分析 文章大意:主要描述了兩名學生為競選班長的各自競選詞:各自將為班級做些什么?為班級提供什么?
解答 56-58:DCA
56題答案:D 考查細節(jié)理解題,根據文中的第一段I have been at this school for four years可知在學校四年了,故答案D是.
57題答案:C 考查細節(jié)理解題,根據文中的第二段I also think that we should have a class pet.可知我也認為我們應該有一個班級寵物,故答案是C.
58題答案:A 考查細節(jié)理解題,根據文中的第一段I will get a classroom computer for us;第二段I will offer(提供) my new computer to our class可知 都為班級提供一臺電腦,故答案是A.
點評 本文是一篇日常生活類閱讀,題目涉及多道細節(jié)理解題,做題時結合原文和題目有針對 性找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確的答案.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is | B. | isn't | C. | are | D. | aren't |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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