分析 文章大意:描述了作者和一位朋友去喝咖啡,但有兩個(gè)人點(diǎn)了五杯咖啡,喝了兩杯,別外三杯待用,及他多少也有待用的,作者不明白的,不一會(huì)來(lái)了一位像乞丐的人點(diǎn)了一杯飲用,明白了待用是為那些付不起錢的人準(zhǔn)備的.與此同時(shí),我明白了待用咖啡不僅僅是一杯咖啡,而且是送給需要幫助的人的溫暖和愛(ài).
解答 45-58:CDBC
45題答案:C 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第二段two young men came in and began to order,"Five cups of coffee,please可知點(diǎn)了5杯咖啡,故答案是C.
46題答案:D 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第三段Suddenly a poor man like a beggar(乞丐) came into the coffee house.He kindly ordered a suspended coffee and sat there to drink it可知是一個(gè)貧窮的人喝了待用咖啡,故答案是D.
47題答案:B 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第四段The tradition with the suspended coffees started in Italy可知 源于意大利,故答案是B.
48題答案:C 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的最后一段Meanwhile,I understood suspended coffee is not only a cup of coffee,but also the warmth and love to someone in need.可知 幫助那些需要幫助的人,故答案是C.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇日常生活類閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
56.A.speaking | B.saying | C.telling | D.talking |
57.A.hair | B.hands | C.parents | D.friends |
58.A.was asking | B.was asked | C.a(chǎn)sked | D.had asked |
59.A.with | B.has | C.without | D.off |
60.A.to help | B.for helping | C.to helping | D.in helping |
61.A.cheap | B.expensive | C.high | D.low |
62.A.gloves | B.sweaters | C.toys | D.scarves |
63.A.in | B.on | C.off | D.out |
64.A.why | B.how | C.what | D.that |
65.A.cheer up | B.give up | C.put up | D.set up |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | You are a good man | B. | You are so kind | ||
C. | That's very kind of you | D. | That's right |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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