀期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。
材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。
(1)指出尼爾爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢,并分析其自然原因。(8分)
(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。(10分)
(3)簡述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)
(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)
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科目:高中地理 來源:2010年高考地理試題分類匯編--數(shù)字地球 題型:綜合題
閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識,完成下列各題。
材料一 古馬里是13世紀~l6世紀期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。
材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。
(1)指出尼爾爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢,并分析其自然原因。(8分)
(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。(10分)
(3)簡述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)
(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)
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科目:高中地理 來源:2010高考試題文綜地理部分(福建卷)詳解 題型:材料閱讀
閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識,完成下列各題。
材料一 古馬里是13世紀~l6世紀期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。
材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。
(1)指出尼爾爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢,并分析其自然原因。
(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。
(3)簡述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。
(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。
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