_______ of the students in our class _______ interested in micro blogs (微博) on the Internet.
A.Two fifths; is B.Two fifths; are C.Two five; is D.Two-five; are
B
【解析】
試題分析:英語中一般用基數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分子,用序數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分母。當(dāng)分子是一時,分?jǐn)?shù)的分母用單數(shù)形式,在表示分?jǐn)?shù)時,當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子大于一時,分?jǐn)?shù)的分母要用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)分析可知選項(xiàng)CD結(jié)構(gòu)有誤,當(dāng)復(fù)數(shù)名詞前后分?jǐn)?shù)修飾時,謂語動詞與被修飾的名詞保持一致,students是復(fù)數(shù)形式,故選B。
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)表達(dá)
點(diǎn)評:英語分?jǐn)?shù)的表達(dá)規(guī)則比較固定,學(xué)習(xí)中應(yīng)牢記這些基本規(guī)則。需注意的是,由分?jǐn)?shù)修飾的主語后面謂語動詞的數(shù),和被修飾主語的單復(fù)數(shù)保持一致。
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:閱讀理解
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