請(qǐng)根據(jù)提示，以Dear…, Thank You for You Love 為題寫一篇短文。

提示：在你的成長(zhǎng)過程中，得到了家人、老師及朋友的關(guān)愛，你一定對(duì)他們心存感激。請(qǐng)你補(bǔ)全題目（如：Dear Mom, Thank You for Your Love）, 用英語寫一篇短文，敘述他們所做的一件令你深深感動(dòng)的事情，并表達(dá)你的感激之請(qǐng)。

要求：詞數(shù)不少于60，語言流暢，書寫規(guī)范，卷面整潔。文中不得使用真實(shí)人名、校名 ，否則以零分計(jì)。

Dear Mom, Thank You for Your Love

Dear mom, I always feel I am the luckiest child in the world because I have you as my mom. You are such a great parent.

I still remember the day when I failed my math exam. I was so frustrated when I got home. You were not angry with me. Instead, you praised me for my hard work and encouraged me to keep on. Tears came into my eyes when you took me in your arm. I came to know how much you love me.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)麾村中學(xué)中考一模英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

寫作
環(huán)境問題已經(jīng)成為人們最關(guān)注的問題之一，低碳生活亦已成為人類共同關(guān)注的話題。你校學(xué)生會(huì)打算以保護(hù)環(huán)境為主題搞一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假如你是學(xué)生會(huì)主席，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一份倡議書，號(hào)召全體師生都來關(guān)注環(huán)境問題，在保護(hù)環(huán)境、減少污染、節(jié)約能源等方面做出努力：

現(xiàn)象
工廠傾倒廢棄物；
人們亂扔垃圾；
人們過度砍伐樹木、森林；
…
后果
河流、空氣等都被污染了；
最近有人感染禽流感（bird flu）等病毒；
…
行動(dòng)
人們購物時(shí)用購物籃而不用塑料袋（plastic bag），生活中節(jié)約水電；
我們可以再利用（reuse）課本；
我們還可以寫信給電視臺(tái)或報(bào)社…
要求：
1）表達(dá)清楚，語法正確，上下文連貫；
2）必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮；
3）100詞左右(開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))；
4）不得使用真實(shí)姓名、校名和地名。
Dear teachers and classmates:
Pollution is going more and more serious.                                        
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Students’ Union

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科目：初中英語 來源：2015屆江蘇宿遷青華中學(xué)七年級(jí)下期中檢測(cè)英語卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

請(qǐng)根據(jù)以下提示，以My hometown為題，給你英國的筆友Tom寫一封信，介紹一下你家鄉(xiāng)的情況。詞數(shù)70詞左右，可適當(dāng)發(fā)揮。開頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。

提示：

宿遷是我的家鄉(xiāng)，位于江蘇北邊。

有湖，有公園，公園是散步的好地方。

有許多大超市。人們可以買到各種各樣的東西。

我家離市中心不遠(yuǎn)。乘公交車約需15分鐘。每天有公共汽車去市中心。

在我家附近有許多花草樹木。那兒空氣新鮮。每天我可以聞到花香，聽到鳥兒歌唱。

……

Dear Tom,

I’m glad to hear from you, and I hope you will come to my hometown.

                                                                              

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                              

Yours

Peter

 

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科目：初中英語 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

書面表達(dá)（共20分）將答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上。

注意：寫作中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名及地名，將所寫作文寫在答題紙的相應(yīng)位置上。

1.根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：約30詞。（共5分）

Tony 明天將和父母去度假，他給朋友李明留言。請(qǐng)李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括：打掃房間、照看狗、澆花等。請(qǐng)以Tony的名義寫一封留言，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。（以下為稿紙）

Dear Li Ming,

My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.

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2. 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：60—80詞。（共15分）

發(fā)明改變了世界，改變了我們的生活。 例如，電視經(jīng)我們生活帶來了許多變化和便利。請(qǐng)你以“Inventions"為話題，根據(jù)提示官屯一份值日生報(bào)告。 先介紹電視的用途，再發(fā)揮想象，說說你想要發(fā)明的東西，并說明用途和理由。

注意：報(bào)告包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫；2.發(fā)明的東西可大可小，有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。（以下為稿紙）

Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.

Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

 

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科目：初中英語 來源： 題型：

假如你的名字叫Lisa。 你的筆友Tara上周來信想你傾訴了她在班上學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但朋友很少，感到孤獨(dú)的煩惱，并向你尋求幫助。請(qǐng)根據(jù)提示給她寫回信，給她以幫助。

1. 寫作要點(diǎn)提示：

   1）簡(jiǎn)述Tara的煩惱；

   2）針對(duì)她的煩惱提出幾點(diǎn)建議；

   3）表達(dá)你對(duì)她的鼓勵(lì)與祝愿

2. 寫作要求：

   新的內(nèi)容應(yīng)包含所提示的要點(diǎn)，語言要流暢，可圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情節(jié)，以使信得意思連貫；信的詞數(shù)90詞左右；信的開頭和結(jié)尾以寫出，但不計(jì)入總詞數(shù)，也不得抄入答題卡。

Dear Tara,

I got your letter last weel.                                            

                                                                      

                                                                     

                                                                      

                                                                    

Yours,

Lisa

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