根據(jù)材料,完成下列要求。
材料一 某學(xué)校地理興趣小組做了海陸晝夜增溫、冷卻的模擬實(shí)驗(yàn),如圖11所示:
材料二 圖12為福建省七月氣溫分布圖,圖13為圖12中B地年內(nèi)各月氣溫和降水量分布
材料三 圖為武夷山甲、乙兩坡面冬季不同海拔的平均氣溫變化曲線圖。
(1)材料一實(shí)驗(yàn)說明了什么地理原理。
(2)說出圖12由A地經(jīng)戴云山、B地到黃崗山一線的氣溫分布特點(diǎn);并根據(jù)材料一的實(shí)驗(yàn),說明A地氣溫比B地低的原因。
(3)福建省是我國森林覆蓋率最高的重點(diǎn)林區(qū),森林火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。說出B地一年中森林防火的重點(diǎn)季節(jié)及理由。
(4)根據(jù)材料三,判斷表示甲坡的是______曲線,判斷的理由是:
夏季甲、乙兩坡面400m~800m,氣溫較低的_______,其理由是:
(1)海陸熱力性質(zhì)差異(2分)。
(2)大致呈M狀分布(可有不同的形態(tài)描述,但應(yīng)能說出平原和內(nèi)陸河谷氣溫較高,黃崗山和戴云山區(qū)氣溫較低的意思(4分);A地處于沿海,受到海洋影響顯著,夏季增溫較慢,氣溫較低。B地離海較遠(yuǎn),受到大陸影響顯著,夏季增溫較快,氣溫較高(言之有理可酌情給分) (8分)
(3)秋冬(4分);B地盛行冬季風(fēng),為一年中的于季,風(fēng)干物燥,易引發(fā)森林火患。(言理可酌情給分) (6分)
(4) N (2分) 冬季甲坡為西北風(fēng)的迎風(fēng)坡,氣溫比背風(fēng)坡低(4分)。 乙(2分)
乙坡為東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,夏季陰雨天氣較多,對(duì)太陽輻射削弱作用較強(qiáng),故氣溫較甲坡低。(4分)
(1)沙石和水的比熱容不同,增溫和降溫的速度不一樣,模擬的原理是海陸熱力性質(zhì)差異。
(2)描述等值線的變化特征,能說出等值線中數(shù)值較高,和較低的位置既可。A、B兩地氣溫有差異主要是海洋的影響。
(3)干燥的季節(jié)森林火險(xiǎn)等級(jí)高。主要是秋冬季節(jié)。
(4)分析兩側(cè)降水和氣溫不同主要是看季風(fēng)的影響,是 迎風(fēng)坡則降水偏多和氣溫偏低,背風(fēng)坡相反。
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科目:高中地理 來源: 題型:
中非合作源遠(yuǎn)流長,2006年11月召開的中非合作論壇北京峰會(huì)又將中非合作推向了新的里程。根據(jù)材料,完成下列問題:
材料一 非洲局部區(qū)域圖。
材料二 中非在能源領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域可以開展廣泛的合作。如尼日利亞是非洲人口最多的國家,每年要花費(fèi)20多億美元進(jìn)口大米。我國雜交水稻品種和技術(shù)在國際上處于領(lǐng)先水平,2005年在尼日利亞建立以水稻生產(chǎn)為主的中尼重慶農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),“Q優(yōu)6號(hào)水稻在尼日利亞試種成功。又如2005年,安哥拉已成為僅次于沙特阿拉伯的我國第二大石油進(jìn)口來源國!
(1)讀上圖及材料二,分析尼日利亞種植水稻的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(2)上圖中的甲箭頭為我國某油輪從安哥拉進(jìn)口石油之起始航線,若該油輪的目的地是寧波鎮(zhèn)海石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備基地。請(qǐng)寫出該油輪海上運(yùn)輸線(必須寫出經(jīng)過的海上重要交通要道的名稱)。并簡(jiǎn)述我國從非洲國家進(jìn)口石油的積極意義。
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科目:高中地理 來源:2010年江西省南昌一中2011屆高三第一次月考地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,完成下列各題。(13分)
材料一:2010年3月19日國家發(fā)改委發(fā)布了《青海省柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)總體規(guī)劃》, 根據(jù)《規(guī)劃》,柴達(dá)木盆地要重點(diǎn)構(gòu)建鹽湖化工、油氣化工循環(huán)型產(chǎn)業(yè)和可再生能源產(chǎn)業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)鏈,形成資源、產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品多層面聯(lián)動(dòng)發(fā)展的循環(huán)型產(chǎn)業(yè)格局,爭(zhēng)取在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)廢水、廢氣、廢渣等“零”排放或者是最少的排放。國家發(fā)改委副主任解振華說,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是柴達(dá)木盆地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一現(xiàn)實(shí)選擇。
材料二:萬丈鹽橋是格爾木至敦煌的一段從達(dá)布遜湖上穿過的公路,由厚達(dá)15-18米的鹽蓋構(gòu)成的天然鹽橋。 玉帶似的鹽橋路,旁無護(hù)欄,下無橋墩,更無流水。鹽橋的養(yǎng)護(hù)方法十分奇特。平時(shí),一旦路面出現(xiàn)坑凹,養(yǎng)路工人從附近的鹽蓋上砸一些鹽粒,然后到路邊挖好的鹽水坑里滔一勺濃濃的鹵水,往上一澆,鹽粒很快融化,并凝結(jié)在路面上,坑凹處便完好如初!皹颉鄙系穆访婀饣教。
材料三:柴達(dá)木盆地礦產(chǎn)示意圖
(1)簡(jiǎn)述“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是柴達(dá)木盆地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一現(xiàn)實(shí)選擇”的理由。(4分)
