某地理課題組為完成“喀斯特地貌發(fā)育機(jī)制的研究”采取了以下設(shè)想:
設(shè)想一:氣候是我國(guó)南北方喀斯特地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素為論證這一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r(CaCO3)分布區(qū)采樣,獲取如下數(shù)據(jù):
地區(qū) | 降水時(shí)間分布 | 年降水量(mm) | 年平均氣溫(℃) | 年溶蝕率(毫米/年) |
廣西中部 | 相對(duì)均勻 | 1500―2000 | 20―22 | 0.12―0.3 |
湖北三峽 | 中等 | 1000―1200 | 12―15 | 0.06 |
河北西北部 | 集中 | 400―600 | 6―8 | 0.02―0.3 |
問(wèn)題(1)分別解釋年降水量、年平均氣溫與年溶蝕率之間的內(nèi)在關(guān)系。
設(shè)想二:植被、坡度對(duì)地下喀斯特地貌發(fā)育有一定程度的影響
課題組根據(jù)植被覆蓋率、坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的相關(guān)數(shù)據(jù)畫出了如下坐標(biāo)圖:
問(wèn)題(2)補(bǔ)充坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線。
問(wèn)題(3)試分析喀斯特地貌發(fā)育程度與植被覆蓋率關(guān)系曲線的形成理由。
問(wèn)題(4)南方喀斯特地貌區(qū)降水量大,為何地表易缺水?
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某地理課題組為完成“喀斯特地貌發(fā)育機(jī)制的研究”采取以下設(shè)想:
設(shè)想一:氣候是我國(guó)南北方喀斯特地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素,為論證這一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r(CaCO3)分布區(qū)采樣,獲取如下數(shù)據(jù):
地區(qū) | 降水時(shí)間分布 | 年降水量(mm) | 年平均氣溫(℃) | 年溶蝕率(毫米/年) |
廣西中部 | 相對(duì)均勻 | 1500—2000 | 20—22 | 0.12—0.3 |
湖北三峽 | 中等 | 1000—1200 | 12—15 | 0.06 |
河北西北部 | 集中 | 400—600 | 6—8 | 0.02—0.3 |
(1)分別解釋年降水量、年平均氣溫與年溶蝕率之間的內(nèi)在關(guān)系。
設(shè)想二:植被、坡度對(duì)地下喀斯特地貌發(fā)育有一定程度的影響。課題組根據(jù)植被覆蓋率、坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的相關(guān)數(shù)據(jù)畫出了如下坐標(biāo)圖:
(2)補(bǔ)充坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線。
(3)試分析喀斯特地貌發(fā)育程度與植被覆蓋率關(guān)系曲線的形成理由。
(4)南方喀斯特地貌區(qū)降水量大,為何地表易缺水?
(5)該類地貌在我國(guó)的典型分布地區(qū)是____,簡(jiǎn)要分析該區(qū)地形地貌特征的成因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某地理課題組為完成“喀斯特地貌發(fā)育機(jī)制的研究”采取了以下設(shè)想:
設(shè)想一:氣候是我國(guó)南北方喀斯特地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素。
為論證這一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r(CaCO3分布區(qū)采樣.獲取如下數(shù)據(jù):
地區(qū) | 降水時(shí)間分布 | 年降水量(毫米) | 年平均氣溫(℃) | 年溶蝕率(毫米/年) |
廣西中部 | 相對(duì)均勻 | 1500~2 000 | 20~22 | 0.12~0.3 |
湖北三峽 | 中等 | 1000~1 200 | 12~15 | 0.06 |
河北西北部 | 集中 | 400~600 | 6~8 | 0.02~0.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北荊洲中學(xué)高二上學(xué)期期末地理卷 題型:綜合題
某地理課題組為完成“喀斯特地貌發(fā)育機(jī)制的研究”采取以下設(shè)想:(10分)
設(shè)想一:氣候是我國(guó)南北方喀斯特地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素,為論證這一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r(CaCO3)分布區(qū)采樣,獲取如下數(shù)據(jù):
地區(qū) | 降水時(shí)間分布 | 年降水量(mm) | 年平均氣溫(℃) | 年溶蝕率(毫米/年) |
廣西中部 | 相對(duì)均勻 | 1500—2000 | 20—22 | 0.12—0.3 |
湖北三峽 | 中等 | 1000—1200 | 12—15 | 0.06 |
河北西北部 | 集中 | 400—600 | 6—8 | 0.02—0.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2012屆湖北荊洲中學(xué)高二上學(xué)期期末地理卷 題型:綜合題
某地理課題組為完成“喀斯特地貌發(fā)育機(jī)制的研究”采取以下設(shè)想:(10分)
設(shè)想一:氣候是我國(guó)南北方喀斯特地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素,為論證這一設(shè)想,課題組在我國(guó)三個(gè)石灰?guī)r(CaCO3)分布區(qū)采樣,獲取如下數(shù)據(jù):
地區(qū) |
降水時(shí)間分布 |
年降水量(mm) |
年平均氣溫(℃) |
年溶蝕率(毫米/年) |
廣西中部 |
相對(duì)均勻 |
1500—2000 |
20—22 |
0.12—0.3 |
湖北三峽 |
中等 |
1000—1200 |
12—15 |
0.06 |
河北西北部 |
集中 |
400—600 |
6—8 |
0.02—0.3 |
(1)分別解釋年降水量、年平均氣溫與年溶蝕率之間的內(nèi)在關(guān)系。
設(shè)想二:植被、坡度對(duì)地下喀斯特地貌發(fā)育有一定程度的影響。課題組根據(jù)植被覆蓋率、坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的相關(guān)數(shù)據(jù)畫出了如下坐標(biāo)圖:
(2)補(bǔ)充坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線。
(3)試分析喀斯特地貌發(fā)育程度與植被覆蓋率關(guān)系曲線的形成理由。
(4)南方喀斯特地貌區(qū)降水量大,為何地表易缺水?
(5)該類地貌在我國(guó)的典型分布地區(qū)是____,簡(jiǎn)要分析該區(qū)地形地貌特征的成因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:探究題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com