為了保持健康，你認(rèn)為應(yīng)該做什么？根據(jù)下面的提示寫一篇80個詞左右的短文。
提示：1、早起床2、跑步3、打開窗戶、保持室內(nèi)干凈5、勤洗手6、吃健康食品7、不去擁擠的地方8、多喝開水9、勤換衣服 10、多吃蔬菜水果少吃肉
How to Keep Healthy
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

試題分析：本題是圍繞健康展開敘述，首先應(yīng)該說明健康的重要性，然后，分別敘述如何才能保持健康。最后，要發(fā)出倡議，號召大家保持健康。在寫作時，本文的主語可以用第二人稱，時態(tài)一般應(yīng)該用一般現(xiàn)在時。應(yīng)該盡量包括文中提示的內(nèi)容，可稍加拓展。
點評：本書面表達的中心是如何才能保持健康，所以應(yīng)該圍繞題目的提示進行書寫。應(yīng)該注意表述的邏輯性和條理性。盡量用簡單的語言來表述。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

寫作(計20分)
人人都在追求幸福生活，不同的人追求幸福生活的方式不同，你是怎樣追求幸福生活的？請以My happy life 為題，寫一篇英語作文，介紹一下你的幸福生活。
作文必須包括以下要點：
1.在家經(jīng)常幫助父母和其他家庭成員，他們也很愛你。
2.在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，與同學(xué)相處友好。
3.平時注意不亂扔垃圾，寬容待人。
4.有許多好朋友，生活得很開心，始終帶著笑容面對一切。
要求：1）表達清楚，語法正確，上下連貫；
2）必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮；
3）詞數(shù)：100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；
4）不使用真實姓名和校名等。
My happy life
Everyone wants to have a happy life. Different people have different ways to get it.          ___________________________________________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

）
假如你是Li Lei，在英語口語課上，你班同學(xué)就看電視的問題舉行了一次討論會，同學(xué)們各抒己見，氣氛熱烈，請你將同學(xué)們的看法寫一封信告訴你的筆友David，并談?wù)勀阕约旱南敕ā?br />
一些同學(xué)的做法
電視獲取信息快捷，節(jié)目種類繁多，可以了解世界，獲得知識
另一些同學(xué)認(rèn)為
看多了影響視力，耽誤學(xué)習(xí)，與家人缺少溝通
我的想法
（1）………..
（2）………..
要求：（1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；
（2）要點必須包含所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮，但不得使用真實姓名和校名；
（3）詞數(shù)100字左右（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入詞數(shù)）
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Lei

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


內(nèi)容要點：
1.假如你叫李雷，今年14歲，你非常喜愛體育運動，尤其是籃球。
2. 你經(jīng)常和你的同學(xué)在課余時間打籃球。你加入校隊，經(jīng)常和其他學(xué)校的球隊進行比賽。
3. 你認(rèn)為打籃球不僅讓你身體健康、強壯，還讓你體會到其中的樂趣。
4. 姚明是你的偶像，你夢想長大后做一名像他一樣的籃球運動員。
要求：1. 條理清楚, 語句通順, 語法正確, 書寫規(guī)范。
2. 內(nèi)容要點必須全部體現(xiàn)在文章中。
3. 字?jǐn)?shù)不少于80詞。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假設(shè)你有一個好朋友叫Helen，請你根據(jù)以下提示，介紹你的這位朋友。
 
Helen
Appearance
高而苗條，方臉，微笑的眼睛，留著長發(fā)。
Personalities
有幽默感；保守秘密；樂于助人（請舉一例）
 
Hobbies
喜歡讀書，在今年“讀書周”活動讀書最多；
喜歡旅游，上周日，與父母乘長途汽車去了世界公園。
Future plans
長大后她想當(dāng)一名社會工作者。
 
要求：1. 須包含以上所有提示，可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 詞數(shù)：80詞左右，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
I have a good friend named Helen.__________________________   _________________________________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)提示，以“Our English Teacher”為題，寫一篇作文，詞數(shù)不少于100個。
提示：1、格林小姐是我們的英語老師。她來自英國；
2、格林小姐又高又苗條。她戴一副眼睛，臉上總是掛著微笑；
3、格林小姐為人和善，而且樂于助人。我們遇到困難，都會去找她；
4、格林小姐的英語教得很好，而且她的中文說得也很棒�？臻e時我們都喜歡和她用英語交談，我們談的非常開心。我們都喜歡她。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Daniel和美國的網(wǎng)友Jack互通電子郵件，談?wù)摿说膶W(xué)校生活以及他自己對兩國學(xué)校生活的看法，請按照提示和要求寫一封電子郵件。
Daniel
北京陽光中學(xué)，一所混合學(xué)校的八年級學(xué)生
課程
語文，數(shù)學(xué)，外語，
歷史，地理，美術(shù)，家政課
最喜歡外語，可以與外國朋友聊天，可以讀英文報紙和書籍
和美術(shù)相比較，更喜歡家政課，可以學(xué)會如何做美味、可口的菜肴
課外活動
可以參加讀書俱樂部和足球俱樂部
對中美學(xué)校生活的看法
……
……
注意：1．字?jǐn)?shù)在100字左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)。
2．文中須包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使語句通順，意思連貫，符合邏輯。
Hello, Jack, my dear friend
My name is Daniel. I am in Grade 8 at Beijing Sunshine Secondary School. ____________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
What about yours? I’m looking forward to receiving your letter soon.
Daniel

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名初三學(xué)生李明，最近和父母之間出現(xiàn)了一些問題，你不知如何解決，所以寫信給一位叫Sigmund Friend的青少年輔導(dǎo)員請求幫助。請你根據(jù)要點提示寫一封信給Sigmund Friend。
內(nèi)容要點如下：
1．父母很忙，我?guī)缀鯖]有時間和他們交流；
2．在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格，只關(guān)心我考試后的分?jǐn)?shù)；
3．我喜歡看電視，但他們不允許我看；
4．他們認(rèn)為有些節(jié)目不適合我，看太多電視對眼睛有壞處;
5．我不知道……，我希望……
注意：
1. 第5要點的內(nèi)容須用2～3句話作適當(dāng)發(fā)揮；
2. 短文須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；
3. 詞數(shù)80個左右，短文的開頭和結(jié)尾句已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Sigmund Friend,                                                      
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)下面的情景提示和詞匯提示寫一篇短文描述 “放學(xué)之后的校園”:
情景提示: 放學(xué)后，校園里非常熱鬧�？�，有人在打籃球，有人在踢足球。有人在樹下看書，有人在教室做作業(yè)。歌唱隊在唱歌，美術(shù)組在畫畫。一些學(xué)生在打掃校園，一些老師在交談。好有趣的圖畫呀。
詞匯提示: play basketball, play soccer, sing, paint, read books, do homework, clean, talk
“Ding, ding, ding…” , school is over.                                 
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同步練習(xí)冊答案