最近, 你班同學(xué)正在參加21世紀(jì)英文報(bào)“大家談”欄目的討論。本文話題為: 父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
　　請(qǐng)根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫一封信，客觀地介紹討論情況。
 70%的同學(xué)認(rèn)為 30%的同學(xué)認(rèn)為   
1．父母的收入應(yīng)該讓孩子知道; 知道后, 知之來之不易，能夠更加努力學(xué)習(xí); 知道后, 可以理解家長(zhǎng)艱辛, 學(xué)會(huì)節(jié)省, 為大人分憂。 1．父母的收入沒有必要讓孩子知道;
2．如果知道父母收入較好，會(huì)助長(zhǎng)亂花錢的風(fēng)氣; 知道父母收入后, 會(huì)以為不用努力也能靠父母，影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。 
要求: 詞數(shù)100左右。詞匯: 收入 income
　　Dear Editor,
　　I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents’ income.
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Yours truly，
Wang Mei

Dear Editor,
　　I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents’ income.
　　We do have different opinions on this matter. Most of us(about 70%)think we should know our parents’ income since it will help us understand how hard our parents have to work, no matter how much they earn. Then we will study harder and will not waste money any more. We may also learn to share our parents’ trouble.
　　About 30% of my classmates think it unnecessary to let the children know how much their parents earn. If they know their parents have enough money to support the family, they will not study hard since they needn’t worry about the future. It is said, especially when their parents have a relatively high income, the children will easily form a wasteful habit.
　　Yours truly,
　　Wang Mei

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來源：2013年江蘇省蘇州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語(yǔ) 題型：056

書面表達(dá)

假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”，最近以“Life in the future：for better or worse?”為題進(jìn)行了一次討論。許多同學(xué)對(duì)未來表示樂觀，但也有一些同學(xué)對(duì)未來有些擔(dān)心。請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點(diǎn)提示，用英語(yǔ)寫一篇短文。

注意：

1．詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2．短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；

3．短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

參考詞匯：

水平、標(biāo)準(zhǔn)standard n．；

觀點(diǎn)、看法opinion n．

Life in the future：for better or worse?

　　Many students are optimistic(樂觀的)about the next fifty years．________________

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科目：初中英語(yǔ) 來源：江蘇省模擬題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，專家建議學(xué)生每天課后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约骸Ｄ秤⑽膱?bào)“學(xué)生
習(xí)作”專欄正在就“學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘煞绞健边@一話題進(jìn)行征文。假設(shè)你是初三（3）班的班長(zhǎng)，最近你對(duì)
班上同學(xué)課后放松方式進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表格提供的調(diào)查信息和要求寫一篇短文向該報(bào)投稿。
     對(duì)象：初三（3）班
     人數(shù)：50人（男：24人；女：26人）
     常用放松方式：　　
       1. 看電視（25人）
       2. 玩電腦游戲（11人） 
       3. 聽音樂（6人）
       4. 進(jìn)行體育鍛煉（3人 ）　　
       5. 沒有時(shí)間放松（5人）
     你的觀點(diǎn)哪一種（些）放松方式是適當(dāng)?shù)�？為什么�?nbsp;    
      注意：1. 短文包括對(duì)調(diào)查相關(guān)信息的介紹和你自己的觀點(diǎn)； 
                2. 詞數(shù)：80-100。題目和開頭已為你寫好，不記入總詞數(shù)。 
                                          The Proper Way(s) for Students to Relax
     I am the monitor of Class3, Grade 3. Recently I have made a survey of the students in my class on
ways to relax after class. _______________________________________________________________
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