Question

18．Dear David，
I'm glad to receive your letter．I have（51）learnt（learn） from your letter that you are concerned about the smog（52）that/whichfrequently appears in some areas of China．
Thank you for your concern．I'm also very（53）worried（worry） about such terrible weather because it has brought much（54）convenience（convenient） or rather harm to people's（55）health（healthy） such as traffic jam，road accidents，bad coughs，throat hurts and（56）as（As） everybody knows，a good environment comes from good（57）protection（protecte）．So we should do what we can to make a（58）difference（different）．Try to drive （59）less（less ） and choose air-friendly products．Only（60）when（when ）everyone has the environmental awareness can we have cleaner air．．
Hope to hear from you soon and share your good ideas．
Yours，
Li Hua．

Answer 1

分析 這是一封書信，介紹了霧霾現(xiàn)象對人們的影響．為了人們的健康，大家要行動起來，少開車，多使用環(huán)保產品，保護我們的環(huán)境．

解答 答案：51．learnt；考查時態(tài)．句中l(wèi)earn位于助動詞have后，要用過去分詞和have一起構成現(xiàn)在完成時態(tài)，表示已經完成的動作．
52．that/which；考查連詞．句中frequently appears in some areas of China修飾名詞smog，是一個定語從句；從句缺少主語，且先行詞smog指物，要用that或which來引導．
53．worried；考查短語搭配．be worried about…擔心某事．
54．convenience；考查名詞．句中convenience作brought的賓語，且有much修飾，要用名詞形式；convenience是不可數(shù)名詞，用原形即可．
55．health；考查名詞．句中people's是名詞所有格，后面要用名詞；health是不可數(shù)名詞，用原形即可．
56．as；考查連詞．句中everybody knows修飾后面整個句子的內容，且句意表達的是正如每個人都知道的那樣，要用as來引導．
57．protection；考查名詞．句中protect作介詞from的賓語，且有good修飾，要用名詞形式；protection是不可數(shù)名詞，用原形即可．
58．difference；考查短語搭配．make a difference意義重大，不同凡響，常用短語；句意表達的是我們應該竭盡所能做有意義的事情．
59．less；考查比較級．句意表達的是暗含比較，意思是少開一點車，要用比較級形式．
60．when；考查連詞．句意表達的是當…時候，要用when連接時間狀語從句．

點評 語法填空題是考查學生的語言運用能力．解題時，要在理解文章的基礎上，靈活運用語法知識，如詞性，時態(tài)，名詞單復數(shù)，連接詞，代詞，冠詞等判斷空白處應填寫的內容．答完后，還要通讀全文，核對所填單詞形式是否正確，是否符合語境．