11.Hang Suning,16,and her classmates have something special to do every week.They collect plastic bottles around the school yard during the break and sell them after school.
Do the students do it to make pocket money?No,the money doesn't go to their pockets,but to their class.These students from the Second High School
Attached to Beijing Normal University take part in a resource (資源) recycling activity.It helps
students learn to save resources by themselves.
The school gives a bucket(桶) to each class.Students can collect and exchange three plastic bottles for one notebook or sell the bottles for eight fen each for their classes.
Lin Lixin,16,enjoys this activity.The bucket in her classroom gets filled every two weeks.She
and her classmates even bring plastic bottles from home."I seldom buy notebooks now,"Lin said."And we have raised enough money for a class party."
The school's Green Action Team buys bottles from students and sells them to a waste materials collection store outside the school.
Li Shen set up the team when he saw something that upset him."Plastic bottles used to be thrown in the corners  of the classrooms.It  was  easy  for  the  germs(細(xì)菌)  to grow,"said the
16yearold."Recycling was a must."
With the school's help,his team has recycled over 20,000plastic bottles since the beginning of 2009,and raised about 1,000yuan for classes.
The school has been organizing activities to save resources for years.Similar activities include recycling used books and doing community service,according to Chen Ying,one of the teachers in the school.
81.Which of the following is true?C.
A.Hang Suning is a high school boy.
B.Hang Suning has sixteen classmates.
C.Hang Suning is sixteen years old.
D.Hang Suning cleans the school yard every day.
82.Why do the students collect plastic bottles?D
A.They want to have more pocket money.
B.They need the bottles to hold drinking water.
C.They will give away the bottles to poor people.
D.They are taking part in a resource recycling activity.
83.If the students want to raise fifty yuan for a class party,they will have to collect at leastBplastic bottles.
A.500
B.625
C.765
D.1000
84.The Green Action Team was first started byC.
A.Hang Suning
B.Lin Lixin
C.Li Shen
D.Chen Ying
85.What can we learn from this article?A
A.We should do something to save resources.
B.Teenagers should make money by themselves.
C.Teenagers should stop using plastic bottles.
D.We shouldn't throw litter in the school yard.

分析 北京師范大學(xué)附屬第二中學(xué)的學(xué)生參加了資源回收活動(dòng),幫助孩子學(xué)會(huì)節(jié)約資源,每個(gè)班一個(gè)桶,收集塑料瓶去換取筆記本或者錢(qián),還有一些類(lèi)似的活動(dòng),回收舊書(shū),社團(tuán)服務(wù)等.

解答 81.C.細(xì)節(jié)題,結(jié)合Hang Suning,16,可知是十六歲,故選C.
82.D.細(xì)節(jié)題,結(jié)合These students from the Second High School Attached to Beijing Normal University take part in a resource (資源) recycling activity可知是參加資源回收活動(dòng),故選D.
83.B.推理題,結(jié)合sell the bottles for eight fen each for their classes.一個(gè)是八分,也就是0.08元,50÷0.08=625個(gè),故答案是B.
84.C.細(xì)節(jié)題,結(jié)合Li Shen set up the team when he saw something that upset him可知是李紳創(chuàng)辦的,故選C.
85.A.推理題,結(jié)合Recycling was a must.可知我們應(yīng)該去節(jié)約能源,故選A.

點(diǎn)評(píng) 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解.根據(jù)所給問(wèn)題選擇正確選項(xiàng)完成試題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.-What are you reading about?
-It's about the one-child policy.It says that the policy has_____controlling the population in China.(  )
A.been good atB.taken good care of
C.worked well inD.got on well with

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.Baseball is ____and I like it very much.( 。
A.difficultB.boringC.interestingD.beautiful

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

19.use   friend   arrive   sing   take
51.Peter cansing and dance.
52.I want to makefriends with you.
53.Don'tbe late for school.
54.Jenny isusing the computer now.
55.Itake the bus to school.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

6.She is Chinese,but she can speak English very well.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

