【題目】2014年8月21日,黃河干流內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)的海勃灣水利樞紐主體工程竣工。水庫(kù)正常蓄水位1076米,淹沒土地13.82萬(wàn)畝,淹沒區(qū)需要遷移人口5425人。圖為海勃灣水利樞紐工程位置圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】與三峽水利工程相比,海勃灣水利樞紐發(fā)揮的突出作用是
A.航運(yùn) B.防洪 C.防凌 D.發(fā)電
【2】下圖為新疆某地煤制氣工藝流程簡(jiǎn)圖,該工藝體現(xiàn)該地的優(yōu)勢(shì)有:
A.能大幅降低能源運(yùn)輸成本
B.生產(chǎn)方式低碳、清潔
C.當(dāng)?shù)孛禾抠Y源、水資源豐富
D.能有效緩解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理環(huán)境中各要素之間是相互聯(lián)系的,若某要素發(fā)生變化就會(huì)給其他要素帶來(lái)影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖,回答下列問題。
【1】圖中所示的中心要素“甲”最有可能是
A.人口數(shù)量增多 B.森林破壞
C.氣候變化 D.圍湖造田
【2】該圖反映了自然地理環(huán)境的
A.整體性特征 B.區(qū)域性特征
C.綜合性特征 D.差異性特征
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市空間分布具有明顯的階段性,其發(fā)展演變與經(jīng)濟(jì),社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。讀某城市分布不同階段的發(fā)展演變模式圖,回答下列問題。
【1】圖中四個(gè)階段按時(shí)間的發(fā)展演變順序,正確的是
A.①②③④ B.②①④③ C.②③①④ D.①④③②
【2】圖中發(fā)展階段表明
A.①階段以農(nóng)業(yè)為主體,中心城市輻射作用明顯
B.②階段區(qū)域以小城鎮(zhèn)為主,內(nèi)部經(jīng)濟(jì)差異比較小
C.③階段現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成
D.④階段區(qū)域內(nèi)部差異繼續(xù)加大,區(qū)域處于不平衡狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)東南部某地等高線地形圖”。某校高中學(xué)生暑期在圖示地區(qū)進(jìn)行了野外考察活動(dòng),回答下列問題。
(1)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的特點(diǎn)。
(2)說出a-b段河流的流向,并佔(zhàn)算其長(zhǎng)度。
(3)圖乙四幅地形剖面圖中,能正確反映圖甲中PQ—線地勢(shì)起伏狀況的是( )(選擇填空)。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北京市種植業(yè)各類作物產(chǎn)值比重變化圖。讀圖,完成下列問題。
【1】2000年以來(lái)
A. 蔬菜瓜類產(chǎn)值比重持續(xù)下降 B. 水果產(chǎn)值比重排序穩(wěn)居第二位
C. 糧食作物產(chǎn)值比重排序變化最大 D. 經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)值比重始終在1%以下
【2】蔬菜瓜類產(chǎn)值所占比重穩(wěn)居第一位的主要原因是
A. 自然條件適宜 B. 溫室技術(shù)成熟
C. 交通運(yùn)輸便利 D. 市場(chǎng)需求穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西北地區(qū)的氣候特點(diǎn)是
A. 位于非季風(fēng)區(qū),基本不受季風(fēng)影響
B. 溫帶大陸性氣候,東西差異顯著
C. 大陸性季風(fēng)氣候,降水少且集中在夏季
D. 氣候大陸性強(qiáng),年降水量200mm以下
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氣候與自然帶名稱搭配正確的是( 。
A.溫帶季風(fēng)氣候﹣﹣亞寒帶針葉林帶
B.地中海氣候﹣﹣亞熱帶常綠硬葉林
C.溫帶海洋性氣候﹣﹣亞熱帶常綠硬葉林
D.熱帶草原氣候﹣﹣熱帶雨林
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)射在赤道上空的同步衛(wèi)星與赤道上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)相比( )
A.運(yùn)動(dòng)方向相同,角速度不同
B.運(yùn)動(dòng)方向不同,角速度相同
C.運(yùn)動(dòng)方向相同,線速度不同
D.運(yùn)動(dòng)方向不同,線速度相同
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】宋代“二程”的思想對(duì)于儒學(xué)發(fā)展的意義在于:他們第一次以“天理”作為最高范疇,系統(tǒng)地整理了儒家學(xué)說,認(rèn)為“凡事皆有理”而“萬(wàn)理出于一理”。這從理論上確立了
A.儒家思想的正統(tǒng)地位 B.儒家心學(xué)的統(tǒng)治地位
C.儒家倫理學(xué)說的先天權(quán)威性 D.理學(xué)作為統(tǒng)治思想的合理性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com