科目:高中地理 來源: 題型:
讀“亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖”,完成下列各題。
(1)A、C分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。
(2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。
(3)為研究當?shù)剞r業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查,獲得如下資料:
根據(jù)以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為 。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?為提高農民收入,促進農村經濟發(fā)展,請你提出合理化建議。(語言切記簡潔、書面語)
(4)寫出D點對趾點的所在國家及其對趾點所在區(qū)域的主要氣候類型。
(對趾點:位于地球直徑兩端的點,例如南昌大約是北緯29度、東經116度,對趾點是南緯29度、西經64度)
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科目:高中地理 來源:2010年廣東湛江二中高二下學期期中考試地理卷(文綜) 題型:綜合題
讀“亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖”,完成下列各題。
(1)A、C分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。
(2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。
(3)為研究當?shù)剞r業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查,獲得如下資料:
根據(jù)以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為 。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?為提高農民收入,促進農村經濟發(fā)展,請你提出合理化建議。(語言切記簡潔、書面語)
(4)寫出D點對趾點的所在國家及其對趾點所在區(qū)域的主要氣候類型。
(對趾點:位于地球直徑兩端的點,例如南昌大約是北緯29度、東經116度,對趾點是南緯29度、西經64度)
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科目:高中地理 來源:2010年廣東湛江二中高二下學期期中考試地理卷(文綜) 題型:綜合題
讀“亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖”,完成下列各題。
(1)A、C分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。
(2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。
(3)為研究當?shù)剞r業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查,獲得如下資料:
根據(jù)以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為 。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?為提高農民收入,促進農村經濟發(fā)展,請你提出合理化建議。(語言切記簡潔、書面語)
(4)寫出D點對趾點的所在國家及其對趾點所在區(qū)域的主要氣候類型。
(對趾點:位于地球直徑兩端的點,例如南昌大約是北緯29度、東經116度,對趾點是南緯29度、西經64度)
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