請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)校生活和真實(shí)感受，以A good teacher in my eyes 為題寫一篇作文。
試題分析；這是一篇命題作文，介紹自己眼中的一位好老師。結(jié)合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，人稱為單數(shù)第三人稱，句子結(jié)構(gòu)主要為系表結(jié)構(gòu)，主謂賓結(jié)構(gòu)，注意運(yùn)用所給短語(yǔ)。敘述順序基本按照時(shí)間順序敘述即可，注意上下文的邏輯關(guān)系。文中適當(dāng)使用代詞，注意避免句式的單調(diào)重復(fù)，避免單詞及語(yǔ)法錯(cuò)誤。
點(diǎn)評(píng)：此類作文考查的是學(xué)生基礎(chǔ)的寫作能力，主要是一些基礎(chǔ)句型的應(yīng)用。平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意對(duì)于一些常見(jiàn)句型句式的記憶，聯(lián)系默寫此類句型。對(duì)于一些比較經(jīng)典的段落，有目的的進(jìn)行背誦，考試作為參照。這尤其對(duì)于敘述的邏輯問(wèn)題有很大的幫助。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

暑期就要到了，請(qǐng)你以Jill的名義給英國(guó)筆友Linda 發(fā)一封電子郵件談?wù)勀愕氖罴侔才拧?br />要求：1、自主發(fā)揮，語(yǔ)言通順。
2、80詞以上。郵件的開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Linda,
I’m very happy that the summer holidays are coming soon._______________________
Please write back soon.
Yours,
Jill

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

老師和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)交友、聊天有不同的看法，有的認(rèn)為是一件好事， 有的認(rèn)為是一件壞事。 你有什么樣的想法呢？請(qǐng)根據(jù)一面所給的提示詞，寫一篇80字左右的英文短文。
提示詞：popular, makes friends on line, learn from, watch the world, knowledge（知識(shí)）, waste time (浪費(fèi)時(shí)間)， control oneself(控制自己)

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是資陽(yáng)某中學(xué)初三學(xué)生。你計(jì)劃于畢業(yè)考試后去英格蘭旅行。請(qǐng)根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫一封信，告訴他你的安排并就相關(guān)問(wèn)題向他詢問(wèn)。
1.考試結(jié)束后和父母一起去英格蘭旅行；
2.計(jì)劃在英格蘭停留十天；
3.向他詢問(wèn)英格蘭的風(fēng)俗習(xí)慣；
4.請(qǐng)他建議去英格蘭哪些地方旅行。
注意：
1.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已替你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.詞數(shù)60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

Write at least 60 words about the topic ’My Opinion on Having Lessons at Weekends’.
（以“雙休日上課之我見(jiàn)一為題寫一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。）
As a Grade Nine student, you have lessons at weekends. Do you think it is a good idea to improve your study?  Why or why not? Give at least two reasons to support your opinion.
作為一名九年級(jí)的學(xué)生，你雙休日還要去學(xué)校上課。你覺(jué)得這是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好辦法嗎? 請(qǐng)你陳述支持你觀點(diǎn)的理由。（至少兩條）
（注意：短文中不得出現(xiàn)考生的姓名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示，以“A Bad Weekend”為題寫一篇80詞左右的短文，談?wù)勀阒苣┧?jīng)歷的事情�？蛇m當(dāng)發(fā)揮。
1. 和同學(xué)們約好上周六去五峰山玩。
2. 約定在早上8:00在火車站見(jiàn)面，乘火車去那兒。
3. 由于前一晚我睡得太晚，第二天醒來(lái)時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)半。
4. 沒(méi)有吃早飯匆忙趕到車站，同學(xué)們已經(jīng)乘車走了。
5. 難受極了，過(guò)了個(gè)很糟糕的周末。
A Bad Weekend
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

回想三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)一定給你留下了許多難忘的印象。請(qǐng)你以“What should we do in English class?”為題寫一篇英語(yǔ)短文，談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)課堂上學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效。
提示：⑴Listen to the teacher.
⑵Take part in activities.
⑶Be confident in ourselves.
要求：⑴文稿須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。
⑵文稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
⑶詞數(shù)：60～80個(gè)。
參考詞匯：take notes, work in groups with…, not be afraid of…
What should we do in English class?
In English class, we should ____________________________________________________
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上)，寫一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。

 

 
 1                    2            3              4              5

1. (Miss Zheng, school)      2. (home, yesterday)       3. (like, best)
4. (travel, next month)     5. (should, protect)

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束，請(qǐng)以“My unforgettable(難忘的) Middle School Life”為題寫一篇短文。短文首句已給出。
要求：
1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名等相關(guān)信息；
2. 詞數(shù)80-100. 短文題目和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：learn, spend, be interested in, be busy with
My Unforgettable Middle School Life
How time flies! _________________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案