【題目】1〕原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為.當a_____時該粒子是原子、當a8時,該粒子符號為_____;

2〕請用化學用語表示:空氣中含量最多的氣體_____、氧化鋁中鋁的化合價為+3_____

3〕硫原子容易得到_____個電子形成相對穩(wěn)定的離子、該離子與Na+形成化合物的化學式為_____

【答案】10 O2 N2 2 Na2S

【解析】

1)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以a的數(shù)值為10,當a8時該微粒是氧離子,該微粒帶兩個單位的負電荷其離子符號為O2;

2)空氣中含量最多的氣體是氮氣化學式為N2,化合價書寫時正負在前數(shù)值在后并在元素符號的正上方書寫,氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為;

3)硫原子最外層電子數(shù)是6個,易得到而形成做外層是8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其化合價通常為﹣2價,Na+的化合價通常為+1價,所以硫離子與鈉離子形成的化合物化學式為Na2S

故答案為:(110;O2;(2N2;;(32Na2S;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在每年的雙十一都成為了全民的購物狂歡節(jié),小楠在今年的雙十一也網(wǎng)購了一臺破壁機,收到貨之后,他發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)有一個可以旋轉(zhuǎn)的食用級刀頭,此刀頭是使用下列_____合金來制造。

A 不銹鋼 B 錳鋼 C 焊錫

主要是利用了該合金的性質(zhì)_____(填一.條物理性質(zhì)),小楠馬上用它榨了一杯濃濃的黑米糊,在榨黑米糊時他觀察到機器一會研磨,一會加熱,在此過程中的能量轉(zhuǎn)化是:_____。黑米糊中富含糖.類物質(zhì),糖類物質(zhì)在人體中與水發(fā)生一系列反應(yīng), 最終變成葡萄糖(化學式為C6H12O6),葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成兩種氧化物,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要。請寫出葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)根據(jù)下列實驗方案進行實驗(1),能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>_____

AA比較ZnFe的金屬活動性強弱

BB探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)

CC比較紅磷和白磷的著火點

(2)某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖2所示的改進

①硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學方程式為_________;

②該改進實驗的最大優(yōu)點是_______

(3)某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究(2)。

[查閱資料]CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)。

[提出猜想]①澄清石灰水_________。②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。

[實驗探究]

活動一:為了驗證猜想①,該同學做了一個對照實驗:把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水,石灰水變渾濁了。由該實驗得出的結(jié)論是:猜想①不成立。

活動二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有________產(chǎn)生,說明制得的氣體中含有HCl氣體。

[實驗反思]澄清石灰水始終不變渾濁又是因為______(用化學方程式表示)。

[拓展應(yīng)用]若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,上述裝置(3)可以滿足要求的是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,NaCl的溶于水的實驗數(shù)據(jù)如下表表示。下列說法正確的是( )

實驗序號

水的質(zhì)量/g

加入NaCl的質(zhì)量/g

溶液的質(zhì)量/g

10

2

12

10

3

13

10

4

13.6

10

5

13.6

A. 實驗②③④得到的是飽和溶液 B. 實驗③溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36%

C. t℃時,10g水中可以溶解4gNaCl D. t℃時,NaCl 的溶解度為36g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入較多量的氫氧化鈉固體,請分析推斷甲乙兩試管產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因。

現(xiàn)象是___________________。

原因是___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計了如圖所示的實驗.據(jù)圖可知下列說法錯誤的是( 。

A.圖示中稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為73.2g

B.實驗可證明發(fā)生化學反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

C.能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是反應(yīng)后天平仍保持平衡

D.將注射器中的鹽酸注入錐形瓶,溶液顏色由無色變?yōu)榧t色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習中和反應(yīng)后,同學們很有興趣地做了多次實驗,并作了認真思考:

1)小木同學做了如下實驗,:在U形管左右兩邊同時加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。

①開始時左管溶液呈_____。

②如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,則此時酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學方程式表示為:_____

2)小林同學探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實驗圖,請據(jù)圖分析,下列結(jié)論正確的是_____

A 從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱

B 實驗過程中abpH增大,bcpH減小

C c點時的溶質(zhì)為HClNaCl

D b點時向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色

3)實驗反思;小森同學在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實驗時,發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)小組討論一致認為;氫氧化鈉變質(zhì)了,請你用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來說,合金的熔點低于任一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù):

金屬

熔點/

1083

4194

231.9

327.5

271.3

320.9

1)鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖所示的關(guān)系,其中橫坐標表示的是_____(填物質(zhì)名稱)的質(zhì)量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為:_____。

2)保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為_____。

A 15~30

B 50~80

C 235~250

D 300~320

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入到KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是

A.t1時刻,KClO3開始分解B.t2時刻,O2開始產(chǎn)生

C.曲線c代表KClD.曲線d代表MnO2

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