假設(shè)你有一個(gè)好朋友叫Tom,請(qǐng)你根據(jù)以下提示,介紹你的這位朋友。
Tom | Personalities(個(gè)性) | 刻苦勤奮(請(qǐng)舉一例) 聰明睿智(請(qǐng)舉一例) 樂(lè)于助人(請(qǐng)舉一例) |
Hobbies(愛(ài)好) | 喜歡橙色,代表快樂(lè)、帶來(lái)成功 喜歡喜劇,演員滑稽、令人發(fā)笑 | |
problems(煩惱) | 作業(yè)多,常熬夜 交流少,無(wú)朋友 活動(dòng)少,體質(zhì)差 | |
Suggestions(建議) | ……(請(qǐng)自擬,至少兩點(diǎn)) |
略
解析試題分析:這是一篇給材料作文,題目中給出的材料較為齊全。動(dòng)筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語(yǔ)言,列出簡(jiǎn)單提綱,確定主要句式,關(guān)鍵單詞等。注意從三個(gè)方面介紹你的朋友,最后并提出適當(dāng)建議。結(jié)合所給材料可知本文主要是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行介紹,短文描寫(xiě)的是單數(shù)第三人稱(chēng),故需要注意謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。注意敘述順序,上下文之間符合邏輯關(guān)系,適當(dāng)使用連接詞。
考點(diǎn):提綱類(lèi)作文
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)作為首先要做的就是認(rèn)真閱讀材料,不能跑題偏題。寫(xiě)作中注意一些基礎(chǔ)的寫(xiě)作常識(shí),不犯低級(jí)錯(cuò)誤。只要平時(shí)積累足夠,就一定能獲得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。另外為了應(yīng)付考試,可以有選擇的背誦一些范文,這樣應(yīng)考時(shí)就會(huì)有法可依。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2008年廣東省佛山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、英語(yǔ)試卷 題型:056
假設(shè)你叫
Jeff,是一名來(lái)自美國(guó)的中學(xué)生,隨父母在中國(guó)生活了一年后,你有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。為此你寫(xiě)電子郵件告訴你的美國(guó)好朋友J enny,與她分享。[寫(xiě)作要點(diǎn)]
1.每天在街上都會(huì)碰到中國(guó)人對(duì)你說(shuō)“Hello!”。不同的人說(shuō)“Hello!”有不同的含義:
例如:
2.為了歡迎參加北京奧運(yùn)會(huì)的外國(guó)朋友,中國(guó)人正在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)6
3.希望Jenny以及她的朋友們來(lái)觀看奧運(yùn)會(huì),從“Hello!"中感受中國(guó)人的友好.
[寫(xiě)作要求]
1.詞數(shù)90個(gè)左右;
2.郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.文中需包括所有的內(nèi)容要點(diǎn),但不要逐字翻譯,可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使短文通順、連貫;
4.文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
語(yǔ)言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Jenny,
I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO.
______________________________________
OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August!
Love,
Jeff
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市八一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你有一個(gè)好朋友叫Helen,請(qǐng)你根據(jù)以下提示,介紹你的這位朋友。
Helen | Appearance | 高而苗條,方臉,微笑的眼睛,留著長(zhǎng)發(fā)。 |
Personalities | 有幽默感;保守秘密;樂(lè)于助人(請(qǐng)舉一例) | |
Hobbies | 喜歡讀書(shū),在今年“讀書(shū)周”活動(dòng)讀書(shū)最多; 喜歡旅游,上周日,與父母乘長(zhǎng)途汽車(chē)去了世界公園。 | |
Future plans | 長(zhǎng)大后她想當(dāng)一名社會(huì)工作者。 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇如皋石莊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上期期中考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你有一個(gè)好朋友叫Tom,請(qǐng)你根據(jù)以下提示,介紹你的這位朋友。
Tom |
Personalities(個(gè)性) |
刻苦勤奮(請(qǐng)舉一例) 聰明睿智(請(qǐng)舉一例) 樂(lè)于助人(請(qǐng)舉一例) |
Hobbies(愛(ài)好) |
喜歡橙色,代表快樂(lè)、帶來(lái)成功 喜歡喜劇,演員滑稽、令人發(fā)笑 |
|
problems(煩惱) |
作業(yè)多,常熬夜 交流少,無(wú)朋友 活動(dòng)少,體質(zhì)差 |
|
Suggestions(建議) |
……(請(qǐng)自擬,至少兩點(diǎn)) |
要求:1. 須包含以上所有提示,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù)90詞左右,文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 條理清晰,語(yǔ)意連貫,字跡工整。
I have a friend called Tom._____________________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 | ||||||||
假設(shè)你叫Jeff,是一名來(lái)自美國(guó)的中學(xué)生,隨父母在中國(guó)生活了一年后,你有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。 為此你寫(xiě)電子郵件告訴你的美國(guó)好朋友Jenny,與她分享。 [寫(xiě)作要點(diǎn)] 1. 每天在街上都會(huì)碰到中國(guó)人對(duì)你說(shuō)“Hello!”。 不同的人說(shuō)“Hello!”有不同的含義: 例如:
3.希望Jenny以及她的朋友們來(lái)觀看奧運(yùn)會(huì),從“Hello!”中感受中國(guó)人的友好。 [寫(xiě)作要求] 1. 詞數(shù)90個(gè)左右; 2. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù); 3. 文中需包括所有的內(nèi)容要點(diǎn),但不要逐字翻譯,可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使短文通順、連貫; 4. 文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。 [評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 語(yǔ)言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。 Dear Jenny, I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August! Love, Jeff |
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