根據(jù)提示，寫一篇短文，不少于60詞
1.我最喜愛的籃球運(yùn)動(dòng)員是Jeremy Lin(林書豪)，來自美國。目前是NBA的一名籃球運(yùn)動(dòng)員，效力于尼克斯隊(duì)（play for Knicks）。
2.他看起來高大并且強(qiáng)壯， 籃球打得非常棒。 很多人都喜歡他。
3.他非常喜歡打籃球， 也很喜歡聽音樂，這讓他很開心。
4.他希望每場比賽都打得很好。
5.他是我的偶像。
略

試題分析：這是一片給材料作文，要求中給出的材料比較全面。由于是介紹一位自己喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員，所以本文的人稱應(yīng)該是第三人稱，在完成句子是應(yīng)特別注意動(dòng)詞的單三形式，如：is、comes、likes等。在寫作時(shí)，盡量使句型順暢并符合英語的習(xí)慣表達(dá)方法。
點(diǎn)評(píng)：在寫書面表達(dá)是首先要注意的問題就是人稱，不能混淆人稱；其次，應(yīng)注意動(dòng)詞的英語，根據(jù)不同的人稱確定動(dòng)詞的形式；再次，句型應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣；最后，用自己熟練掌握的句型造句。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分10分）
請(qǐng)參照下表，假如你是Bill，寫一篇介紹自己的短文，字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)詞。
Name
Bill
Age（年齡）
13
Sex（姓別）
boy
Nationality（國籍）
English
Phone number
8344—625
Good friend
Sonia
Hobby（愛好）
Sports（收藏了5個(gè)籃球、3個(gè)乒乓球和6個(gè)足球）
                                                       
Hello,my name is Bill. _____________________________ _______            
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是編輯Lee，請(qǐng)針對(duì)Betty的問題，給出一條建議。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


A.)根據(jù)以下內(nèi)容寫一份書面通知。
內(nèi)容提要：我校蔣邀請(qǐng)美籍教師史密斯先生來舉辦一場英語講座。地點(diǎn)：學(xué)校禮堂；時(shí)間：星期五下午2點(diǎn)鐘; 參加對(duì)象：全體九年級(jí)學(xué)生。
要求：注意通知的格式；詞數(shù)：40左右
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是Li Lei，在英語口語課上，你班同學(xué)就看電視的問題舉行了一次討論會(huì)，同學(xué)們各抒己見，氣氛熱烈，請(qǐng)你將同學(xué)們的看法寫一封信告訴你的筆友David，并談?wù)勀阕约旱南敕ā?br />
一些同學(xué)的做法
電視獲取信息快捷，節(jié)目種類繁多，可以了解世界，獲得知識(shí)
另一些同學(xué)認(rèn)為
看多了影響視力，耽誤學(xué)習(xí)，與家人缺少溝通
我的想法
（1）………..
（2）………..
要求：（1）表達(dá)清楚，語法正確，上下文連貫；
（2）要點(diǎn)必須包含所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮，但不得使用真實(shí)姓名和校名；
（3）詞數(shù)100字左右（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)）
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. ______________________
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Yours,
Li Lei

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


何敏是一個(gè)來自貧苦地區(qū)的孩子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，但卻因?yàn)榧彝ヘ毢z學(xué)。假設(shè)你是你班的班長，組織了一次班級(jí)活動(dòng)，為何敏義演（give a show），義捐（give out），幫助她完成學(xué)業(yè)。請(qǐng)根據(jù)所給提示寫一篇60詞左右的短文介紹這次活動(dòng)。
提示：
1. 活動(dòng)時(shí)間：8月25日上午
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
3.義捐物品：錢、書和衣物。
                                                                    
                                                                    

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)你幫你的外國朋友Lily給她新交的筆友王平寫一封e-mail，信中要有Lily的個(gè)人情況，學(xué)習(xí)情況以及她們國家的萬圣節(jié)(Halloween)的情況。請(qǐng)你根據(jù)所給的提示，幫Lily 完成這封信。
提示：1. 出身在英國，戴眼鏡，有一頭金黃色的長頭發(fā)；
2. 擅長游泳和跳舞，樂于助人。喜歡眼保健操和課外活動(dòng)；
3. 學(xué)習(xí)用功，最喜歡的學(xué)科是語文和英語，讀書俱樂部的一員；
4. 玩“不招待就使壞”的游戲，給糖果作為款待;
5. 穿帶有面具的特別的戲服，舉行萬圣節(jié)晚會(huì)。
要求：1. 語法正確，意思連貫，書寫規(guī)范，要點(diǎn)齊全，適當(dāng)拓展；
2. 80個(gè)詞左右，開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Wang Ping,
How are you? I’ll tell you something about myself and Halloween.                    
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　　                                                      Yours,
Lily

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

一中學(xué)學(xué)生不堪學(xué)業(yè)重負(fù)，發(fā)生一些極端事件，在全國引起強(qiáng)烈反響。在日常生活中我們都會(huì)遇到壓力，尤其是初三的學(xué)生。你是如何排解壓力呢？請(qǐng)以“How t。reduce the pressure”為題，寫一篇80詞左右的文章，闡述自己的觀點(diǎn)。
提示：1．你遇到的壓力( pressure)是什么？（如作業(yè)多．考試成績不理想等）
2．你是如何減輕(reduce)壓力呢？（如聽音樂、看電影、鍛煉身體等）
要求：文章中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名；字體工整。
How to recl.uce the pressure
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同步練習(xí)冊(cè)答案