(2)根據(jù)材料二,概括柴達(dá)木盆地的氣候特征。例舉該地區(qū)具有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的可再生能源。
(3)結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),簡(jiǎn)析柴達(dá)木盆地發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要制約因素。(6分)
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科目:高中地理 來源:2011年安徽省高二下學(xué)期期末檢測(cè)地理卷 題型:綜合題
從1993年開始,我國逐步成為世界最主要石油進(jìn)口國。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,能源資源的全球化配置是大勢(shì)所趨。我國石油(原油)資源區(qū)域間的流動(dòng)是區(qū)域資源調(diào)配和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。(6分)
材料一:圖是我國各區(qū)域石油資源平衡類型圖。
材料二:圖是我國石油資源流場(chǎng)分布圖。
材料三:2008年12月國家頒布的《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出:珠三角要集約發(fā)展石化產(chǎn)業(yè),集中力量在深水港口條件好、環(huán)境承栽能力相對(duì)較大的沿海地區(qū),……,力爭(zhēng)形成世界先進(jìn)水平的特大型石油化工產(chǎn)業(yè)基地。
分析上述材料,完成下列問題。
(1)根據(jù)材料一,在我國石油資源平衡類型中,石油資源生產(chǎn)省區(qū)一般屬于 的類型,而石油資源的消費(fèi)省區(qū)則屬于 的類型。
(2)當(dāng)前,在我國石油資源流場(chǎng)中,石油運(yùn)輸?shù)闹饕绞绞?nbsp;( ) (多選)
A.鐵路運(yùn)輸 B.管道運(yùn)輸 C.海洋運(yùn)輸 D.公路運(yùn)輸 E.航空運(yùn)輸
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)材料,完成下列要求。
材料一 山東經(jīng)濟(jì)東強(qiáng)西弱,呈現(xiàn)出東、中、西三個(gè)地域特征,發(fā)展水平整體上自東向西逐次遞減。山東西部?jī)?nèi)陸地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值僅相當(dāng)于東部沿海地區(qū)的33.5%,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值僅相當(dāng)于東部地區(qū)的35.9%,從總體上看,西部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平僅相當(dāng)于東部沿海地區(qū)的47.3%。從目前趨勢(shì)看,東部沿海和西部?jī)?nèi)陸之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距仍有擴(kuò)大之勢(shì)。
為實(shí)現(xiàn)東、中、西三個(gè)地域協(xié)調(diào)發(fā)展,我省制定了“一個(gè)龍頭”、“三個(gè)突破”、“三個(gè)戰(zhàn)略”區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路,即“突出發(fā)揮青島龍頭帶動(dòng)作用”、“東部突破煙臺(tái)、中部突破濟(jì)南、西部突破菏澤”、“建設(shè)山東半島城市群、建設(shè)半島制造業(yè)基地、大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)”。
材料二 山東省東、中、西地區(qū)劃分及2006年外商直接投資和對(duì)外貿(mào)易分布統(tǒng)計(jì)圖。
(1)山東東部地區(qū)要突出發(fā)揮________的龍頭帶動(dòng)作用,加快半島制造業(yè)基地和山東半島城市群建設(shè)。
東部地區(qū)在打造半島制造業(yè)基地、承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí),應(yīng)注意哪些問題?
濟(jì)寧市某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)材料反映的問題產(chǎn)生了濃厚興趣,請(qǐng)你按探究提示和他們一起完成課題研究。
(2)根據(jù)圖文材料所揭示的問題,確定一個(gè)研究主題。
_______________________________________________________
該研究性學(xué)習(xí)小組確定按如下的思路進(jìn)行課題研究。
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(3)你認(rèn)為應(yīng)采用何種研究方法?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
(4)結(jié)合材料二,分析形成這種分布特點(diǎn)的原因,完成階段③的研究成果。
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科目:高中地理 來源: 題型:
根據(jù)材料,完成下列問題。
材料一:世界某區(qū)域等高線圖。
材料二:大奴湖(為加拿大第二大湖,因曾在該湖岸居住過印第安部落而得名,當(dāng)?shù)赜〉诎踩硕嘁詽O獵為生,皮貨貿(mào)易在早期經(jīng)濟(jì)中曾起重要作用。湖岸附近蘊(yùn)藏多種礦產(chǎn),東北岸的耶洛奈夫?yàn)榻鸬V開采中心和加拿大西北地區(qū)首府。
(1)簡(jiǎn)述A、B兩地地勢(shì)特征的差異,并分析其成因。
(2)大奴湖水東清西濁,簡(jiǎn)析西部湖水較混濁的主要原因。
(3)簡(jiǎn)析大奴湖沿岸發(fā)展有色冶金工業(yè)的自然資源優(yōu)勢(shì)。
(4)在耶洛奈夫由皮貨貿(mào)易場(chǎng)所發(fā)展為金礦開采中心的過程中,當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)和生活方式發(fā)生了哪些變化?
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