請(qǐng)你寫(xiě)一封推薦信, 推薦你班的林浩獲得今年的青年獎(jiǎng)?wù)。?nèi)容要點(diǎn)如下:
林浩是個(gè)既聰明又誠(chéng)實(shí)的男孩;
天性快樂(lè), 為人大方, 樂(lè)意和別人分享東西;
從不說(shuō)別人的壞話,并且愿意隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人;
昨天,在他回家的路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)8歲的小男孩迷了路;
他花了2個(gè)多小時(shí)幫助男孩找到了回家的路,男孩的父母因此事而很感激他。
注意:① 文稿必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),但不必呆板地譯成英語(yǔ),對(duì)于2.可略作發(fā)揮想象。
② 詞數(shù):70左右,標(biāo)題不計(jì)入總次數(shù)。
Dear Mr. Wang,
I would like to ________________________________________________________________
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I’m looking forward to hearing from you soon!
Yours faithfully
Ann
Dear Mr. Wang,
I would like to recommend Lin Hao for this Year’s Youth Award. Lin Hao is a clever and honest boy. He’s cheerful and generous. He always shares his things with others. He never says a bad word about others and is willing / ready to help people in need. Yesterday on his way home, he found an eight-year-old little boy lost his way / got lost. It took him over / more than two hours to help the boy find his home. The boy’s parents were very grateful to him for this.
I’m looking forward to hearing from you soon!
Yours faithfully
Ann
這是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作,要求根據(jù)給出的材料寫(xiě)一封推薦信。寫(xiě)作前要認(rèn)真閱讀材料,確定寫(xiě)作中要用到的人稱時(shí)態(tài)等問(wèn)題,不可以遺留要點(diǎn)?梢韵劝呀o出的要點(diǎn)用句子表達(dá)出來(lái),然后再組織成文,根據(jù)題目要求可以在適當(dāng)?shù)囊c(diǎn)后展開(kāi)想象適當(dāng)發(fā)揮。寫(xiě)作中注意英語(yǔ)書(shū)信寫(xiě)作的格式問(wèn)題,不要與中文書(shū)信格式混淆,信的結(jié)尾注意表達(dá)適當(dāng)?shù)木匆。?xiě)作中注意人稱的使用,不要犯語(yǔ)法等常識(shí)性錯(cuò)誤。寫(xiě)好以后多讀幾遍,適當(dāng)修改。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

提示:你們班將于本周六參觀揚(yáng)州名勝。請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義寫(xiě)一封信,向全班同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng),并對(duì)行程和交通工具做出安排。
要點(diǎn):1. 上午8:00 校門口集合上車;參觀瘦西湖(the Slender West Lake),個(gè)園( the Bamboo Garden)并拍照。
2. 中飯后,到茱萸灣(the Zhuyu Park) 看熊貓并欣賞美景;
3. 傍晚,到東關(guān)街購(gòu)物,品嘗揚(yáng)州小吃。
4. 每人費(fèi)用100元。參觀后會(huì)把照片放在網(wǎng)上供同學(xué)們?yōu)g覽。
注意:1. 詞數(shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 邀請(qǐng)信須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使其連貫、通順。
Dear classmates,
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I hope all of you will have a good time then.
Best wishes
John

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫張霖,暑假后就要進(jìn)入高中(senior middle school)學(xué)習(xí)。由于住校(live at school)與住在家里各有利弊,你想通過(guò)e-mail征求英國(guó)筆友Bill的意見(jiàn)。內(nèi)容應(yīng)包括住宿、飲食、交通等幾個(gè)方面。
注意:1. 字?jǐn)?shù)要控制在100詞左右。
2. 不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名。
3. 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不記入總詞數(shù)。
Dear Bill,
How is everything going? Something is troubling me very much. So I’m writing to ask for your advice.
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It’s so hard for me to make a decision. I’ll be very glad if you could give me some suggestions.
Please write back soon.
Zhang Lin

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


學(xué)校要為學(xué)生簡(jiǎn)歷《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,請(qǐng)按要求寫(xiě)出你的個(gè)人基本情況(包括年齡、性格、愛(ài)好等方面的內(nèi)容)。首句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
要求:50詞左右,不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
My name is Wang Bin,_____________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)已是一種普遍的現(xiàn)象。上周北海某中學(xué)就此現(xiàn)象召開(kāi)了主題班會(huì)。班會(huì)上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容提供的信息,以“”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí),可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)。開(kāi)頭已給出。(詞數(shù)不少于80詞)
 
抄襲作業(yè)的原因
1、作業(yè)布置過(guò)多,學(xué)生做不完;
2、部分作業(yè)太難,學(xué)生做不出;
3、部分學(xué)生不愿思考或太懶,更愿意將時(shí)間花在玩上;
4、……。
 
作業(yè)布置的目的
1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識(shí);
2、讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平;
3、……。
個(gè)人對(duì)抄襲作
業(yè)的看法
1、抄襲不對(duì),違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣;
2、要誠(chéng)實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué);
3、……。
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是Jill ,你的朋友Sally病了,頭痛且發(fā)燒(have a fever),而且這次考試沒(méi)考好。你發(fā)一封e-mail安慰她,并讓她去看醫(yī)生,多喝水,好好休息,不要失去信心(don’t lose heart),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
要求:1)文章必須包括所提供的信息,可適當(dāng)增加內(nèi)容和理由,但不要逐句翻譯;
2)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)入總字?jǐn)?shù)),你只需接著寫(xiě);
3)字?jǐn)?shù)在50字左右。  
Dear Sally,
I’m sorry to hear that you’re not feeling well. ______________________________
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Best wishes!  
Yours
Jill

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面的材料寫(xiě)一篇短文介紹一下音樂(lè)家Vanessa-Mae。
The musician: Vanessa-Mae  (陳美)
1. a very good classical violinist(小提琴家)
2. the first musician to use techno, dance and rock music
3. born in Singapore, on Oct 27, 1978
4. like lots of different kinds of music
5. study the violin at the age of 8
6. play with a very famous group of classical musician at the age of 10
7. play in classical concerts all over the world
8. play in pop concerts with pop stars
9. do one important thing: bring many new fans to classical music
[寫(xiě)作要求]
1. 詞數(shù)80個(gè)左右;    
2. 用正確的時(shí)態(tài)寫(xiě)作,文中需包括所有的內(nèi)容要點(diǎn)。短文要通順、連貫。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你有一名網(wǎng)友叫Simon ,請(qǐng)你根據(jù)下面所給的提示,介紹你的網(wǎng)友。詞數(shù)不少于70詞。
基本情況
16歲、健康、有好、外向
業(yè)余愛(ài)好
喜歡上網(wǎng)瀏覽一些有用的信息,愛(ài)打網(wǎng)球
上學(xué)方式
通常上學(xué)坐校車,偶爾打的
和你比較
更擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),英語(yǔ)比你好,漢語(yǔ)比你差
 
 
 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是一名英語(yǔ)編輯,前不久,王強(qiáng)來(lái)信向你詢問(wèn)如何進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)。請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。內(nèi)容包括:
1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本方法(listen to the teacher carefully;speak much;read widely;learn......by heart;practice writing......);
2. 你自己的體會(huì)和建議。
詞數(shù)80左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Wang Qiang,
I’m glad to talk about how to learn English well.Here are some 
Ways.________________________________________________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案