【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料1:20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)大規(guī)模人口流動(dòng),還因此出現(xiàn)“民工潮”這一新名詞。
材料2:
(1)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人口遷移的主要流向?yàn)椋簭霓r(nóng)村遷往城市;從遷往;從遷往。
(2)我國(guó)這種大規(guī)模人口流動(dòng),對(duì)遷出地的影響有:。
(3)此次大規(guī)模人口流動(dòng),對(duì)遷入地的影響有:。
【答案】
(1)內(nèi)陸;沿海;欠發(fā)達(dá)地區(qū)(落后);發(fā)達(dá)地區(qū)
(2)加強(qiáng)與外界的聯(lián)系促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展;緩解人地矛盾,促進(jìn)人地協(xié)調(diào);更好地開(kāi)發(fā)利用土地資源;人才流失;勞動(dòng)力不足;影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(3)提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力;促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市的管理難度;增大了生態(tài)環(huán)境的壓力
【解析】⑴閱讀圖片資料可知,改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人口遷移的主要流向?yàn)椋簭霓r(nóng)村遷往城市;從內(nèi)地遷往沿海;從欠發(fā)達(dá)地區(qū)(中西部)遷往發(fā)達(dá)地區(qū)(東部)。
⑵影響類問(wèn)題注意從正面和負(fù)面兩方面思考。我國(guó)這種大規(guī)模人口流動(dòng),對(duì)遷出地的影響有:正面:加強(qiáng)與外界的聯(lián)系促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展;緩解人地矛盾,促進(jìn)人地協(xié)調(diào);更好地開(kāi)發(fā)利用土地資源。負(fù)面:人才流失;勞動(dòng)力不足,土地荒蕪,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
⑶對(duì)遷入地的影響有:正面:供大量廉價(jià)勞動(dòng)力;促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。負(fù)面:增加公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市的管理難度;增大了生態(tài)環(huán)境的壓力。
所以答案是:(1)內(nèi)陸;沿海;欠發(fā)達(dá)地區(qū)(落后);發(fā)達(dá)地區(qū)(2)加強(qiáng)與外界的聯(lián)系促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展;緩解人地矛盾,促進(jìn)人地協(xié)調(diào);更好地開(kāi)發(fā)利用土地資源;人才流失;勞動(dòng)力不足;影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展(3)提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力;促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市的管理難度;增大了生態(tài)環(huán)境的壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地等高線地形圖,一獵人欲到該地打獵。完成下列各題。
(1)獵人登上山頂,可能看到獵物的地點(diǎn)是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)獵人熟悉動(dòng)物習(xí)性,知道山羊喜歡在陡峻的山崖活動(dòng),而水鹿被追趕過(guò)后,會(huì)尋找有水的地方喝水。在這次打獵中,他捕獲了山羊和水鹿,請(qǐng)問(wèn)他最有可能分別在圖中哪兩處捕獲這兩種動(dòng)物( )
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中亞地殼西藏至準(zhǔn)噶爾(85°E)的地形與莫霍界面剖面圖”,回答下列小題。
(1)圖中地殼最厚的地區(qū)是( )
A.印度
B.西藏
C.塔里木
D.俄羅斯
(2)根據(jù)圖示信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A.莫霍界面是一條水平直線
B.莫霍界面是巖石圈和地殼的分界線
C.地殼厚度是33千米
D.高原山地的地殼厚度一般較厚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】不少媒體報(bào)道,最強(qiáng)烈的太陽(yáng)風(fēng)暴將于2013年襲擊地球,屆時(shí)將導(dǎo)致( 。
A.手機(jī)不能使用
B.大型電網(wǎng)失控
C.汽車(chē)上的定位系統(tǒng)(GPS)失靈
D.全球變暖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“甲、乙兩國(guó)人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率示意圖”,回答下列各題。
(1)甲國(guó)人口自然增長(zhǎng)率較高的主要原因是( )
①社會(huì)福利好 ②醫(yī)療衛(wèi)生水平提高 ③人口受教育水平高 ④受傳統(tǒng)觀念影響
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
(2)下列國(guó)家中,與乙國(guó)人口增長(zhǎng)情況相似的是( )
A.美國(guó)
B.巴西
C.埃及
D.印度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)等高線(單位:米)地形圖”,完成下列問(wèn)題:
(1)關(guān)于圖中規(guī)劃公路敘述正確的是( )
A.最大高差可能為180米
B.走向?yàn)闁|北—西南
C.長(zhǎng)度約為6千米
D.穿越山脊地區(qū)
(2)沿圖中a—b剖面線繪制的地形剖面圖是下圖中的( )
A.
B.
C.
D.
(3)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座防火瞭望塔,在①②③④的選址方案中,瞭望范圍最大的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖A、B兩國(guó)的人口金字塔圖,回答問(wèn)題。
(1)兒童占有較高的人口百分比的是國(guó);如該國(guó)人口繼續(xù)保持這樣的增長(zhǎng)速度,20年后,該國(guó)面臨的困難問(wèn)題主要有。
(2)B國(guó)若干年后該國(guó)面臨的主要問(wèn)題是: , , 。
(3)下列四國(guó)中,與B國(guó)人口問(wèn)題一樣突出的是( )
A.印度
B.埃塞俄比亞
C.法國(guó)
D.中國(guó)
(4)A國(guó)和B國(guó)今后應(yīng)采取什么政策?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”,完成下面小題。
(1)圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是( )
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.成反比
D.沒(méi)有相關(guān)性
(2)此圖所反映的問(wèn)題是( )
A.太陽(yáng)活動(dòng)影響地球降水的變化,進(jìn)而影響樹(shù)木生長(zhǎng)
B.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波擾動(dòng)地球電離層,影響樹(shù)木生長(zhǎng)
C.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng),進(jìn)而影響樹(shù)木生長(zhǎng)
D.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),太陽(yáng)風(fēng)會(huì)在兩極地區(qū)產(chǎn)生極光,進(jìn)而影響樹(shù)木生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)氣候統(tǒng)計(jì)工作中,一般把春季劃為( 。
A.1、2、3月
B.2、3、4月
C.3、4、5月
D.4、5、6月
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