Question

翻譯句子（10分  71-76每題1分，77-78每題2分）
小題1:我喜歡大聲朗讀來練習發(fā)音。
I like to practice pronunciation ________________________________ .
小題2:他想要他媽媽更多的關(guān)注他。
He wants his mother to __________________________________________ .
小題3:如果我有許多錢，我會把它捐給醫(yī)學研究。
If I had a lot of money , I would  ________________________________ .
小題4:十五歲的孩子應(yīng)該被允許周末和父母一起看電影。
Fifteen-year-olds should ___________________to movies with their parents .
小題5:記憶流行歌曲的單詞也有一點幫助。
_________________          helped a little .
小題6:我不能選擇要買哪條牛仔褲。
I can’t choose ____________________________________ .
小題7:如果其他每個人都帶一個禮物，該怎么辦？
小題8:你認為什么學校規(guī)定應(yīng)該被改變？。

Answer 1

小題1:by reading aloud
小題2:pay more attention to him
小題3:give it to medical research
小題4:be allowed to go
小題5:Memorizing the words of pop songs
小題6:which pair of jeans to buy
小題7:What if everyone else brings a present?
小題8:What school rules do you think should be changed ?

試題分析：
小題1:表示做某事的方式可用by+動名詞的形式來表示，讀書通常用read，故本題的空格處可填by reading aloud。
小題2:短語更多的關(guān)注某人可寫成pay more attention to sb，to為介詞，所以本題中的他用him，故本題的空格處填 pay more attention to him。
小題3:把某物該某人或某機構(gòu)可用give sth to sb或機構(gòu)名，醫(yī)藥研究可寫成medical research，故本題的空格處填give it to medical research。
小題4:允許某人做某事可寫成allow sb to do sth，本題的主語是動作的承受者，should為情態(tài)動詞，故要用含有情態(tài)動詞的被動句，結(jié)構(gòu)為should be+動詞的過去分詞，故本題的空格處填be allowed to go。
小題5:記住流行歌曲的單詞在本句中做主語，主語通常是名詞來承擔，動詞需改變成動名詞或動詞不定式，故本題中的記憶可寫成memorizing，故本題的空格處填Memorizing the words of pop songs。
小題6:本題的空格處是choose的賓語，用疑問詞短語+動詞不定式短語來代替從句，本題的疑問詞短語為which pair of jeans，故本題的空格處可填which pair of jeans to buy。
小題7:what if可以表示如果……該怎么辦？本句型結(jié)構(gòu)通常后跟陳述句的順序，別的單詞else放在不定代詞everyone之后，不定代詞為單數(shù)第三人稱形式，所以帶來一個禮物用brings a present，故本題可翻譯成What if everyone else brings a present?
小題8:本題有個插入語do you think，通常用于疑問短語之后，本題的疑問短語是what school rules，本題的句中還有個表示建議的情態(tài)動詞should，后應(yīng)跟動詞原形，本題句子的結(jié)構(gòu)形式為被動結(jié)構(gòu)，故用be +動詞的過去分詞changed，所以本題可以翻譯成What school rules do you think should be changed ?
點評：翻譯句子要結(jié)合漢語的意思，對比英語中缺少的成分選用適當?shù)脑~組句型，還要注意主謂一致，語序的問題，即時態(tài)。