書(shū)面表達(dá)。 | ||||||
假設(shè)下列表格中所提供的是有關(guān)你的信息,請(qǐng)你至少用五句話介紹一下自己。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:期中題 題型:寫(xiě)作題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:寫(xiě)作題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:寫(xiě)作題
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假設(shè)你是一名18歲的學(xué)生,參加了學(xué)校舉辦的Walk for Children募捐活動(dòng)。你和你的隊(duì)友在兩小時(shí) 內(nèi)完成了行走任務(wù),獲得了獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品,共募集了5000元人民幣,用以幫助中國(guó)因貧困不能上學(xué) 的孩子。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容和下表寫(xiě)一篇短文介紹這次活動(dòng)。字?jǐn)?shù)在100詞左右。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:寫(xiě)作題
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假設(shè)你是張林。近段時(shí)間,你讀了許多有關(guān)洪戰(zhàn)輝的感人故事,還聽(tīng)了他的報(bào)告。你很想把他的 事跡告訴遠(yuǎn)在美國(guó)的筆友Alex。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容寫(xiě)一封信。
(2)信中不可用真實(shí)姓名,只能用所給姓名; (3)詞數(shù)60一80; (4)開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 Dear Alex, How's it going? I'd like to tell you something about Hong Zhanhui, a great Chinese boy. ____________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Yours, Zhang Lin |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省期末題 題型:寫(xiě)作題
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假設(shè)你在互聯(lián)網(wǎng)上新結(jié)識(shí)了一位筆友,請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息向你的同學(xué)做一簡(jiǎn)要介紹。 文段第一句已給出。要求文段意思連貫,符合邏輯,書(shū)寫(xiě)工整,下表所提供提示必須都用上。 (50個(gè)詞以內(nèi))
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