選用方框內(nèi)的單詞或詞組填空,其中有一個(gè)單詞或詞組是多余的。 (10分)

feel well, own, all kinds of, is different from, something wrong, take a message messagemessage
message

 
 

 
【小題1】I want to have my________________ bedroom.
【小題2】Lucy isn’t here. I can_________________________ for you.
【小題3】Your house __________________________ the flats here in our town.
【小題4】The little girl doesn’t _____________________ and doesn’t want to eat anything.
【小題5】They help us with___________________ problems.


【小題1】own
【小題2】take a message
【小題3】is different from
【小題4】feel well
【小題5】all kinds of

解析試題分析:
【小題1】句意:我想擁有自己的房間。結(jié)合語(yǔ)境及所給單詞,可知填形容詞own,自己的,作定語(yǔ)。
【小題2】句意:露西不在這兒。我可以為你捎個(gè)信。結(jié)合語(yǔ)境及所給選項(xiàng),可知填短語(yǔ)take a message,捎信。注意情態(tài)動(dòng)詞后面動(dòng)詞用原形。
【小題3】句意:你的房子與我們家鄉(xiāng)這兒的公寓不一樣。結(jié)合語(yǔ)境及所給選項(xiàng),可知填短語(yǔ)is different from,與……不同,不同于……。注意本句主語(yǔ)Your house是單數(shù),故系動(dòng)詞用單數(shù)形式。
【小題4】句意:這個(gè)小女孩感覺(jué)不太好,并且不想吃任何東西。前文已有助動(dòng)詞doesn’t,結(jié)合語(yǔ)境及所給選項(xiàng),可知填原形動(dòng)詞feel well,感覺(jué)好。
【小題5】句意:他們幫主我們解決各種問(wèn)題。結(jié)合語(yǔ)境及所給短語(yǔ),可知填短語(yǔ)all kinds of,各種的。
考點(diǎn):選詞填空
點(diǎn)評(píng):選詞填空一直是英語(yǔ)考試中的難點(diǎn),得分率比較低。解答此類(lèi)題型的方法一般就是根據(jù)句子上下文意思推斷出詞義,結(jié)合所給單詞判斷出所缺單詞,然后根據(jù)該單詞在句子中的句子成分,所起作用,進(jìn)行適當(dāng)詞形變化。本題需注意多給出的幾個(gè)選項(xiàng),注意區(qū)分相近短語(yǔ)用法及含義上的區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

A.選用方框內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空,詞限用一次。

【小題1】He has been         (collect) coins for 2 years
【小題2】The population of China is the        (large) in the world
【小題3】My grandma got a special gift on her        (ninety) birthday yesterday
【小題4】These days many         (foreign) from all over the world go to visit San ya
【小題5】Dropping litter is almost never         (allow)
B、根據(jù)句意及詞首字母或漢語(yǔ)提示,補(bǔ)全單詞。
【小題6】May I have a s        ? I want to post a letter
【小題7】We are not         (應(yīng)該) to play football in the street
【小題8】Milk is wearing a new pair of         (牛仔褲)
【小題9】Talk loudly in a library,a museum,or a movie theater is
i       
【小題10】The children are old enough to look after t      .

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