【題目】—Do you know where the woman is from?

—No.But when she talked to me yesterday,her accent suggested that she___a native from Shanghai

A.should be

B.be

C.was

D.were

【答案】C

【解析】句意：——你知道那位婦女來自哪里嗎？——不知道，但是昨天她和我交談時，她的口音暗示出她是上海本地人。根據(jù)句意可知，suggest在本句中非“建議”的意思，而是“暗示”，故賓語從句不用虛擬語氣，可排除A、B兩項，再根據(jù)主語she可排除D項。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于發(fā)光二極管，下列說法正確的是（ ）

A．發(fā)光二極管能發(fā)光，不具有單向?qū)щ娦?/span>

B．發(fā)光二極管能直接把光能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)光二極管只要在兩端加有正向電壓，就可以發(fā)光

D．發(fā)光二極管只有加正向電壓時，才有可能發(fā)光

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國古代將一年等分為二十四個節(jié)氣（下圖）。據(jù)此完成下列問題。

【1】

A. 10月8日15° B. 9月8日195°

C. 10月8日15° D. 9月8日165°

【2】

A. 雨水 B. 處暑 C. 霜降 D. 冬至

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖文資料和所學(xué)知識，完成下列各題。

人多地少是我國的基本國情。生態(tài)環(huán)境脆弱的西北地區(qū)是我國后備耕地資源主要分布區(qū)之一。為此，我國積極實施國際資源合作開發(fā)戰(zhàn)略。據(jù)報道，俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展部建議將遠東的幾百萬公頃土地（圖中陰影所示區(qū)域）出租給外國投資者。我國投資者對此表現(xiàn)出極大興趣。右圖是俄羅斯遠東局部區(qū)域示意圖。

（1）指出我國西北地區(qū)后備耕地資源開發(fā)不當會引起的主要生態(tài)環(huán)境問題。

（2）俄羅斯擬出租土地所在區(qū)主要地帶性植被是 。分析全球變暖對該地區(qū)農(nóng)作物生長的有利影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為“我國某地區(qū)地形圖”，回答下列問題。

【1】有關(guān)圖中河流的敘述，正確的是( )

A．河流的流向大致是自西南流向東北

B．該河段無凌汛現(xiàn)象發(fā)生

C．該河流屬于黃河水系的一條支流

D．該河流汛期主要補給的影響因素是氣溫

【2】有關(guān)圖示地區(qū)的說法，正確的是( )

A．該地區(qū)屬于干旱區(qū)，鹽漬化嚴重

B．該地區(qū)位于內(nèi)蒙古高原

C．圖示河谷地形的成因主要是渭河的沖積

D．該地區(qū)位于第二級階梯

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落。讀澳大利亞沿岸紅樹林物種數(shù)量分布示意圖， 回答下列問題。

【1】影響澳大利亞沿海紅樹林物種數(shù)量空間分布差異的主要影響因素是( )

A．熱量、洋流 B．熱量、降水 C．地形、洋流 D．土壤、地形

【2】澳大利亞大陸降水的空間分布特點是( )

A．呈半環(huán)狀 B．從北、東、南三面向中部和西部增多

C．從北到南遞減 D．從東向西遞減

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】I have read the material several times but it doesn’t make any___to me

A.meaning

B.importance

C.sense

D.significance

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(2016·全國卷Ⅰ，21)(多選)甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v－t圖象如圖所示。已知兩車在t＝3 s時并排行駛，則( )

A．在t＝1 s時，甲車在乙車后

B．在t＝0時，甲車在乙車前7.5 m

C．兩車另一次并排行駛的時刻是t＝2 s

D．甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40 m

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于線狀譜，下列說法中正確的是（ ）

A．每種原子處在不同溫度下發(fā)光的線狀譜不同

B．每種原子處在不同的物質(zhì)中的線狀譜不同

C．每種原子在任何條件下發(fā)光的線狀譜都相同

D．兩種不同的原子發(fā)光的線狀譜可能相同

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