16.
write,little,you,different,more than
46.Tom and Jack,helpyourselves to some fish.
47.Han Han is a famouswriter.Many people like reading his books.
48.I hope there will beless pollution in the world
49.There are somedifferences between the twin bothers.
50.Now there aremore than 7million people living in the city.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.Dreams are expressions of thoughts,feelings and events that pass through our mind while we are sleeping.Everybody dreams.But only some people remember their dreams.Our dreams often include all the senses-smells,sounds,sights,tastes and things we touch.We dream in colour.Sometimes we dream the same dream over and over again.These repeated dreams are often unpleasant.They may even be nightmares-bad dreams that frighten us.
Early in the twentieth century,two famous scientists developed their personal ideas about dreams.Austrian psychiatrist  Sigmund Freud published a book called"The Interpretation(詮釋?zhuān)?nbsp;of Dreams"in 1900.Freud believed people often dream about things they want but can't have.These dreams often have something to do with sex and aggression(侵犯).Swiss psychiatrist Carl Jung worked closely with Freud for several years,but he believed dreams could help people grow and understand themselves.He believed dreams provide solutions(解答) to problems we face when we are awake.He didn't believe dreams hide our feelings about sex or aggression.Today we know more about the science of dreaming because researchers can take pictures of people's brains while they are sleeping.
Other researchers are studying how dreaming helps our bodies work with problems and very sad emotions(感情).Robert Stickgold is a professor of psychiatry at Harvard University in Massachusetts.Doctor Stickgold says that when we dream,the brain is trying to make sense of the world.He does not agree with Sigmund Freud that dreaming is the way we express our hidden feelings and desires(愿望).
Scientists believe it is important to keep researching dreams.Doctor Stickgold says it has been more than one hundred years since Sigmund Freud published his important book about dreaming.Yet there is still no agreement on exactly how the brain works when we are dreaming or why we dream.
請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳答案,將其標(biāo)號(hào)在答題卡上涂黑.
71.DreamsD.
A.a(chǎn)re remembered by everyone
B.express all that we think in our mind
C.include few senses and things we touch
D.a(chǎn)re sometimes nightmares that repeat and frighten us
72.A book on dreaming was published byA.
A.Sigmund Freud        B.Robert Stickgold      C.Carl Jung      D.the writer
73.In the passage,all the psychiatristsC.
A.believe dreams can help people understand all the problems that they face
B.think dreams always hide someone's feelings about sex or aggression
C.study dream and dreaming and have their own ideas
D.have the same idea that people often dream about the things they want
74.From the passage,we know thatB.
A.Jung thought that dreams provide solutions to problems we face when we are sleeping
B.Freud developed the idea that dreams are expressions of people's hidden feelings
C.scientists have known quite well why we dream because they can take pictures of our brains
D.other researchers have discovered how dreaming helps our bodies work with problems and very sad emotions
75.Which would be the best title(標(biāo)題) for the passage?D
A.The Explanations of Dreams         B.The Ways of Dreams
C.The Solutions to Dreams            D.The Mystery(奧秘) of Dreams and Dreaming.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.Helping your children to read and write at home will improve their skills and confidence-it will also make them get ready for learning in the classroom environment.
     are needed by every child in every subject in every year of their life in or outside school.Students who improve their reading and writing skills will increase their vocabulary and their ability(能力)to use the English language correctly.As parents,you can play an important role in improving your children's literacy(讀寫(xiě)能力).You can make a difference by listening,asking questions,giving information,and reading with your children outside school hours.
Here are 8tips on how to help your children to read and write:
•having everyday conversations with your children
•trying to ask more"wh-"questions instead of easy"yes"or"no"questions
•encouraging your children to talk about events you don't know
•reading to your children each night
•listening to your children read
•teaching your children how to use dictionaries
•talking about your children's writings
•practicing filling in forms,writing letters,sending cards or emails
You can also encourage your children to join the Reading Challenge Club and discuss the books they are reading together.In the club,children must read 15books from the Challenge book list and 5more books chosen by themselves.There are over 1,000books on the list.The reading must be done in one year.What's more,it is a wonderful way to help your children to write.For example,you can encourage them to write diaries or book reviews.Remember to make positive comments as much as possible.

56.This passage is mainly written forC.
A.children   B.teachers   C.parents    D.doctors
57.B is the best for the missing part in Paragraph 2.
A."Listening and speaking skills"
B."Reading and writing skills"
C."Listening and writing skills"
D."Reading and listening skills"
58.A is NOT mentioned in the 8tips above.
A."Listening to the radio every day"
B."Listening to your children read"
C."Reading to your children each night"
D."Talking about your children's writings"
59.In the Reading Challenge Club,children have to readD in one year.
A.5books   B.10books     C.15books    D.20books
60.Parents can help children to write by encouraging them toC.
A.draw pictures or take photos
B.listen to pop music
C.write diaries or book reviews
D.play computer games.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

19.There was a king who loved art very much.One day a(n) (56)D came and said,"Please let me (57)B a picture on a wall."The king happened to have a big new hall built.So he (58)A the artist to work on one of the walls.
At the same time,another artist came and asked to work on the(59)Bwall.He promised he would make the same picture as the first artist's(60)Blooking at the first artist's work.The second artist asked to have a thick curtain (61)A between the two walls(62)B neither of them could see each other.
The following day they began to work.The first artist brought in a(n) regular supply of paint,oil,water and so on. The second one came with a(63)D and a bucket (桶).
A month later,the first artist's work was completed,and the second artist said,"My wall is (64)Dtoo!"
The king went to see the first artist's wall.He was pleased with it and gave the artist a large (65)B of money.He then asked people to open the curtain.
(66)A!Each line was (67)C the same as that on the opposite wall.
The king was quite satisfied and gave him double money.However,he (68)C how the second man had made it.
"I just (69)B the wall with the cloth,"the man said briefly.The wall was made of white marble (大理石).He made it shine like a mirror.The reflection (倒影) of the first painting showed up on it!
The(70)A is a reflection of you too.If you are sad,the world will be sad.If you are happy,the world will be happy.

56.A.editorB.serverC.a(chǎn)ctressD.a(chǎn)rtist
57.A.putB.paintC.getD.copy
58.A.a(chǎn)llowedB.realizedC.persuadedD.Decided
59.A.sameB.oppositeC.similarD.ordinary
60.A.withB.withoutC.underD.upon
61.A.put upB.put backC.put awayD.put on
62.A.even ifB.so thatC.a(chǎn)s ifD.in case
63.A.mirrorB.stickC.curtainD.cloth
64.A.presentB.freeC.usefulD.ready
65.A.numberB.a(chǎn)mountC.totalD.many
66.A.AmazingB.ExcitingC.FamousD.Valuable
67.A.probablyB.certainlyC.exactlyD.hardly
68.A.knewB.noticedC.wonderedD.warned
69.A.drewB.wipedC.facedD.displayed
70.A.worldB.storyC.kingD.painter

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同步練習(xí)冊(cè)答案